高二語文備課組工作計(jì)劃3篇(1)

1、高二語文備課組工作計(jì)劃3 篇work plan of chinese lesson preparation group for senior two匯報(bào)人： jintaicollege第 1頁 共 12頁高二語文備課組工作計(jì)劃3 篇前言：工作計(jì)劃是對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作計(jì)劃，有了工 作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計(jì)劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計(jì)劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需

2、 編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用word打開，按住鍵盤ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1 、篇章 1 ：高二語文備課組工作計(jì)劃2 、篇章 2 ：高二語文備課組工作計(jì)劃3 、篇章 3 ：高二語文備課組工作計(jì)劃篇章 1: 高二語文備課組工作計(jì)劃一、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：學(xué)考復(fù)習(xí)以及論語選讀全本。學(xué)考復(fù)習(xí)內(nèi)容為高中語文必修五冊的范圍，學(xué)考篇目29 篇，專項(xiàng)突破四大版塊，以奪冠方略一書為綱。做好學(xué)考復(fù)習(xí)工作非常重要，可以促使學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測a 等率的提高，也能第 12 頁 共 12 頁為高三專題復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。4月學(xué)考過后重抓論語選讀教學(xué)， 完成必教篇目十篇。二、學(xué)

3、情分析1、教師：高二數(shù)學(xué)備課組共8 人，其中中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師6 人，都是責(zé)任心強(qiáng)，特別有干勁有經(jīng)驗(yàn)的老師。2、學(xué)生：本年級共有15 個(gè)班級，分abc層次，因此學(xué)生的水平差異較大大，學(xué)生基礎(chǔ)差，且對語文重視程度不夠。三、教學(xué)目標(biāo)1、適應(yīng)本學(xué)期學(xué)考需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)集體備課，注重合作，節(jié)約勞動；科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享，切實(shí)注重教學(xué)效果。3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫黾又R容量，提高教學(xué)效率。4、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，為暑期的高考專題復(fù)

4、習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、工作措施1、做好備課組常規(guī)工作，認(rèn)真完成每周的常規(guī)任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評講等常規(guī)教學(xué)工作。進(jìn)一步做好減負(fù)增效工作，有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。2、精選練習(xí)，精選試題。練習(xí)選擇注意課時(shí)化、問題化、參與化、方法化、層次化原則，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，針對學(xué)生實(shí)際水平， 選擇或設(shè)計(jì)具有典型意義的練習(xí)。通過練習(xí)，達(dá)到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識、舉一反三、觸類旁通、培養(yǎng)能力的目的。3、明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力。同時(shí)，通過相互聽課、評課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。4、要求

5、學(xué)生多練筆，老師要認(rèn)真批閱。本學(xué)期擬寫大作文 6 到 8 次（含考試作文 3 次），課外練筆以寫隨筆為主。四、提高質(zhì)量措施單憑一個(gè)人的力量總是有限的，融合了備課組的集體智 慧才能把高考考好.這就要求全組教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作， 共同努力，加強(qiáng)備課組內(nèi)的合作，落實(shí)集體備課和分配任務(wù)的按時(shí)完成，這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件，具體的教學(xué)措施如下：1、學(xué)習(xí)新課程，建構(gòu)新理念.理念是行動的先導(dǎo)，是創(chuàng)新的源泉，是新課程改革的靈魂. 面對新一輪的高中新課改， 我們只有改變舊傳統(tǒng)，建構(gòu)新理念，才能有效地實(shí)施新課程.2、鉆研新課程，掌握新內(nèi)容.教師教什么？學(xué)生學(xué)什么？ 是教師在具體實(shí)施新課程教學(xué)內(nèi)容是首先

6、要解決的核心問題. 充分了解這一問題，設(shè)計(jì)出更加符合新課程理念的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程 .3、倡導(dǎo)積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式.4、堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用.5、組織相關(guān)的教研活動，互相交流、互相學(xué)習(xí).6、采用“走出去、引進(jìn)來”的方法，學(xué)習(xí)他人之長，吸引他人經(jīng)驗(yàn) .五、備課組活動安排如集體備課、公開課、專題討論、曬課、磨課等等的活動時(shí)間、主題、主講人、參與人員等（要有體現(xiàn)新課程學(xué)習(xí)、理念、選修課開發(fā)的內(nèi)容，建議安排在專題學(xué)習(xí)中）篇章 2: 高二語文備課組工作計(jì)劃【按住 ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、總體目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)的精神和要求，暨第一學(xué)期的教學(xué)探索，我們的教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)定位為以下五個(gè)方面：（一）

7、積累整合、（二）感受鑒賞、（三）思考領(lǐng)悟、（四）應(yīng)用拓展、（五）發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，使學(xué)生獲得良好的語文素養(yǎng)，能力得以全面發(fā)展。二、使用教材：1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修3（人民教育出版社）2、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修4（人民教育出版社）三、教材分析：3 和本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修必修 4 兩本書的內(nèi)容。必修 3 的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個(gè)單元分別是：人物與環(huán)境（小說一），感受與共鳴（唐宋詩），質(zhì)疑解難（古代議論散文），啟迪與想象（科普科幻作品）?！氨磉_(dá)交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作，寫作專題分別

