飛向太空的航程優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件

1、高一語文必修一圖片圖片n1 1掌握課文中的基礎(chǔ)知識，了解有關(guān)中國掌握課文中的基礎(chǔ)知識，了解有關(guān)中國航天的大事；提高閱讀和寫作新聞報道的能航天的大事；提高閱讀和寫作新聞報道的能力。力。n2 2結(jié)合相關(guān)的電視報道和圖片資料，了解結(jié)合相關(guān)的電視報道和圖片資料，了解“神舟神舟”五號飛船的有關(guān)知識，了解中國航五號飛船的有關(guān)知識，了解中國航天人工作狀況；理解文中所表達(dá)的感情。天人工作狀況；理解文中所表達(dá)的感情。n3 3激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注時事的習(xí)慣?？茖W(xué)、關(guān)注時事的習(xí)慣。n1讀準(zhǔn)字音n運載(zi)橘(j)紅角(jio)落n翌(y)年 開辟(p) 樂

2、曲(q)n醞釀(nin) 橫亙(n) 著(zhu)陸n2解釋詞語n一鼓作氣：第一次擊鼓(能夠)振作(士兵們的)勇氣。作，振作。后泛指做事要趁鼓起勁頭的時候一口氣干完。n醞釀：造酒的發(fā)酵過程，比喻做準(zhǔn)備工作。n苛刻：(條件、要求等)過于嚴(yán)厲，刻薄。n塵封：放置已久，覆滿灰塵。n輝映：照耀；映射。n翌年：明年。n不同凡響：形容事物不平凡，很出色。凡響，平凡的音樂。n拔地而起：形容山峰、建筑物等從地面上陡然聳起。n驚天動地：形容聲音巨大；也形容聲勢浩大或影響巨大。n3走近作者 幾位作者均為新華社記者。n4了解背景 2003年10月15日上午9時整，一艘中國的載人飛船，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過

3、21個小時、60萬公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個行動的圓滿結(jié)束，向世人宣告了一個事實：繼雄霸太空40年的美國、前蘇聯(lián)之后，中國已經(jīng)成為第三個太空科技國家。n“神舟”五號載人飛船成功發(fā)射與回收，終于圓了中華民族幾千年的飛天夢。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，陜西多家航天科技單位作出了重要貢獻(xiàn)。可以說祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻(xiàn)身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結(jié)晶，正是他們共同鑄就了共和國“神箭”，是他們共同托起了華夏“神舟”。本文標(biāo)題有兩層含義：本文標(biāo)題有兩層含義：其一，標(biāo)題可認(rèn)為實指其一，標(biāo)題可認(rèn)為實指“神舟神舟”五號飛船發(fā)射的過五號飛船發(fā)射的過程。程。其二

4、，中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于其二，中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過程。取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過程。n1吃透文本n第一部分(13自然段)是導(dǎo)語部分，點明這則新聞最主要、最有價值的新聞事實，即2003年10月15日“神舟”五號飛船發(fā)射。n第二部分共分六層1(-“中國，不能再一次落伍”)介紹中國航天事業(yè)開始的背景。2(“宣告中國進(jìn)入了航天時代”)寫中國制造衛(wèi)星的歷程。3(“一張張構(gòu)思草圖中”)寫中國航天計劃的早期準(zhǔn)備。4(“向太空進(jìn)軍的新征程”)寫航天計劃開始實施的時代原因。5(“中國人摘星攬月”已為期不遠(yuǎn)了) 寫中國航天戰(zhàn)勝技術(shù)難題的曲折過

5、程。6(“把自己的航天員送上了太空的能力”) 寫中國航天事業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展的時期。n第二部分是新聞的主體部分，是對中國航天史的回顧。作者把目光投向了歷史的深處，按照時間順序，敘述了中國的飛天夢以及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。n第三部分(最后四段)，是新聞的結(jié)尾部分，把筆拉回到了現(xiàn)實事件中，這樣從頭至尾形成一種首尾圓合型的結(jié)構(gòu)。導(dǎo)語部分導(dǎo)語部分 本文的導(dǎo)語部分是本文的導(dǎo)語部分是1 1、2 2、3 3段，點明這則新段，點明這則新聞想要傳達(dá)的最主要、最有價值的新聞事實，即聞想要傳達(dá)的最主要、最有價值的新聞事實，即20032003年年1010月月1515日日“神舟神舟”五號飛船發(fā)射，并且指五號飛船發(fā)射，

