青年志愿者日記與青年志愿者服務(wù)啟動儀式發(fā)言稿合集

1、青年志愿者日記與青年志愿者服務(wù)啟動儀式發(fā)言稿合集青年志愿者日記青年志愿者日記網(wǎng)絡(luò)平臺助孩子們成長今天是“春泥護花之成長在繽紛年代”活 動開幕儀式暨“春泥護花”博客啟動。在精心策劃了一段時間的活動方案后，這個活 動正式今天進入了實滋階段?！按耗嘧o花之成長在繽紛年代”的活動主要是針對未成 年學生，關(guān)住他們的成長環(huán)境，加強未成年人的思想道德建設(shè)，提髙未成年人的文化 水平，通過課內(nèi)和課外相結(jié)合的形式，切實做好未成年人的成長教育工作?；顒拥拈_ 幕儀式，向大家介紹了一些關(guān)于這個活動的相關(guān)內(nèi)容，比如：活動目的，活動中的具 體安排，大致需要他們做什么等等。由于活動在最后有一個文藝匯演，有一個感恩 的心手語表演

2、，所以今天就開始教他們學習。小學生的學習能力真的很強，教過一 遍就基本能慢慢的做了，盡管有些動作并不標準，學習過程中有幾個比較調(diào)皮的自己 還改動作，讓我們看得有點苦笑不得?？偟恼f來，都學的很認真。今天也是“春泥護 花”博客啟動的日子，我們將會在接下來的日子中，將這個活動中的點點滴滴都會用 文字和照片記錄下來。希望這個博客會伴隨著我們一起成長。低碳生活，從小做起，從我做起今天的活動在主題為“低碳生活，從小做起，從我做起”的ppt講解中開始，老 師為小朋友們解釋了什么是低碳生活，接著小朋友們踴躍回答了怎么樣才是低碳生 活，分別從衣食住行用方面各個細節(jié)做答，著實能看出他們都有低碳生活意識，希望 他們

3、生活中會是“從小做起，從我做起”的低碳生活好榜樣。接下來的活動就是“低 碳生活，從我做起”之舊物改造活動，老師在提前一天安排了三個小組和小組指導老 師，今天來上課的小朋友都帶來了各式各樣的舊物和工具，還有半成品，看到小朋友 們的積極參與和準備，我們滿是欣慰。我們正在剪剪貼貼的舊物改造中，非常有幸迎 來了舟山電視臺記者的采訪，小朋友紛紛展現(xiàn)了他們的制作過程和各種各樣的半成品或成品，真不為是具有豐富的想象力、創(chuàng)造力和動手實踐能力?；顒幼詈笫桥f物改造 成品的展示，有廢紙做的玫瑰花、挖土機、相框，有泡沫做的水路兩用飛機，有飲料 瓶做的花瓶等等。接著我們評比出挖土機為一等獎，飛機為二等獎，其他為三等獎，

4、 還有最佳表現(xiàn)表，今天的活動就在小朋友領(lǐng)取獎品的勝利喜悅中結(jié)束。以書為友，以 志為一一伴“閱讀伴我成長”今天是“閱讀伴我成長”兼讀后感評選活動的日子，書 是人類進步的階梯，我想這句話大家都知道。所以在注重課內(nèi)知識的閱讀時，我們也 必須加強自己課外的閱讀量，積累知識，開闊視野。因此，我們要求同學們自己帶一 本課外書過來，而且要跟自己年級相配套，否則自己的知識面不會擴大，對自己幫助 也不大。我們規(guī)定了一個多小時的閱讀時間，在然后現(xiàn)場寫讀后感，既可以培養(yǎng)他們 看書的耐心，也可以看看同學們的現(xiàn)場寫作水平。寫作時靠平時積累的，多寫多練就 熟練了，在考試的時候看到任何題目也可以順手捏來。同學們看書都挺認真

5、的，就是 有些個別的生字不認識，需要指導一下。在寫作環(huán)節(jié)也一個個比我們想象中的寫得迅 速。交上來看過后，覺得不少學生寫得還不錯，有自己的想法和見解。雖說有些方面 的語言和文筆略顯稚嫩，但是這已經(jīng)大大出乎我們的意料了。經(jīng)過今天的讀書活動， 有些學生讓我刮目相看，平時很調(diào)皮的，讓他們看書的時候很認真，邊看邊劃詞語， 好詞好句都劃下來。這讓我挺吃驚的，小學生就已經(jīng)有了自己讀書的方法，這很好， 自己受益終生。我覺得每個人都應(yīng)該有自己良好的讀書習慣，這是自己受用的，而別 人沒有的?？鞓肥罴伲踩逃刃邪踩且磺谢顒拥闹刂兄?，考慮到現(xiàn)在中小學 生安全意識的缺乏和碰到安全事故時應(yīng)付能力的欠缺，為了讓他們

6、健康快樂地成長， 我們開設(shè)了安全知識講座來宣傳比較貼近生活的安全知識，我們都知道大多數(shù)的安全 事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，希望通過安全知識的宣傳提髙孩 子們的安全意識，避免許多安全事故的發(fā)生。我們精心挑選了一些同學們在日常生活 中會碰到的一些問題并給他們發(fā)言的機會，為了調(diào)動起他們的積極性，我們準備了豐 厚的獎品，同學們都爭先恐后地踴躍參與答題，然后我們對不合理的地方進行糾正并 給出相對更合理的答案。第二個環(huán)節(jié)是安全知識競賽，為了鞏固上一環(huán)節(jié)的知識也為了加深印象。安全知 識競賽采用的是搶答形式，題型有問答題、選擇題、判斷題，同學們都積極搶答，而 且正確率很高。最后我們準備的小禮

7、品全部發(fā)完，王xx同學表現(xiàn)突出贏得了兩項大 獎。今天的安全知識板塊結(jié)束了，從同學們的表現(xiàn)中我看到了他們的收獲，我們的宣 傳是微不足道的也不是一時的，應(yīng)該是持久的，希望這些安全知識能夠更廣泛地被宣 傳。青年志愿者服務(wù)啟動儀式發(fā)言稿青年志愿者服務(wù)啟動儀式發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，青年朋友們大家好：我是一名剛走出校門不久的大學生，也是一名蘇北計劃志愿者，我和來自各條戰(zhàn) 線的青年朋友們組成志愿服務(wù)團隊，為毅行活動提供幫助。在大家到來之前，我們毅 行活動志愿者分別在報名登記、勘查路線、分發(fā)物品、搭建帳篷等方面做了一系列準引、信息傳遞和醫(yī)療救護等服務(wù)。在毅行簽到點，我們將會為各位毅行者蓋上“鋒、 行、港、城”的印章。只要您有需要，我們會隨時向您伸出友愛之手。為毅行服務(wù)是 我們的榮幸和驕傲、是我們義不容辭的責任和義務(wù)，更是“奉獻、友愛、互助、進 步”志愿服務(wù)精神的體現(xiàn)。在此，我代表志愿者團隊向大家承諾，我們一定會發(fā)揚雷 鋒精神，盡己所