的初二班主任工作計劃

1、202x年的初二班主任工作方案 為加強學生自我管理，初二班主任制定了工作方案。下面是第一收集的初二班主任工作方案，歡送閱讀。 一、指導思想： 遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，堅持從“做人第一，全面開展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。 二、本班學生的根本情況 本班共有79名學生，從上學期考試來看，其中有16名同學成績優(yōu)秀;有30多名同學成績尚好;有35名同學成績較差。 三、本學期的工作要點 初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，

2、同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下： 1、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 2、以古今中外的名人為典范，結(jié)合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。 3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活。 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、加強班委會建設(shè)，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

3、四、具體措施 1、思想品德教育 (1)思想品德教育 首先要關(guān)心保護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。 (2)對學生進行量化考核 按照學校行為標準的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為標準的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。 2、班委班風建設(shè) (1)培養(yǎng)班干部 采用先民-主后集中的方法選舉

4、班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。 教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們團結(jié)同學、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 (2)增強班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在

5、同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 3、學風建設(shè) (1)在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 (2)抓兩頭促中間 對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，那么采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 4、雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多教育 平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 (2)多檢查、多催促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢

6、查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。 5、加強衛(wèi)生方面管理 本班教室、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶著組員完成值日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。 五、活動安排 三月份：1、學習班級工作常規(guī)考核評比細那么、文明班級評比條件及標準、學生一日常規(guī)、洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準、20xx年3月份文明禮貌月。 2、召開讓語言展示美，讓行為更標準主題班會。 3、開展我為校園文明獻一計、我的陋習有多少、夸夸他(她)主題班會。 4、全面檢查學生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最正確環(huán)保衛(wèi)士”。 四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧

7、”主題班會。 2、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。 五月份：1、召開“我為班級添榮耀”主題班會。 2、召開“校園是我家，維護靠大家”主題班會。 六月份：1、召開“老師，我想對您說”主題班會。 2、召開“尋找生活中的道德細節(jié)”主題班會。 七月份：總結(jié)工作 一、指導思想 本學期將以學校工作方案、德育工作方案、為指導，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。 二、工作目標和要求 1、培養(yǎng)、形成良好的班風。 2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心保護每一位學生。 三、工作重點 本學期班級工作的重點

8、是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績 (一)常規(guī)教育方面： 1、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī),中學生守那么和中學生日常行為標準，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以催促并幫助他們及時改正。 2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體健康。 3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在

9、各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。 (二)學會學習方面： 1.良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。 2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績! 總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛

10、心去培育學生。不求最好，但求更好! 新的學期正在進行中，為了能穩(wěn)固良好的班風，讓學生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作方案如下。 一、本班學生情況分析： 本班共有57名學生，從上學期考試來看，其中有24名同學成績優(yōu)秀(總分等級為a+);有20名同學成績尚好;有14名同學成績在100名以外。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生文靜中稍帶活潑，學習習慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。 二、指導思想 依據(jù)學校工作方案，以“先做人，后成才”的辦班思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展

11、求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)中學生守那么和中學生日常行為標準以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。 二、奮斗目標 提倡“遵紀守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育標準，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強開展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。 三、具體措施 (一)自我充電： 1、學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。 2、通過教育教學，不

12、斷探索適合學生特點的教育方法。 (二)在思想教育方面 1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。 2、開展以“自主與責任”的教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我教育)實施。 3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。 (三)班風學風建設(shè) l、以中學生日常行為標準繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為標準的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風。 2、設(shè)立好人好事登記本，使

13、學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。 3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、播送操、自習等的標準教育，努力爭當文明班、先進班。 4、在學生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。 5、抓兩頭促中間。對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 (四)清潔衛(wèi)生 1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。 2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶著組員完成每天兩掃的值

14、日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組。 (五)后進生教育 1、德育教育 經(jīng)常與這些學生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。 2、學習輔導 繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。 (六)管理措施 1、標準和改良上學期班內(nèi)小組競爭機制(配合學校班級評比制度)。評比結(jié)果與操行結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組 2、不斷完善09(3)班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出奉獻的給予突出獎勵，獎懲清楚。 3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的開展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。 4、向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信