6、并且指明明“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家己的力量將航天員送入太空的國家”。這一方面。這一方面指明了這一事件的意義，同時點明這則新聞的新指明了這一事件的意義，同時點明這則新聞的新聞價值所在。聞價值所在。主體部分主體部分 新聞的主體，作者叉開一筆，用一個過渡段過新聞的主體，作者叉開一筆，用一個過渡段過渡到對中國航天研究史的回顧中。這一部分所占篇渡到對中國航天研究史的回顧中。這一部分所占篇幅最長，引用的都是一些背景材料，這就使得本文幅最長，

7、引用的都是一些背景材料，這就使得本文和同題材的其他新聞報道有了很大的不同。大多數(shù)和同題材的其他新聞報道有了很大的不同。大多數(shù)新聞都是很詳細(xì)地描述火箭發(fā)射的經(jīng)過等一些事情新聞都是很詳細(xì)地描述火箭發(fā)射的經(jīng)過等一些事情上，即使有一些背景材料，也只是寥寥幾筆。本文上，即使有一些背景材料，也只是寥寥幾筆。本文作者立意的角度更高，他們認(rèn)識到作者立意的角度更高，他們認(rèn)識到“神舟神舟”五號發(fā)五號發(fā)射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件，讀射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件，讀者急需了解這一事件背后的故事。所以他們把目光者急需了解這一事件背后的故事。所以他們把目光投向了歷史的深處，按照時間順序，敘述了中

8、國的投向了歷史的深處，按照時間順序，敘述了中國的飛天夢以及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。也正是因飛天夢以及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。也正是因為把事件放在了歷史的長河中去考察，也使得事件為把事件放在了歷史的長河中去考察，也使得事件本身更加凝重。本身更加凝重。回顧重大意義的事件回顧重大意義的事件 一、是一、是1958年毛澤東發(fā)出年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星！我們也要搞人造衛(wèi)星！”的指示。的指示。 二、是二、是1960年中國第一枚火箭的成功發(fā)射。年中國第一枚火箭的成功發(fā)射。 三、是三、是1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。衛(wèi)星送上了太空。 四、

9、是四、是1992年中共中央作出實施中國載人航天工程年中共中央作出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。的戰(zhàn)略決策。 五、是五、是“長征長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。 六、六、1999-2001年年“神舟神舟”一到四號飛船的成功發(fā)一到四號飛船的成功發(fā)射。射。 結(jié)尾部分結(jié)尾部分 作者又用了一個過渡段把筆作者又用了一個過渡段把筆拉回到了現(xiàn)實事件中，這樣從頭拉回到了現(xiàn)實事件中，這樣從頭至尾形成一種至尾形成一種首尾圓合型首尾圓合型的結(jié)構(gòu)。的結(jié)構(gòu)。n2疑難探究n(1)理解“2003年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架”這句話的含義。 表面看，是寫中國這

10、次發(fā)射載人航天飛船的時間和地點，實際上還蘊涵著作者的主觀感情祝福與自豪?！俺枴鳖A(yù)示著此次發(fā)射活動圓滿成功，也預(yù)示著共和國航天事業(yè)前途光明；“聳入云天的發(fā)射架”從一個側(cè)面寫出了發(fā)射活動的壯觀氣勢，飽含著作者的自豪與敬佩之情。n(2)文章是如何描寫火箭升空的？試體會用詞的妙處。 作者捕捉火箭升空的瞬間，采用特寫的方式加以描寫，將中國航天事業(yè)的輝煌定格在這激動人心的時刻。 “驚天動地”“橘紅色的烈焰”“拔地而起”“直刺九霄”，描寫形象、生動，讀后讓人感覺身臨其境，表現(xiàn)出了現(xiàn)場感。n(3)前三段采用了什么樣的敘述手段？有何作用？ 前三段采用倒敘的手法，要寫中國航天員飛入太空的航程，先寫這一航程的最終

11、結(jié)果，振奮人心，給人以鼓舞，并把讀者的視野延伸到身邊具體可感的舉國大事上，這樣可以自然而然地引起作者和大家對往事的回憶，引起下文。n(4)“在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍”，這句話有什么含義？n這句話是在寫前蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星之后，作者發(fā)出的感嘆，并且用逗號將“中國”兩字隔開，意在強調(diào)。讀完此句，中國人都有一種時不我待之感。n(5)怎樣理解“響徹全球的東方紅樂曲，宣告中國進(jìn)入了航天時代”這句話？n這短短的一句話，既寫出了中國首次成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星后的喜悅，又充分激發(fā)了中國人的斗志。n(6)“1986年的春天，可能來得比哪年都早”寓含什么深義？n春天是一年的開始，春天充滿無限的希望

