時初步認識內(nèi)能上課用PPT學習教案

1、會計學1時初步認識內(nèi)能上課用時初步認識內(nèi)能上課用點擊播放點擊播放第1頁/共27頁 嫦娥二號發(fā)射以及進入月球軌道嫦娥二號發(fā)射以及進入月球軌道三次制動，依靠什么能量做動力呢三次制動，依靠什么能量做動力呢?第2頁/共27頁（1）燃氣為什么有這么大的能量呢？）燃氣為什么有這么大的能量呢？（2）這種能量有什么特點？）這種能量有什么特點？（3）它與前面學習）它與前面學習的機械能的機械能有何不同呢？有何不同呢？ 靠的是燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃氣推動火箭做功，把衛(wèi)星送上月球.第3頁/共27頁 宏觀物體運動時具有動能，那么微觀物體分子具有什么宏觀物體運動時具有動能，那么微觀物體分子具有什么能呢？能呢？ 分子在永

2、不停息地做無規(guī)則分子在永不停息地做無規(guī)則運動，一切運動的物體都具有動運動，一切運動的物體都具有動能，那么能，那么分子也具有動能分子也具有動能.第4頁/共27頁擴散現(xiàn)象表明一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運擴散現(xiàn)象表明一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，分子的運動跟溫度有關，動，分子的運動跟溫度有關，溫度越高溫度越高，分子運動越劇烈，分子運動越劇烈，分子具有的分子具有的動能也就越大動能也就越大. .運動的分子具有動能，那么它運動的分子具有動能，那么它的動能大小與什么因素有關？的動能大小與什么因素有關？第5頁/共27頁彈簧發(fā)生彈性形變時具有勢能，而分子間有相互作用力，彈簧發(fā)生彈性形變時具有勢能，

3、而分子間有相互作用力，相互吸引或排斥的分子會不會也有勢能呢？相互吸引或排斥的分子會不會也有勢能呢？ 相互吸引或排斥的相互吸引或排斥的分子應該也具有分子應該也具有勢能勢能. .第6頁/共27頁構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的和，叫做物體的內(nèi)能內(nèi)能。 內(nèi)能的單位是焦耳（內(nèi)能的單位是焦耳（J）。 所有分子。所有分子?！皟?nèi)能內(nèi)能”是指物體具有的，而不是分子具有的。是指物體具有的，而不是分子具有的。注意：注意：內(nèi)能視頻內(nèi)能視頻第7頁/共27頁 分析這兩幅圖中的鐵水和冰分析這兩幅圖中的鐵水和冰塊具有內(nèi)能嗎？為什么具有？塊具有內(nèi)能

4、嗎？為什么具有？思考：是不是一切物體都有內(nèi)能？思考：是不是一切物體都有內(nèi)能？第8頁/共27頁 熾熱的鐵水，溫度熾熱的鐵水，溫度很高，分子運動很劇烈很高，分子運動很劇烈，它具有內(nèi)能，它具有內(nèi)能. 冰山上冰冷的冰塊，雖然溫度冰山上冰冷的冰塊，雖然溫度很低，但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)很低，但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)則運動，所以它具有內(nèi)能則運動，所以它具有內(nèi)能.一切物體，不論溫度高低一切物體，不論溫度高低 都具有內(nèi)能。都具有內(nèi)能。因為所有的物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以因為所有的物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能一切物體都具有內(nèi)能。第9頁/共27頁下列有關物體內(nèi)能的說法中，正

5、確的是（下列有關物體內(nèi)能的說法中，正確的是（ ）A. 0的物體沒有內(nèi)能的物體沒有內(nèi)能B. 內(nèi)能是物體內(nèi)部一部分分子做無規(guī)則運動所具有的能內(nèi)能是物體內(nèi)部一部分分子做無規(guī)則運動所具有的能C. 內(nèi)能是物體具有的動能和勢能的總和內(nèi)能是物體具有的動能和勢能的總和D. 一切物體都有內(nèi)能一切物體都有內(nèi)能D物體內(nèi)部所有分子 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能的總和，一切物體在任何時刻任何溫度下都具有內(nèi)能總和，一切物體在任何時刻任何溫度下都具有內(nèi)能。第10頁/共27頁概念概念研究對象研究對象影響因素影響因素存在條件存在條件物體每時每刻，不論何種狀態(tài)都物體每時每