8、是：多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度 ; 學(xué)會寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù) ; 善待生命學(xué)習(xí)論證 ; 愛的 奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘?？谡Z交際專題為議論?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計(jì)的專題為：交際中的語言運(yùn)用; 文字作品的個(gè)性化解讀; 語文學(xué)習(xí)的自我評價(jià)?！懊鴮?dǎo)讀”介紹紅樓夢和高老頭。必修 4 的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇， 宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學(xué)論文。四個(gè)單元分別是： 性格與沖突（中外戲?。?，情思與意境（宋元詞曲），理清思路（社會科學(xué)論文、隨筆），知人論世（古代人物傳記）?！氨磉_(dá)交際”中的寫作部分主要訓(xùn)練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時(shí)間學(xué)習(xí)橫向展開議論 ; 發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)縱向展開議論; 確立

9、自信學(xué)習(xí)反駁; 善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析。口語交際專題為辯論?！皹淞⑻骄俊痹O(shè)計(jì)的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí)，走近文學(xué)大師、影視文化?！懊鴮?dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的談美。四、教學(xué)目標(biāo)和要求：擬在期中考試前完成必修3 內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中安排3 次寫作訓(xùn)練， 2 次月考或單元測試; 期中考試后完成必修4 內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中安排3次寫作訓(xùn)練， 1 2次月考或單元測試。教學(xué)中要求做到：1、依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)模式，力求獲得最佳的教學(xué)效果。2、認(rèn)真鉆研、領(lǐng)會新教材和新大綱，提高課堂效益，向40 分鐘要質(zhì)量。3、本學(xué)期要完成必修3 和必修 4 兩部書的教學(xué)任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重，在完

10、成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知 識的訓(xùn)練與提高。4、本學(xué)期在寫作上，著重培養(yǎng)學(xué)生寫作議論文的能力。先了解議論文文本的相關(guān)知識，提高學(xué)生議論說理的興趣和能力，訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。五、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、做好學(xué)情分析，認(rèn)識了解并熟悉學(xué)生的情況，有針對性地做到因材施教。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在平時(shí)的教學(xué)中，圍繞學(xué)法設(shè)計(jì)教法，突出學(xué)生的主體地位。3、講究提問設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識歸類、梳理。4、利用課外時(shí)間給學(xué)生解疑答難，加強(qiáng)輔導(dǎo)，補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差。5、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的教學(xué)，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。6、在集體備課和教學(xué)中，以培養(yǎng)閱讀能力為中心，在作文備課和訓(xùn)練中做到系列

11、性、科學(xué)性、實(shí)效性。六、教科研設(shè)想：（一）、積極研究課改實(shí)施辦法。所有的語文老師都是課改成員。所有成員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程內(nèi)容，探究其精神。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，用科 學(xué)的教育理念來指導(dǎo)語文教學(xué)。堅(jiān)持集體備課制度，集思廣益， 群策群力，用群體智慧和力量，提高整個(gè)語文組的教學(xué)水平和 能力。充分利用每周的備課組活動時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地討 論每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法，做到活動主題 明確，有中心發(fā)言人。（二）、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。語文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫助 他們樹立主體意識，根據(jù)各自的特點(diǎn)和需要，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和 策略，探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑

12、。而合作學(xué)習(xí)有利于在 互動中提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。因此， 我們鼓勵學(xué)生在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，積極參與討論及其他學(xué)習(xí) 活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學(xué)會寬容和溝通，學(xué)會協(xié) 作和分享。為了改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練 的狀況，我們積極學(xué)習(xí)并大力提倡實(shí)施在課堂上開展自主、合 作、探究的高效學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。篇章 3: 高二語文備課組工作計(jì)劃【按住 ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、指導(dǎo)思想以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以提高課堂實(shí)效為突破口，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為最終目標(biāo)，充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論，力求做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，提高高二語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)1、采用組內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論，把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導(dǎo)思想。2、充分發(fā)揮備課組的作用，具體做到： 加大集備力度，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。集備時(shí)間：每周四3、4 節(jié)集備地點(diǎn)：年段辦公室或語文教研組活動室（另行通知） 集備形式：一人主備，單元主講集備內(nèi)容：備重難點(diǎn)、疑點(diǎn)，備教學(xué)法；交流教學(xué)亮點(diǎn)，反思教學(xué)缺欠。3、積極推進(jìn)相互聽課和評課，加強(qiáng)討論交流，提高質(zhì)量， 取長補(bǔ)短，學(xué)以致用，形成濃厚的教研氛圍。4、精心準(zhǔn)備月考、半