幼兒園中班第一學期教學工作計劃3篇(1)

1、幼兒園中班第一學期教學工作計劃3篇teaching plan of the first semester in the middle class of kinder garten匯報人： jintaicollege第 1頁 共 13頁幼兒園中班第一學期教學工作計劃3 篇前言：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，大家協(xié)調行動，使工作有條不紊地 進行。工作計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計劃的書寫內容要求，帶有規(guī)劃性、設想性、計劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導意義。

2、便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需 編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用word打開，按住鍵盤ctrl鍵且鼠標單擊目錄內容即可跳轉到對應篇章】1 、篇章 1 ：幼兒園中班第一學期教學工作計劃2 、篇章 2 ：幼兒園中班第一學期教學工作計劃3 、篇章 3 ：幼兒園中班第一學期教學工作計劃篇章 1: 幼兒園中班第一學期教學工作計劃一、班級情況分析。本班幼兒總人數(shù)有25 人，男生有18，女生 7 人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性， 探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能

3、和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼第 13 頁 共 13 頁兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計劃。1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件， 將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒5、做好各科的教學工具。6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻

4、打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學工作計劃。1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學

5、工具準備。5、五大領域。（1） ）健康身體運動智能，隨兒歌指令。（2） ）社會人際關系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的' 地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛， 體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。（3） ）語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。（4） ）藝術音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能

6、力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性?？臻g智能；學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作， 聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙；學習 運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作， 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。（5） ）數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進 行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學習 簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類；比較各種不同特征的線， 培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能

7、，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響； 認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。篇章 2: 幼兒園中班第一學期教學工作計劃【按住 ctrl鍵點此返回目錄】一、指導思想綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以 幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動， 提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教 學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質， 促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到進一步提 高。二、工作目標1） 建合格教職工

8、隊伍，促進專業(yè)成長。2） 認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。3） 有效開展游戲活動，促進能力發(fā)展。4） 安全工作常抓不懈，確保健康成長。5） 開展家園合作工作，提高教師形象。三、具體措施1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。1） 進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。2） 樹立 " 保教就是服務 " ，" 家長就是上帝 " 的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成" 服務是我的職責， 滿意是我的追求&qu

9、ot; 的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。3） 加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試" 師徒結對 " 活動，相互學習，共同提高。2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。1） 加強日?；顒庸芾恚M一步優(yōu)化幼兒一日活動內容， 注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。2） 環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域

10、活動 的引導能力。3） 重視教研活動的質量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題， 共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。四、各月活動安排9 月份：1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī)。2、注意秋季防病。3、老師節(jié)10 月份：1、迎接祖國媽媽的生日。2、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。3、結合本班實際，制定切實可行的計劃4、結合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案11 月份：1、做好活

11、動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。2、開展好每天為幼兒閱讀5 分鐘活動3、開心寶寶，我會讀書活動（從習慣方面）4、安全教育工作12 月份：1、迎接新年活動準備。2、加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病。3、健康寶寶，堅持來園活動1 月份：1、各項工作總結。2、幼兒發(fā)展測評。篇章 3: 幼兒園中班第一學期教學工作計劃【按住 ctrl鍵點此返回目錄】一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒50 名，女孩多，男孩少，年齡跨度較大， 所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有很多分支。通過一學年的培養(yǎng)，幼兒初步

12、養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則，在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩。我班幼兒在語言表達能力方面基礎較差。大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂舞蹈，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，但有時唱歌的聲音不自然。二、教學工作目標1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 智德 美全面發(fā)展。2、有目

13、標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強體育鍛煉，通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。5、五大領域。（一）健康領域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：分類收拾玩具、整理床鋪。3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方， 積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。（二）語言領域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意