12、，作者飽含感情，點出1986年的春天，可能來得比哪年都早，這寓含深義。因為就在這年3月，鄧小平批準(zhǔn)了“863計劃”，對我國的載人航天探索起到了催化劑的作用，使中國的航天研究工作蓬勃展開，一個科學(xué)的春天不又來到了嗎？【答案【答案】c(著：著：zhu ) n2下列各組詞語中有錯別字的一項是()na運載 摘星攬月橘紅四戰(zhàn)四捷nb沉悶 撥地而起 豎立 直刺九宵nc震動 驚天動地 跨進(jìn) 大漠深處nd落伍 舉國關(guān)注 響徹 發(fā)源地n【答案】b(撥拔，宵霄)3 3下列各句的橫線上依次應(yīng)填入的詞語正確的一項是下列各句的橫線上依次應(yīng)填入的詞語正確的一項是( () )(1)(1)為了這個飛天為了這個飛天_，一個古老

13、的民族已經(jīng)等待了幾百，一個古老的民族已經(jīng)等待了幾百年。年。(2)(2)由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案，提出了分三步走的案，提出了分三步走的_。(3)“(3)“神舟神舟”一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。它載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。它_著中國人著中國人“摘星攬月摘星攬月”已為期不遠(yuǎn)了。已為期不遠(yuǎn)了。(4)“(4)“神舟神舟”三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，_著中國已具備了把自己的航天員送上太

14、空的能力。著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。a設(shè)想夢想標(biāo)志意味設(shè)想夢想標(biāo)志意味b夢想設(shè)想標(biāo)志意味夢想設(shè)想標(biāo)志意味c夢想設(shè)想意味標(biāo)志夢想設(shè)想意味標(biāo)志d設(shè)想夢想意味標(biāo)志設(shè)想夢想意味標(biāo)志【答案【答案】c 【答案】【答案】c(a.c(a.慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢幫助別慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢幫助別人；人；b.b.萬籟俱寂：各種聲音都停息了；萬籟俱寂：各種聲音都停息了；c.c.異曲同工：不異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻不同的人的辭章或言論同樣同的曲調(diào)演得同樣好。比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果；精彩，或者不同的做法收到同樣的效果；d.d.秀色可餐：秀色可

15、餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。) )4 4下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫窍铝懈骶渲?，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? () ) a a 英國的一些資料顯示，播放一些古典音樂能促使英國的一些資料顯示，播放一些古典音樂能促使一些食客情不自禁地一些食客情不自禁地慷慨解囊慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。，有助于增加酒店的收入。b b 夜幕低垂，星光點點，風(fēng)兒平息，鳥兒沉沉入睡，夜幕低垂，星光點點，風(fēng)兒平息，鳥兒沉沉入睡，各種聲音都各種聲音都 萬籟俱寂萬籟俱寂。只聽到。只聽到 “滴答滴答 ”的鐘聲和母親的呼的鐘聲和母親的呼吸聲。吸聲。 c c 上海市政府

16、公布的調(diào)查結(jié)果是上海市政府公布的調(diào)查結(jié)果是“壓力差壓力差 ”斬斷了斬斷了“樓脆脆樓脆脆 ”的腳筋，這與中國足球缺乏的腳筋，這與中國足球缺乏“叉腰肌叉腰肌 ”有有異曲異曲同工同工之妙。之妙。 d d 許多菜肴具有養(yǎng)肝護(hù)肝的獨特療效，其中許多菜肴具有養(yǎng)肝護(hù)肝的獨特療效，其中“紅棗紅棗炒銀耳炒銀耳 ”，紅白相間，晶瑩剔透，不僅，紅白相間，晶瑩剔透，不僅秀色可餐秀色可餐，更是護(hù)，更是護(hù)肝佳品肝佳品 n5對本文的標(biāo)題理解不正確的是對本文的標(biāo)題理解不正確的是()na本文要傳達(dá)的新聞事實是中國的載人航天飛本文要傳達(dá)的新聞事實是中國的載人航天飛船飛向太空，并且取得了成功，標(biāo)題可指船飛向太空，并且取得了成功，標(biāo)