6、刻，不論何種狀態(tài)都具有內(nèi)能具有內(nèi)能機械能機械能物體所具有的動能和勢能物體所具有的動能和勢能的總和的總和宏觀世界的所有物體宏觀世界的所有物體物體的質量、速度、高度物體的質量、速度、高度、彈性形變的程度、彈性形變的程度內(nèi)能內(nèi)能構成物體的所有分子的熱運動的動構成物體的所有分子的熱運動的動能和分子勢能的總和能和分子勢能的總和微觀世界的大量分子微觀世界的大量分子物體的物體的溫度、體積、質量、狀態(tài)溫度、體積、質量、狀態(tài)有速度、高度或者發(fā)有速度、高度或者發(fā)生彈性形變生彈性形變第11頁/共27頁機械能機械能內(nèi)能內(nèi)能聯(lián)系聯(lián)系機械能機械能內(nèi)能內(nèi)能物體的內(nèi)能與運動狀態(tài)無關，一切物體都有內(nèi)物體的內(nèi)能與運動狀態(tài)無關，一

7、切物體都有內(nèi)能，具有機械能的物體同時一定具有內(nèi)能，但能，具有機械能的物體同時一定具有內(nèi)能，但是具有內(nèi)能的物體不一定具有機械能是具有內(nèi)能的物體不一定具有機械能第12頁/共27頁 內(nèi)能內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能，與機械能是兩種不同形式的能， 內(nèi)能內(nèi)能是與分子運動相對應的能量，是物體內(nèi)部分子動能是與分子運動相對應的能量，是物體內(nèi)部分子動能與分子勢能之和與分子勢能之和，與，與物體的物體的溫度、質量、體積、狀態(tài)、溫度、質量、體積、狀態(tài)、有關有關 機械能機械能是與整個物體的機械運動相對應的能量，是物體是與整個物體的機械運動相對應的能量，是物體動能與勢能之和動能與勢能之和，與物體，與物體質量質量、速度和

8、被舉得高度有關、速度和被舉得高度有關第13頁/共27頁關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A. 物體的質量越大，內(nèi)能越小物體的質量越大，內(nèi)能越小B. 物體舉得越高，內(nèi)能越大物體舉得越高，內(nèi)能越大C. 物體運動得越快，舉得越高，內(nèi)能越大物體運動得越快，舉得越高，內(nèi)能越大D. 物體溫度越高，內(nèi)能越大物體溫度越高，內(nèi)能越大D解析：運動速度運動速度舉起的高度舉起的高度影響的是影響的是機械能機械能機械能與內(nèi)能是兩機械能與內(nèi)能是兩種不同形式的能！種不同形式的能！對于同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大. 同種物質，溫度相同，狀態(tài)不變時，質量越大，內(nèi)能越大，故選D.物體的內(nèi)能物體

9、的內(nèi)能與與物體的物體的溫度、體積、質量、溫度、體積、質量、狀態(tài)狀態(tài)有關有關第14頁/共27頁小明和小剛為一件事爭論起來小明和小剛為一件事爭論起來. 小明說：小明說：“零攝氏度的水和零零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的. ”小剛小剛說：說：“不對，它們的內(nèi)能是不一樣的不對，它們的內(nèi)能是不一樣的. ”你認為他倆誰說得對？你認為他倆誰說得對？ 說說出你的理由。出你的理由。答：答：小剛說得對小剛說得對. . 因為溫度和質量相同的水和冰，一個是液態(tài)，因為溫度和質量相同的水和冰，一個是液態(tài)，一個是固態(tài)，體積也不一樣，所以它們

10、的內(nèi)能不一樣一個是固態(tài)，體積也不一樣，所以它們的內(nèi)能不一樣. .解析：解析：內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子之間的作用情況有關，即與物體的溫度、子之間的作用情況有關，即與物體的溫度、體積、體積、質量、狀態(tài)有關質量、狀態(tài)有關. .注意題目中的隱含條件注意題目中的隱含條件是水和冰的質量相等是水和冰的質量相等. .第15頁/共27頁1.下列關于內(nèi)能的說法中正確的是（ ）A靜止的物體沒有內(nèi)能B0以下的物體沒有內(nèi)能C內(nèi)能和機械能是同一種形式的能量D內(nèi)能與物體的溫度有關D第16頁/共27頁溫度、溫度、質量、體積、狀態(tài)質量、體積、狀態(tài)第17頁/共27頁（見教材（見教材P10 動

