部編語文六年級上冊(2)只有一個地球ppt課件

1、13、只有一個地球、只有一個地球 美國美國時代周刊時代周刊是世界上是世界上最有影響力的雜志，每年在世界最有影響力的雜志，每年在世界評出最有影響力的人物。評出最有影響力的人物。1979年年的年度新聞人物是鄧小平，因?yàn)榈哪甓刃侣勅宋锸青囆∑剑驗(yàn)樗l(fā)表了南巡講話，開創(chuàng)了中國他發(fā)表了南巡講話，開創(chuàng)了中國的新紀(jì)元。的新紀(jì)元。1998年，評選出了一年，評選出了一位特殊的位特殊的“年度新聞人物年度新聞人物”，當(dāng)，當(dāng)時所有的人都目瞪口呆，知道是時所有的人都目瞪口呆，知道是誰嗎？想知道嗎？誰嗎？想知道嗎？ 地球地球 太陽系九大行星之一，按距離太陽遠(yuǎn)近的次序計為第三顆，形狀像球而略扁，自轉(zhuǎn)一周時間是一晝夜，繞太

2、陽一周的時間是一年。周圍有大氣層包圍著，表面是陸地和海洋，有人類和動植物等生存。有一個衛(wèi)星月球 生字:裹裹 慷慷 慨慨脅脅 睹睹 渺渺退出退出課文分析 本課新詞本課新詞 裹著裹著 渺小渺小 礦產(chǎn)礦產(chǎn) 恩賜恩賜 慷慨慷慨 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 濫用濫用 威脅威脅 目睹目睹 退出退出課文分析 u裹裹著地球周圍裹著一層薄薄的“紗 衣”.退出退出音樂課文分析kn慷慷慨地球向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源退出退出音樂課文分析 Ki慨慷慨退出退出 地球向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源xi脅威脅人們隨意隨意損壞自然資源給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.退出退出課文分析d睹宇航員目睹了地球的美麗.mio渺渺小同宇宙相比,地球是渺小的正確讀讀下面的

3、詞語正確讀讀下面的詞語遙望晶瑩資源礦物遙望晶瑩資源礦物恩賜節(jié)制枯竭濫用恩賜節(jié)制枯竭濫用威望指望設(shè)想移民威望指望設(shè)想移民破碎目睹和藹可親破碎目睹和藹可親群星璀璨子孫后代群星璀璨子孫后代yo wng jng yng z yun kung w 遙 望晶 瑩 資源礦物 n c ji zh k ji ln yng 恩 賜 節(jié)制 枯 竭 濫 用wi xi zh wng sh xing y mn 威脅 指 望 設(shè)想 移 民p su m d h i k qn 破 碎 目 睹 和 藹 可 親qn xng cu cn z sn hu di 群 星璀璨 子 孫后代 yo wng h jng yng z yun ku

4、ng w n c ji zh k ji ln yng wi xi zh wng sh xing y mn p su m d h i k qn qn xng cu cn z sn hu di 123456789101112131415161718192021同組討論：同組討論：課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容？課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容？一（）地球的美麗壯觀與渺小。一（）地球的美麗壯觀與渺小。二（）地球所擁有的自然資源有限。二（）地球所擁有的自然資源有限。三（）人類無法移居的事實(shí)。三（）人類無法移居的事實(shí)。四（）人類應(yīng)保護(hù)地球。四（）人類應(yīng)保護(hù)地球。通過學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球，知通過

5、學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（），但道了它的樣子非常（），但同宇宙相比又顯得非常（）。她同宇宙相比又顯得非常（）。她所蘊(yùn)含的（），如果她被所蘊(yùn)含的（），如果她被破壞，人類根本（）到別的破壞，人類根本（）到別的星球。正是基于這些認(rèn)識，文章向人類發(fā)星球。正是基于這些認(rèn)識，文章向人類發(fā)出了呼吁（）。出了呼吁（）。美麗壯觀美麗壯觀渺小渺小自然資源有限自然資源有限無法移居無法移居只有一個地球只有一個地球 地球，這位人類的地球，這位人類的母親母親，這個生命，這個生命的的搖籃搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。親。 這是作者對地球的贊美，突出了地球的可愛和美麗，體現(xiàn)了