17、題可指“神舟神舟”五號飛船發(fā)射的過程。五號飛船發(fā)射的過程。nb中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題可喻指這一探索過程。取得了成功，標(biāo)題可喻指這一探索過程。nc標(biāo)題是新聞的標(biāo)題是新聞的“眼睛眼睛”，好的標(biāo)題可以吸引，好的標(biāo)題可以吸引讀者，本文的標(biāo)題揭示了新聞事件讀者，本文的標(biāo)題揭示了新聞事件“神舟神舟”五五號飛船發(fā)射。號飛船發(fā)射。nd本文的標(biāo)題與本文的標(biāo)題與尋找時傳祥尋找時傳祥重訪精神高原重訪精神高原別了，別了，“不列顛尼亞不列顛尼亞”的標(biāo)題比較顯得很普通的標(biāo)題比較顯得很普通平常，沒有什么深刻含義。平常，沒有什么深刻含義。n【答案【答案】d

18、n6對本文的分析鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁検菍Ρ疚牡姆治鲨b賞不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)na本文的導(dǎo)語是第一、二、三自然段，其他文本文的導(dǎo)語是第一、二、三自然段，其他文段是主體內(nèi)容。段是主體內(nèi)容。nb這篇新聞回顧了中國一代又一代航天人為了這篇新聞回顧了中國一代又一代航天人為了實現(xiàn)航天夢想努力了近百年。實現(xiàn)航天夢想努力了近百年。nc第四自然段開始的新聞主體部分，引用的幾第四自然段開始的新聞主體部分，引用的幾乎都是背景材料，回顧中國航天研究史，按時間乎都是背景材料，回顧中國航天研究史，按時間順序敘述。順序敘述。nd這篇新聞是首尾圓合型結(jié)構(gòu)。首尾記錄的是這篇新聞是首尾圓合型結(jié)構(gòu)。首尾記錄的是“神舟神舟”五號的發(fā)射場景，

19、中間穿插了中國航天五號的發(fā)射場景，中間穿插了中國航天史的簡要回顧，二者很自然地銜接在一起。史的簡要回顧，二者很自然地銜接在一起。n【答案【答案】b(努力了近半個世紀(jì)努力了近半個世紀(jì))n第二課時(講讀第二部分五、六層和第三部分) n1.吃透文本n2疑難探究n(1)“建立”“研制”“新建”等動詞，有什么表達(dá)效果？n“建立”“研制”“新建”等詞語準(zhǔn)確而生動地描寫了中國航天人攻克一道道難題的情景：繁忙而有條不紊，熱情四溢而嚴(yán)謹(jǐn)踏實。透過這些詞語，我們仿佛可以看到航天人那忙碌的身影，也感受到共和國的日益強大。n(2)文中為什么多次提到萬戶的飛天嘗試？n萬戶，是明朝人，一般認(rèn)為他是世界上第一個試圖利用火箭

20、飛行的人。文中多次提到“萬戶飛天”的嘗試，說明航天飛行是中國人的理想，為實現(xiàn)這一理想，我們付出了艱辛的努力，現(xiàn)在我們終于能夠?qū)⒐湃说睦硐胱兂涩F(xiàn)實了。n(3)“在這個金色的秋日，這一刻終于到來了”一句應(yīng)如何理解？n“金色的秋日”有雙關(guān)含義，一是實指，因為十月份正是金秋；一是喻指，表明經(jīng)過四十多年的辛勤耕作，中國航天人終于迎來了收獲的秋天發(fā)射載人飛船。從萬戶說到楊利偉，表明中國人的航天之路非常曲折，但中國人的步伐并沒有停止，而是在不斷地走下去。n(4)新聞報道強調(diào)及時性，強調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件，這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是有點不像新聞了？n新聞報道的確有及時性的特點，關(guān)注當(dāng)下的事件，也是

21、它的特質(zhì)，同時也允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對于補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文用很大的篇幅敘述中國航天史，是因為面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了怎樣艱辛的歷程。n在這個時候，本文提供了翔實的資料，更在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些才經(jīng)披露的資料，而且把這些資料有一些才經(jīng)披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)呈現(xiàn)在讀者面前，這對以歷史的形式系統(tǒng)呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的，而于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的，而且這些信息對于

22、大多數(shù)讀者來說也是很新且這些信息對于大多數(shù)讀者來說也是很新的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。使得事件本身的意義更加突出。n(5)本文除了報道主要事件外，還運用了一些議論和抒情，請你找出幾例，試著分析一下它們在文中的作用。n深化主旨，揭示本質(zhì)。本文第三段“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家”。這樣一議論使讀者不僅看到了事實，而且領(lǐng)悟到這一事實的重大現(xiàn)實意義，抓住這一點表現(xiàn)主題，就有新意、有深度了。n激發(fā)讀者的感情。激發(fā)讀者的感情?！盀榱诉@個飛天夢想，為了這