11、手動腦學物理）動手動腦學物理）冰粒內(nèi)能增大，機械能減??；冰粒內(nèi)能增大，機械能減??；解析：解析：冰粒在下落過程中，克服空氣阻力冰粒在下落過程中，克服空氣阻力做功，一部分機械能轉化為內(nèi)能，因而冰做功，一部分機械能轉化為內(nèi)能，因而冰粒的機械能減小，內(nèi)能增大粒的機械能減小，內(nèi)能增大.1.請分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在請分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減??？增大還是減??？ 機械能在增大還是減??？機械能在增大還是減小？（1）云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴.第18頁/共27頁（2）火箭從地面向上發(fā)射過程

12、中，火箭外殼和大氣摩擦后）火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高溫度越來越高.火箭箭體內(nèi)能增大，機械能增大；火箭箭體內(nèi)能增大，機械能增大；解析：解析：火箭在升空過程中，速度增大、高火箭在升空過程中，速度增大、高度升高，所以機械能增大，同時克服摩擦度升高，所以機械能增大，同時克服摩擦做功，箭體溫度升高，內(nèi)能增大，這些都做功，箭體溫度升高，內(nèi)能增大，這些都是消耗了燃料的化學能轉化而來的是消耗了燃料的化學能轉化而來的.第19頁/共27頁1.請分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在請分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減??？增大還是減??？ 機械能在增大

13、還是減??？機械能在增大還是減?。浚?）子彈擊中一塊木板，溫度升高）子彈擊中一塊木板，溫度升高.子彈內(nèi)能增大，機械能減小子彈內(nèi)能增大，機械能減小. 解析：解析：子彈擊中木板后，速度減小機械能減小，溫度升高子彈擊中木板后，速度減小機械能減小，溫度升高說明內(nèi)能增大說明內(nèi)能增大.第20頁/共27頁1.完成新學案上本課時的習題。完成新學案上本課時的習題。第21頁/共27頁學習目標學習目標知識與技能知識與技能1.了解內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能是分子動能和分子勢能的總和.2.理解并能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系.3.能正確理解內(nèi)能和機械能的區(qū)別.過程與方法過程與方法1.通過演示實驗說明溫度和內(nèi)能之間的關系.2.學會用

14、類比的方法研究問題.情感、態(tài)度情感、態(tài)度與價值觀與價值觀1.通過探究使學生體驗探究的過程，激發(fā)學生主動學習的興趣.2.鼓勵學生自己查找資料，培養(yǎng)學生自學的能力.學習難點學習難點學習重點學習重點內(nèi)能概念的建立內(nèi)能概念的建立正確理解內(nèi)能與溫度的關系正確理解內(nèi)能與溫度的關系第22頁/共27頁2. 內(nèi)能的單位和影響因素內(nèi)能的單位和影響因素：內(nèi)能的單位是：內(nèi)能的單位是_，各種形式能，各種形式能量的單位都是量的單位都是_. 物體的內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的物體的內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的_和和分子之間的分子之間的_情況有關情況有關. 一切物體都具有內(nèi)能，當物體的溫一切物體都具有內(nèi)能，當物體的溫度升高時，內(nèi)能度升高時，

15、內(nèi)能_，溫度降低時，內(nèi)能，溫度降低時，內(nèi)能_.1.內(nèi)能內(nèi)能的的概念：概念：分子分子由于不停地由于不停地做做_而而具有的動能叫做分具有的動能叫做分子動能子動能. 分子之間由于存在分子之間由于存在類似類似彈簧形變時的彈簧形變時的相互相互_具有具有的勢能叫做分子勢能的勢能叫做分子勢能. 構成物體的所有構成物體的所有分子，其分子，其_與與_的的總和叫做物體的內(nèi)能總和叫做物體的內(nèi)能.熱運動熱運動作用力作用力熱運動的動能熱運動的動能分子勢能分子勢能焦耳焦耳(J)焦耳焦耳熱運動熱運動相互作用相互作用增加增加減少減少第23頁/共27頁第24頁/共27頁 1.本節(jié)課教師首先用本節(jié)課教師首先用類比類比的方法，讓學生聯(lián)想分子具有動能和勢的方法，讓學生聯(lián)想分子具有動能和勢能，在初步給出分子的動能和勢能的基礎上，建立內(nèi)能的概念能，在初步給出分子的動能和勢能的基礎上，建立內(nèi)能的概念.第25頁/共27頁 2.教師在利用教師在利用分析比較法分析比較法講述內(nèi)能和機械能的區(qū)別時，可講述內(nèi)能和機械能的區(qū)別時，可以從宏觀和微觀兩方面進行，首先說明內(nèi)能與物體整體的運以從宏觀和微觀兩方面進行，首先說明內(nèi)能與