朗培教育團隊培訓(xùn)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1朗培教育團隊培訓(xùn)朗培教育團隊培訓(xùn)目錄頁15243導(dǎo)學(xué)：關(guān)于團隊的故事教學(xué)視屏團隊理論知識自由發(fā)言課堂總結(jié)第1頁/共14頁Education朗培第一章關(guān)于團隊的故事第2頁/共14頁第一章 關(guān)于團隊的故事第二章 教學(xué)視屏第三章 團隊理論知識第四章 自由發(fā)言 上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。 上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。

2、同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。 感悟：在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現(xiàn)。創(chuàng)建和諧電力企業(yè)，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結(jié)協(xié)作，才能使企業(yè)煥發(fā)出生機和活力。導(dǎo)學(xué) 團隊的故事地獄與天堂案例第3頁/共14頁Education朗培第二章教學(xué)視屏第4頁/共14頁目錄頁第二節(jié) 團隊教學(xué)視屏1432目標（purpose）人（people）定位 (Place)權(quán)限 (power)5計劃 (Plan)5P第5頁/共14頁Education朗培第三章團隊理論知識第6頁/共

3、14頁第二章 教學(xué)視屏第四章 自由發(fā)言第一章 關(guān)于團隊的故事第三章 團隊理論知識第一節(jié) 團隊的產(chǎn)生 首次提出了“團隊”的概念：為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。在隨后的十年里，關(guān)于“團隊合作”的理念風(fēng)靡全球。美國圣迭戈大學(xué)的管理學(xué)教授斯蒂芬羅賓斯:團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓?。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。 團隊合作與智囊團原則的不同之處在于：前者針對的是一個組織的全體成員，出發(fā)點在

4、于調(diào)動團隊成員中各方的努力，但這些努力未必都具有明確目標和相互和諧；而后者針對的則是直接參與咨詢、決策和領(lǐng)導(dǎo)的少數(shù)智囊團成員，并以這些成員之間的明確目標、以及相互和諧為重要因素，出發(fā)點在于充分激發(fā)全體成員的智慧，并將這種智慧匯集成一股實現(xiàn)目標的合力。第7頁/共14頁第二章 教學(xué)視屏第四章 自由發(fā)言第一章 關(guān)于團隊的故事第三章 團隊理論知識建立建立信任信任；良性的沖突；堅定不移地行動；無怨無悔才有彼此負責(zé)；勿求全責(zé)備；用人不論資級。010602030405第二節(jié) 團隊合作要注意的一些問題“沖突”會毀了整個團隊？；1+1一定大于等于2？；“個性個性”是團隊的天敵是團隊的天敵；010203誤區(qū)基礎(chǔ)第

5、8頁/共14頁第二章 教學(xué)視屏第四章 自由發(fā)言第一章 關(guān)于團隊的故事第三章 團隊理論知識 作為團隊領(lǐng)導(dǎo)人和協(xié)調(diào)者的唐僧，雖然處事缺乏果斷和精明，但對于團隊目標抱有堅定信念，以博愛和仁慈之心在取經(jīng)途中不斷地教誨和感化著眾位徒弟。 隊中明星員工孫悟空是一個不穩(wěn)定因素：雖然能力高超，交際廣闊，嫉惡如仇，但桀驁不遜，喜歡單打獨斗。最重要的一點是他對團隊成員有著難以割舍的深厚感情，同時有一顆不屈不撓的心，為達成取經(jīng)的目標愿意付出任何代價。 也許很少有人會意識到，豬八戒對于團隊內(nèi)部承上啟下起著多么重要的作用，他的個性隨和健談，是唐僧和孫悟空這對固執(zhí)師徒之間最好的“潤滑劑”和溝通橋梁，雖然好吃懶做的性格經(jīng)常

6、使他成為挨罵的對象，但他從不會因此心懷怨恨。 至于沙僧，每個團隊都不能缺少這類員工，臟活累活全包，并且任勞任怨，還從不爭功，是領(lǐng)導(dǎo)的忠實追隨者，起著保持團隊穩(wěn)定的基石作用。 【 “個性個性”是團隊的是團隊的天敵天敵？】案例西游記第二節(jié) 團隊合作要注意的一些問題第9頁/共14頁第二章 教學(xué)視屏第四章 自由發(fā)言第一章 關(guān)于團隊的故事第三章 團隊理論知識 一年夏天，天氣大旱，眼看辛辛苦苦播種的莊稼就要旱死了，農(nóng)夫甲和農(nóng)夫乙經(jīng)過商議，決定修建一條水渠將山上水井里的水引下來灌溉莊稼。于是他們決定分別從地頭和井口向中間挖，農(nóng)夫甲從水井那端挖起，農(nóng)夫乙從地頭那端挖起，他們的老婆負責(zé)做飯和送飯。 第一天活干完

7、了，農(nóng)夫甲這邊土比較多，挖了五丈，農(nóng)夫乙這邊石頭比較多，所以才挖了兩丈。兩個人都累壞了。 農(nóng)夫甲的老婆對農(nóng)夫甲說：“你今天挖了五丈遠，而農(nóng)夫乙才挖了兩丈遠。” 農(nóng)夫甲想：“他該不會是在故意偷懶吧？明天我得少挖一點?！鞭r(nóng)夫乙的老婆對農(nóng)夫乙說：“農(nóng)夫甲今天挖了五丈遠?！鞭r(nóng)夫乙想：“明天我要繼續(xù)加油?。　?第二天活干完了，農(nóng)夫甲挖了四丈遠，農(nóng)夫乙挖了三丈遠。晚上，農(nóng)夫甲的老婆對農(nóng)夫甲說：“今天農(nóng)夫乙挖了三丈遠。”農(nóng)夫甲想：“我偷懶還挖了四丈，他才挖了三丈，太過分了！”農(nóng)夫乙的老婆對農(nóng)夫乙說：“你知道嗎？農(nóng)夫甲昨天挖了五丈，而今天才挖了四丈遠?！鞭r(nóng)夫乙想：“昨天能挖五丈，而今天卻挖了四丈，農(nóng)夫甲今天肯定偷懶了，明天我也少干點。” 就這樣，當他們終于