23、個飛天夢想，一個古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代一個古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀(jì)紀(jì)”“”“歷史的腳步終于跨進(jìn)了一個神圣的歷史的腳步終于跨進(jìn)了一個神圣的日子日子”“”“一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻時刻”是議論，也是抒情，可謂曉之以理，是議論，也是抒情，可謂曉之以理，動之以情，喚起大家情感上的共鳴，提高動之以情，喚起大家情感上的共鳴，提高了文章的鼓舞性。了文章的鼓舞性。n(6)本文有哪些寫作特點？n以時間為順序，脈絡(luò)清晰，層次分明，首尾呼應(yīng)，是本文在結(jié)構(gòu)上的顯著特點。n在記敘一件事的歷程時，最好的敘述

24、方法就是以時間為順序，這樣可以讓讀者形成一個明晰的思維輪廓，也符合人們的思維習(xí)慣。n精確的時間數(shù)字，顯示新聞的真實性的特點。n文中用了許多精確的時間數(shù)字，如：“1999年11月20日6時30分，神舟一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸?！痹偃纾骸?時10分許，神舟五號載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，飛天勇士楊利偉順利進(jìn)入太空。”n新聞?wù)Z言的特點：具體形象、簡練生動。新聞?wù)Z言的特點：具體形象、簡練生動。n如：如：“隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起

25、，直刺九霄載人飛船拔地而起，直刺九霄”描繪描繪其狀栩栩如生。其狀栩栩如生。n3隨堂練習(xí)n1下面的詞語中沒有錯別字的一項是()na輝映 劇響 攻克 驚天動地nb九宵 夢幻 期盼 撥地而起nc嫦娥 規(guī)劃 軌道 扭轉(zhuǎn)乾坤nd噴射 途徑 陳封 一鼓做氣n【答案】c(a.巨響；b.九霄，拔地而起；d.塵封，一鼓作氣)n閱讀下面的文字，完成后面的題目。n新華社酒泉10月16日電2003年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號飛船內(nèi)，楊利偉中國第一個航天員正靜候著一個舉國關(guān)注的時刻。n上午9時整，巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地

26、而起，隨著一聲驚天動地的巨響，直刺九霄n這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。n2節(jié)選的部分在“電頭”中點明了_和_，第二段從_覺和_覺角度寫了飛船升空的情景。n【答案】地點時間聽視n3第二段的順序不夠合理，請重新排列。n_n【答案】(適當(dāng)注意時間發(fā)生的先后順序。)n4為節(jié)選部分加一個標(biāo)題。(不超過10個字)n_n【答案】“神五”飛船順利升空n5這段導(dǎo)語用了哪種寫作方式？各具有怎這段導(dǎo)語用了哪種寫作方式？各具有怎樣的作用？樣的作用？n_n【答案【答案】導(dǎo)語運用了描述式和評論式的導(dǎo)語運用了描述式和評論式的形式寫發(fā)射的環(huán)境是

27、形式寫發(fā)射的環(huán)境是“朝陽輝映朝陽輝映”，發(fā)，發(fā)射架是射架是“聳入云天聳入云天”，“神舟神舟”五號是五號是“乳白色乳白色”，而寫到楊利偉則是，而寫到楊利偉則是“中國第中國第一位航天員正靜候著一個舉國關(guān)注的時一位航天員正靜候著一個舉國關(guān)注的時刻刻”。n發(fā)射時，發(fā)射時，“隨著驚天動地的巨響隨著驚天動地的巨響”，巨型運載，巨型運載火箭火箭“噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄飛船拔地而起，直刺九霄”，這些都是細(xì)致，這些都是細(xì)致的描繪，把中國第一艘載人航天飛船送入太空的描繪，把中國第一艘載人航天飛船送入太空時的情景精雕細(xì)刻地描寫出來，增加了新聞的時的

28、情景精雕細(xì)刻地描寫出來，增加了新聞的生動性和形象性，給人以立體感、現(xiàn)場感。其生動性和形象性，給人以立體感、現(xiàn)場感。其次，作者還對這個壯舉加以評論，是謂評論式次，作者還對這個壯舉加以評論，是謂評論式寫法。在描寫發(fā)射情景之后，又對其意義作了寫法。在描寫發(fā)射情景之后，又對其意義作了闡釋：闡釋：“它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。家。”他表露的不僅是作者個人的感情、傾向、他表露的不僅是作者個人的感情、傾向、觀點，而是代表了整個中華民族對這件大事的觀點，而是代表了整個中華民族對這件大事的傾向

