人教版小學科學五年級上冊《地震》教材

1、 地震地震山大一附小山大一附小 五、三五、三 王文易王文易什么叫地震？什么叫地震？人們通常把人們通常把那些會讓人那些會讓人感到大地上感到大地上下顛簸、猛下顛簸、猛烈搖動等地烈搖動等地動現(xiàn)象叫動現(xiàn)象叫地地震。震。北白道學校 苗彩蘭22012-12-11設計意圖：概括出故事的主要內容，是初一學生的設計意圖：概括出故事的主要內容，是初一學生的基本能力，要在不同的課文中反復強化，用梯度式基本能力，要在不同的課文中反復強化，用梯度式練習可以逐步提高學生能力。練習可以逐步提高學生能力。四、說教學過程四、說教學過程本文講了一個什么樣的童話故事？本文講了一個什么樣的童話故事？ ？你一定要知道的 “地震活命三角

2、區(qū)”什么是地震活命三角區(qū)發(fā)生地震時一定要找到可以構成三角區(qū)的空間去躲避這是倒下的墻和梁物體越結實形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁哪里可以迅速找到活命三角區(qū)？如果你來不及逃到室外，這里都可以是：最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間假如你正好在汽車邊上？在車內的人會被路邊墜落的物體砸傷地震無辜受害者都是呆在車內離開車輛，靠近車輛坐下或躺在車邊所有被壓垮的車輛旁邊都有一個3英呎高的空間，除非車輛是被物體垂直落下再次強調，如果你想在大地震時活下來！請記住“活命三角區(qū)”！小震時，防砸傷，找掩蔽物大震時，防壓傷，找三角區(qū) 全球每年發(fā)生地震約萬次，全球每年發(fā)生地震約萬次，其中

3、能感覺到的有萬多次，能造其中能感覺到的有萬多次，能造成破壞性的級以上的地震約成破壞性的級以上的地震約次，而級以上有可能造成巨次，而級以上有可能造成巨大災害的地震約幾十次。大災害的地震約幾十次。 我國是一個多地震的國家我國是一個多地震的國家一、地震災害的嚴重性一、地震災害的嚴重性唐山大地震唐山大地震資資料料 發(fā)生日期：發(fā)生日期：19761976年年7 7月月2828日日 發(fā)生時間：凌晨發(fā)生時間：凌晨3:423:42 地震級數(shù)：地震級數(shù)：7.87.8級級 死傷數(shù)字：死傷數(shù)字：2424萬多人死亡，萬多人死亡，1616萬多人萬多人 重傷，重傷，8080多萬人受傷。多萬人受傷。唐山市唐山市位于河北位于河

4、北省東部省東部鰥 5.125.1220082008年年 四川省四川省 汶川縣汶川縣 發(fā)生里氏發(fā)生里氏8.08.0級大地震級大地震地震前地震前地震后地震后20112011年年3 3月月1111日，日本發(fā)生里氏日，日本發(fā)生里氏9.09.0級地震，地震引發(fā)級地震，地震引發(fā)大規(guī)模海嘯，造成重大人員傷亡，并引發(fā)日本福島第大規(guī)模海嘯，造成重大人員傷亡，并引發(fā)日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故。一核電站發(fā)生核泄漏事故。 手持一根筷子的兩端，并用力將筷子手持一根筷子的兩端，并用力將筷子壓彎，繼續(xù)用力直到筷子折斷。當筷子壓彎，繼續(xù)用力直到筷子折斷。當筷子被壓斷時，我們會聽到什么聲音？手會被壓斷時，我們會聽到什么聲

5、音？手會有什么感覺？有什么感覺？我們會聽到筷子斷裂時我們會聽到筷子斷裂時“咔嚓咔嚓”的響聲。的響聲。手會有震動的感覺。手會有震動的感覺。 地球表面的巖層在受到巨大地球表面的巖層在受到巨大的擠壓力時會發(fā)生褶皺，褶皺厲害的擠壓力時會發(fā)生褶皺，褶皺厲害了就可能斷裂。巖層斷裂時會釋放了就可能斷裂。巖層斷裂時會釋放巨大的能量，使大地猛烈地震動起巨大的能量，使大地猛烈地震動起來，并產(chǎn)生巨大的破壞力量。來，并產(chǎn)生巨大的破壞力量。地震地震預兆預兆諺語諺語 震前動物有預兆，群策群防很重要；震前動物有預兆，群策群防很重要；牛羊騾馬不進圈，老鼠搬家往外竄；牛羊騾馬不進圈，老鼠搬家往外竄；雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂

6、咬；雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂咬；冬眠麻蛇早出洞，鴿子驚飛不回巢；冬眠麻蛇早出洞，鴿子驚飛不回巢；兔子豎耳蹦又跳，魚兒驚慌水面躍；兔子豎耳蹦又跳，魚兒驚慌水面躍；震情信息即時發(fā)，謠言假傳不理它；震情信息即時發(fā)，謠言假傳不理它；普及知識是關鍵，應急處理莫慌亂。普及知識是關鍵，應急處理莫慌亂。 早在早在18001800多年前，我國東漢時期的科學家多年前，我國東漢時期的科學家張衡張衡經(jīng)過長經(jīng)過長期的研究，發(fā)明了世界上的第一臺自動測定地震方位的儀期的研究，發(fā)明了世界上的第一臺自動測定地震方位的儀器器地動儀地動儀，為地震研究作出了重大貢獻。地動儀外面，為地震研究作出了重大貢獻。地動儀外面有有8 8個龍