6、作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動形象，讀來極富感染力。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小，由此可見，人類的活動范圍是非常有限的。從而說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。人類生活所需要的水資源、森林資源、生人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給

7、人類作貢獻(xiàn)的。長期給人類作貢獻(xiàn)的。 “本來”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。結(jié)合前文“礦物資源”的闡述，再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)，從而給讀者以警示、提醒。 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行目茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。住的第二個星球。 “至少”是副詞，最少限度?！爸辽佟币辉~點(diǎn)明了到現(xiàn)在為止，宇宙中只有一個地球，人類不能移居到別的星球。警告人類

8、，地球是唯一適合人類生存的星球，我們應(yīng)該積極保護(hù)它。“我們這個地球太可愛了，同時又我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！太容易破碎了！”這句話引用了宇航員的感嘆，與前文照應(yīng)，簡潔、形象地概括了地球的特征，突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說地球“可愛”，是因?yàn)榈厍驘o私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬物。而“破碎”一詞，一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機(jī)。這樣表達(dá)不僅使句子生動形象，同時又能引起人類的警覺，突出了保護(hù)地球的緊迫性。做下面的一道數(shù)學(xué)題：做下面的一道數(shù)學(xué)題：地球的表面積是地球的表面積是億平方公里，人億平方公里，人類生活

9、的陸地面積只占其中的類生活的陸地面積只占其中的292%，請你算算人類生活的陸地面積大約是請你算算人類生活的陸地面積大約是多少？多少？ 陸地面積為陸地面積為1.49億平方千米億平方千米,占地球表面積的占地球表面積的29.2%。地球上的陸地。地球上的陸地,主要分布在北半球主要分布在北半球,所以北半球所以北半球又有陸半球之稱。北半球的陸地包括歐亞大陸、北美又有陸半球之稱。北半球的陸地包括歐亞大陸、北美洲以及赤道以北的非洲地區(qū)。在北半球洲以及赤道以北的非洲地區(qū)。在北半球,陸地面積約占陸地面積約占39.3%,海洋約占海洋約占60.7%;在南半球在南半球,. 小組合作探究小組合作探究:一、中心句是哪一句？

10、用一、中心句是哪一句？用“”劃出來。劃出來。二、地球?yàn)槿祟愄峁┝四男┳匀毁Y源？二、地球?yàn)槿祟愄峁┝四男┳匀毁Y源？誰用自己的話來贊美她。誰用自己的話來贊美她。三、人類又是怎樣破壞地球資源的呢？三、人類又是怎樣破壞地球資源的呢？看看地球每天在發(fā)生著什么變化？看看地球每天在發(fā)生著什么變化？每天，我們的地球有每天，我們的地球有15億人億人呼吸受污染的空呼吸受污染的空氣，至少有氣，至少有800人人因此死亡。因此死亡。 每天，我們的地球有每天，我們的地球有1500噸噸氟利昂排入大氣層，氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。 每天，我們的地球至少有每天，我們的地球至少有150

11、0人人死于飲用不潔死于飲用不潔水造成的疾病。水造成的疾病。 每天，我們的地球有每天，我們的地球有12000桶石油桶石油泄漏到海洋里。泄漏到海洋里。 每天，我們的地球有每天，我們的地球有55000公頃公頃的土地變成不毛的土地變成不毛之地。之地。 每天，我們的地球有每天，我們的地球有55000公頃公頃的森林被大火砍的森林被大火砍伐毀于一旦。伐毀于一旦。 每天，我們的地球有每天，我們的地球有800億噸億噸水在悄然流失。水在悄然流失。 全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈23%的耕地面積嚴(yán)重退化。的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動物

12、、的哺乳動物、12%的鳥類頻臨滅亡。的鳥類頻臨滅亡。人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。1/3土地面臨沙漠化。土地面臨沙漠化。80個國家嚴(yán)重缺水。個國家嚴(yán)重缺水。10億人口受到荒漠化威脅。億人口受到荒漠化威脅。！人類生活所需要的水資源、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以本來是可以不斷再生不斷再生，長期給人，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)用品，不但使它們用化學(xué)用品，不但使它們不能再不能再生生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，還造成