29、、觀點。傾向、觀點。n6對本文的內(nèi)容及手法分析有誤的一項是對本文的內(nèi)容及手法分析有誤的一項是()na文章結(jié)尾部分，作者用一個過渡段把筆拉文章結(jié)尾部分，作者用一個過渡段把筆拉回到了現(xiàn)實事件中，這樣形成一種首尾圓合的回到了現(xiàn)實事件中，這樣形成一種首尾圓合的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。nb本文按時間順序，敘述了中國的飛天夢以本文按時間順序，敘述了中國的飛天夢以及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。nc新聞報道強調(diào)時效性，本文用很大篇幅敘新聞報道強調(diào)時效性，本文用很大篇幅敘述了中國航天史，使得本文有點不像新聞了。述了中國航天史，使得本文有點不像新聞了。nd對于重大歷史事件的記錄，作者總是將其對于重大

30、歷史事件的記錄，作者總是將其放在歷史中去看，這就使得現(xiàn)實事件有了歷史放在歷史中去看，這就使得現(xiàn)實事件有了歷史的縱深感。本文即有這樣的特點。的縱深感。本文即有這樣的特點。n【答案【答案】cn三國演義 長篇歷史小說。全稱三國志通俗演義或三國志演義。是我國歷史小說的開山之作。元末明初羅貫中作。根據(jù)陳壽三國志和裴松之注，以及元代三國志平話和有關(guān)傳說資料編寫而成。講的是國家大事，形象地反映了東漢靈帝(劉宏)中平元年(公元184)到西晉武帝(司馬炎)太康元年(公元280)近一個世紀(jì)的社會生活，描寫了漢末、三國時期的復(fù)雜的軍事斗爭和政治斗爭，以及給人民生活造成的苦難，再現(xiàn)了這一時期的歷史面貌。n在所寫到的四

31、百多個人物中，采用夸張、對比在所寫到的四百多個人物中，采用夸張、對比等手法，成功地塑造了以曹操、諸葛亮、張飛、等手法，成功地塑造了以曹操、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、劉備等為代表的性格鮮明的典型形象。關(guān)羽、劉備等為代表的性格鮮明的典型形象。書中積累了較多的古代政治、軍事斗爭的知識書中積累了較多的古代政治、軍事斗爭的知識和經(jīng)驗，對智慧和勇武精神作了十分出色的描和經(jīng)驗，對智慧和勇武精神作了十分出色的描寫。如關(guān)羽寫。如關(guān)羽“溫酒斬華雄溫酒斬華雄”、劉關(guān)張、劉關(guān)張“三英戰(zhàn)三英戰(zhàn)呂布呂布”、劉備、劉備“三顧茅廬三顧茅廬”、長坂坡、赤壁之、長坂坡、赤壁之戰(zhàn)、戰(zhàn)、“空城計空城計”等章節(jié)，都寫得有聲有色，引等章節(jié)，都

32、寫得有聲有色，引人入勝。特別是各種大小戰(zhàn)爭場面的描寫，千人入勝。特別是各種大小戰(zhàn)爭場面的描寫，千變?nèi)f化，各具特點，很少雷同。在群眾中有很變?nèi)f化，各具特點，很少雷同。在群眾中有很大影響。全書事件復(fù)雜，情節(jié)曲折，頭緒紛繁，大影響。全書事件復(fù)雜，情節(jié)曲折，頭緒紛繁，結(jié)構(gòu)宏大；剪裁精細(xì)，取舍適當(dāng)，脈絡(luò)清楚，結(jié)構(gòu)宏大；剪裁精細(xì)，取舍適當(dāng)，脈絡(luò)清楚，布局嚴(yán)謹(jǐn)。布局嚴(yán)謹(jǐn)。 既有史實為依據(jù)，又不完全拘囿史實，既有史實為依據(jù)，又不完全拘囿史實，有所虛構(gòu)，一定程度上達(dá)到歷史真實與藝術(shù)有所虛構(gòu)，一定程度上達(dá)到歷史真實與藝術(shù)真實的統(tǒng)一。真實的統(tǒng)一。“文不甚深，言不甚俗文不甚深，言不甚俗”，易，易為讀者所接受。清初毛宗崗曾假托金圣嘆的為讀者所接受