7、頭，口銜銅丸；下面有個龍頭，口銜銅丸；下面有8 8個蟾蜍，口向上張。哪個個蟾蜍，口向上張。哪個方面地震，哪個方向的龍口就吐出銅丸；落在蟾蜍口內，方面地震，哪個方向的龍口就吐出銅丸；落在蟾蜍口內，發(fā)出清脆的聲音，看守人就可知道發(fā)生地震的方向，并推發(fā)出清脆的聲音，看守人就可知道發(fā)生地震的方向，并推測出震源的距離。測出震源的距離。三、當?shù)卣饋砼R時，三、當?shù)卣饋砼R時， 我們如何自救我們如何自救? ?最新自救建議：最新自救建議：不要躲在桌子下不要躲在桌子下建筑物天花板因強震倒塌時，會將桌床等家具壓毀，建筑物天花板因強震倒塌時，會將桌床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果不堪設想，如果人人如果躲在其中，后果不

8、堪設想，如果人躲在桌子床躲在桌子床鋪鋪的的旁旁邊，家具可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生邊，家具可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間。存空間。 最新自救建議：最新自救建議：開車時遇到地開車時遇到地震，也要震，也要趕快離開車子趕快離開車子，很多地震，很多地震時在停車場喪命的人，都是在車內時在停車場喪命的人，都是在車內被活活壓死，在兩車之間的人，卻被活活壓死，在兩車之間的人，卻毫發(fā)未傷。毫發(fā)未傷。 最新自救建議：最新自救建議：強烈地震發(fā)生時，如強烈地震發(fā)生時，如果你正在果你正在停車場停車場，千萬不要留在車內千萬不要留在車內，以，以免垮下來的天花板壓扁汽車，造成傷害；免垮下來的天花板

9、壓扁汽車，造成傷害；應該以臥姿躲在車旁，掉落的天花板壓在應該以臥姿躲在車旁，掉落的天花板壓在車上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊車上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊生存空間，增加存活機會。生存空間，增加存活機會。在學校避震在學校避震1.1.在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。注意避開高大建筑物或危險物。2.2.不要回到教室去。不要回到教室去。3.3.震后應當有組織地撤離。震后應當有組織地撤離。4.4.千萬不要跳樓！不要站在窗外！千萬不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽臺上去！不要到陽臺上去！5.5.教學樓內的學生

10、可以到開間小、有管道支撐的房間里。教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里。6.6.不要向教室外面跑，應迅速用書包護住頭部抱頭、閉不要向教室外面跑，應迅速用書包護住頭部抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，待地震過后，在老師的指揮下眼，躲在各自的課桌旁，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移向教室外面轉移。家庭避震家庭避震1.1.地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的而室內房屋倒塌后形成的三角空間三角空間，往往是人們，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體

11、與支撐物構成的空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。2.2.室內易于形成三角空間的地方是：室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。公共場所避震公共場所避震1.1.聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。2.2.注意避開吊燈、電扇等懸掛物；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；3.3.用書包等保護頭部，等地震過去后，聽

12、從工作人員指揮，用書包等保護頭部，等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。有組織地撤離。4.4.在商場、書店、展覽、地鐵等處：在商場、書店、展覽、地鐵等處： 選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜，及內墻角等處就地蹲下，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜， 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架，避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架， 避開廣告牌、避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。吊燈等高聳或懸掛物。街上行走街上行走 地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混

13、凝土碎塊、以及廣告招牌，大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好因此在街上走時，最好將身邊的皮包或將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。 戶外如何應急？戶外如何應急？ 就地選擇開闊地避震就地選擇開闊地避震：蹲下或趴，以免摔：蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包倒

14、；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內。等保護頭部；不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下。高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。 野外避震野外避震 應避開山邊的危險環(huán)境應避開山邊的危險環(huán)境：山腳、陡崖，以：山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等；防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等；如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石

15、前進如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，方向跑，千萬不可順著滾石方向往山下跑；千萬不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部坎下；特別要保護好頭部。 震后自救震后自救地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，的空間，一定不要驚慌，要沉著一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信，樹立生存的信心，相信會有人來救你，會有人來救你，要千方百計保護自己要千方百計保護自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處

16、境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時，如果了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時，如果應急包在身旁，將會為你脫險起很大作用。應急包在身旁，將會為你脫險起很大作用。在這種極不利的環(huán)境下，首先要在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護呼吸暢通，聞到煤氣、保護呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結實毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結實的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴大和穩(wěn)定生存空的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術棍等支撐殘垣斷壁，間，用磚塊、術棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)以防余震發(fā)生后，環(huán)境

17、進一步惡化。境進一步惡化。震后自救震后自救設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息盡可能控制自己的情緒或閉目休息， 等待救援人員到來。等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，防震包