13、了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。科學(xué)家已經(jīng)證明，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少至少在以地球?yàn)樵谝缘厍驗(yàn)橹行牡闹行牡娜f億千米萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類居住的第二個星球。無法移居的原因：無法移居的原因：別的星球可能沒有液態(tài)水別的星球可能沒有液態(tài)水 別的星球可能沒有適宜生物生存的大氣別的星球可能沒有適宜生物生存的大氣 別的星球可能沒有適宜的溫度別的星球可能沒有適宜的溫度 別的星球可能沒有安全的運(yùn)行環(huán)境別的星球可能沒有安全的運(yùn)行環(huán)境 以目前一般飛機(jī)的飛行速度來估計，以目前一般飛機(jī)的飛行速度來估計，40萬億千米大萬億千米大約需要

14、約需要600萬年時間才能達(dá)到。萬年時間才能達(dá)到。火星或月球上建造移民基地的種種設(shè)想，即使能夠火星或月球上建造移民基地的種種設(shè)想，即使能夠?qū)崿F(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情，況且不可能有多少人去居住。實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情，況且不可能有多少人去居住。1234567我們這個地球太可愛了，同我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。時又太容易破碎了。我們要精心地保護(hù)地球，保我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后更好地造福于我們的子孫后代吧！代吧！可愛可愛破碎破碎我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字1999年全國生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃中指出，我國自然

15、生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢還沒有遏制，主要表現(xiàn)在： 水土流失日趨嚴(yán)重。我國水土流失面積367萬平方千米，約占全國面積的38%，全國平均每年新增水土流失面積1萬平方千米。 荒漠化土地面積不斷擴(kuò)大。全國荒漠化土地面積已達(dá)262萬平方千米，并且每年還以2 460平方千米的速度擴(kuò)展。 大面積的森林被砍伐，天然植被遭到破壞，大大降低其防風(fēng)固沙、蓄水保土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能。毀林開墾、陡坡種植、圍湖造田等加重了自然災(zāi)害造成的損失。 草地退化、消化和堿化（以下簡稱“三化”）面積逐年增加。全國已有“三化”草地面積135億公頃,約占草地面積的1/3，并且每年還在以200萬公頃的速度增加。 生物

16、多樣性受到嚴(yán)重破壞。我國已有15%20%的動植物種類受到威脅，高于世界10%15%的平均水平。環(huán)保紀(jì)念日有哪些？環(huán)保紀(jì)念日有哪些？國際濕地日國際濕地日 -2月2日世界水日世界水日-1993年1月18日世界氣象日世界氣象日-3月23日地球日地球日-4月22日世界無煙日世界無煙日-5月31日 世界環(huán)境日世界環(huán)境日-6月5日世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日- 6月17日世界人口日世界人口日-7月11日國際保護(hù)臭氧層日國際保護(hù)臭氧層日-9月16日世界動物日世界動物日-10月4日世界糧食日世界糧食日 -10月16日國際生物多樣性日國際生物多樣性日-12月29日 我是一名小學(xué)生，我向地球媽媽宣

17、誓，我決心加入環(huán)保行列，珍愛地球、善待地球，從小做起，從我做起，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士！ 宣誓人：我們鄭重宣誓！保護(hù)地球環(huán)境標(biāo)語口號保護(hù)地球環(huán)境標(biāo)語口號、綠水青山是我家，大家不要破壞他、綠水青山是我家，大家不要破壞他 .保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) .環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步 .貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊 .生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源破壞環(huán)境，禍及千古破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋 讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠我們只有一個地球！我們只有一個地

18、球！ 不要讓地球流淚！不要讓地球流淚！ 救救我們的母親！救救我們的母親！ 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁??！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁??！ 地球，我的母親地球，我的母親 郭末若郭末若地球，我的母親！地球，我的母親！ 天已黎明了，天已黎明了， 你把你懷中的兒來搖醒，你把你懷中的兒來搖醒， 我現(xiàn)在正在你背上匍行。我現(xiàn)在正在你背上匍行。 地球，我的母親！地球，我的母親！ 我背負(fù)著我在這樂園中逍遙。我背負(fù)著我在這樂園中逍遙。 你還在那海洋里面，你還在那海洋里面， 奏出些音樂來，安慰我的靈魂。奏出些音樂來，安慰我的靈魂。 地球，我的母親！地球，我的母親！ 我過去，現(xiàn)在，未來，我過去，現(xiàn)在，未來， 食的是你，衣的是你，住的是你，食的是