【新人教版部編本春期六年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度安排表】

1、【新人教版部編本202x年春期六年級語文下冊教學(xué)方案附教學(xué)進(jìn)度安排表】 新人教版部編本202x年春期六年級語文下冊教學(xué)方案 一、班況分析 本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人。學(xué)生經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)差不多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是男生，比擬爽朗、聰明，發(fā)言比擬積極，但女生總體都比擬膽小，別善于表現(xiàn)自己。關(guān)于作業(yè)，大局部同學(xué)能按時(shí)完成，但閱讀的興趣別濃，習(xí)作水平還有待于加強(qiáng)。這學(xué)期應(yīng)加大閱讀量，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓孩子學(xué)會自由地表達(dá)自己的想法，喜歡寫日記，提高習(xí)作水平。像鄧永康、袁海敏、陳夢霞等孩子，要加強(qiáng)同家長的聯(lián)系，共同催促孩子完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期重點(diǎn)是創(chuàng)設(shè)樂學(xué)的

2、學(xué)習(xí)氣氛，關(guān)注學(xué)生的情緒，教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，使他們能以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。 二、全冊教材分析 新人教版部編本六年級下冊語文教材于202x年春期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：民風(fēng)民俗、外國名篇名著、人間真情、體會人物品質(zhì)、科學(xué)精神、難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了 寫字表和詞語表。 本冊教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專題采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大局部。 本冊教材除去第六組，共有課文17篇，其中精讀課文12篇，略讀

3、課文5篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際·習(xí)作”“語文園地”四局部組成。課例包括24篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有鏈接語。局部課文后面安排了 “閱讀鏈接”。全冊安排 “閱讀鏈接”四次，未安排“資料袋”。“口語交際·習(xí)作”依然作為一個(gè)獨(dú)立的欄目，在有的單元中提供多個(gè)角度供教師和學(xué)生選擇。全冊共安排“口語交際”三次，分別是同讀一本書、即興發(fā)言、辯論。全冊共安排“語文園地”四次，其中第三單元是作文單元，未安排語文園地，第六單元是綜合性學(xué)習(xí)單元，也未安排語文園地?！罢Z文園地”由三至四個(gè)欄目組成，“交流平臺”“詞句段運(yùn)用”“

4、日積月累”是固定欄目，另有“書寫提示”在第一、五單元各安排了一次。在第二單元語文園地后安排了一次“快樂讀書吧”，主要向?qū)W生推薦世界名著。 三、全冊教學(xué)目標(biāo) 1、知識方面 （1）借助漢語拼音識字，會寫120個(gè)。背誦指定的課文和自己喜歡的文段。課外閱讀不少于15萬字。 （2）學(xué)習(xí)用鋼筆和毛筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。 （3）在閱讀中學(xué)習(xí)一些讀寫方法：展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法； 體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用； 環(huán)境描寫和心理描寫； 讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考； 理解含義深刻的句子； 繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文。 2、技能方面 （1）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）

5、學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。 （3）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子； 體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 （4）在閱讀中能揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法。 （5）在綜合性學(xué)習(xí)活動中，通過了解自我、閱讀報(bào)刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)自己的小學(xué)生活和成長足跡，能夠?qū)懞唵螌W(xué)會活動總結(jié)。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀 培植熱愛祖國語言文字的情感、使學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，讓他們受到熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)的教育，受到為人民效勞、無私奉獻(xiàn)的思想教育； 增強(qiáng)環(huán)保意識，陶冶愛美的情趣； 培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、熱愛科學(xué)、敢于實(shí)踐和創(chuàng)新

6、的精神； 在培養(yǎng)籌劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力的同時(shí)，提高學(xué)生語文綜合運(yùn)用的能力。 4、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 （1）養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)和根據(jù)需要搜集、積累信息的習(xí)慣。 （2）養(yǎng)成專心聽講，認(rèn)真思考，積極答復(fù)下列問題，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。 （3）養(yǎng)成課外閱讀讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于15萬字。讀后寫讀書筆記。 四、教學(xué)措施 1.重視朗讀和默讀。朗讀是閱讀教學(xué)中最重要、最經(jīng)常的練習(xí)。朗讀有利于真切地感受課文,有助于因聲明義,領(lǐng)略課文的精妙之處,有助于增強(qiáng)語感,表情達(dá)意,喚起想象,以聲傳情,有助于對課文的記憶、穩(wěn)固字詞和提高表達(dá)能力。默讀是獲取文字信息、書本知識的主要手段，是閱讀的根本方式

7、。本冊默讀訓(xùn)練既要提高理解水平,又要加快默讀的速度。 2.加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,積累語言。語文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語言。詞句訓(xùn)練是精讀課文的主要內(nèi)容。重視弓引|導(dǎo)學(xué)生理解詞句的意思,進(jìn)而加深對文本內(nèi)容的理解,同時(shí)積累詞句,提高理解和運(yùn)用語言文字的能力。 3.引導(dǎo)學(xué)生把握內(nèi)容,體會感情。閱讀教學(xué)要根據(jù)課文的內(nèi)容及不同特點(diǎn),采用多種形式利用課后練習(xí)題的提示等，引導(dǎo)學(xué)生把握文章主要內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情。 4.指導(dǎo)學(xué)生精心閱讀,領(lǐng)會方法。通過閱讀實(shí)踐,不但要理解課文內(nèi)容、體會感情,還要領(lǐng)會作者表情達(dá)意和寫作方法。比方,學(xué)習(xí)怎樣表達(dá)故事，可領(lǐng)會作者按事情開展的順序表達(dá)、穿插表達(dá),相互映襯、比照反襯,暗示寓

8、意等寫作方法。 5.把口語交際訓(xùn)練和日常的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來。提高口語交際能力,除了上好口語交際課以外,還要注意在平時(shí)的課堂教學(xué)活動中,在答復(fù)下列問題、討論交流的過程中,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的口語表達(dá)情況,隨時(shí)糾正口語交際中出現(xiàn)的問題。鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,主動、大膽地與別人交流,養(yǎng)成良好的口語表達(dá)習(xí)慣。 6.培養(yǎng)習(xí)作興趣, 使學(xué)生樂于表達(dá)。習(xí)作教學(xué)要從培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣入手,讓學(xué)生不受文體束縛，不受篇章限制,想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,把自己的見聞、感受和想象寫出來。要引導(dǎo)他們放開手腳去寫,消除對習(xí)作的畏難情緒。提供和創(chuàng)造更多的習(xí)作時(shí)機(jī),多用肯定和鼓勵(lì)的方法,多組織習(xí)作展示和交流。 五、教

9、學(xué)進(jìn)度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1（2.102.14） 開學(xué)第一課 1、北京的春節(jié) 2、臘八粥 6 2（2.172.21） 3、古詩三首 4*、藏戲 習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 6 3（2.242.28） 語文園地 第一單元測試 5、魯濱遜漂流記（節(jié)選） 6 4（3.23.6） 6*騎鵝旅行記（節(jié)選） 7*湯姆.索亞歷險(xiǎn)記 口語交際：同讀一本書 習(xí)作：寫作品梗概 6 5（3.93.13） 語文園地 快樂讀書吧 第二單元測試 8、匆匆 6 6（3.163.20） 9、那個(gè)星期天 習(xí)作例文 習(xí)作：讓真情自然流露 6 7（3.233.27） 第三單元測試 10、古詩三首 6 8（3.304.3） 11、十六年前的回憶 12、為人民效勞 13*金色的魚鉤 口語交際：即興發(fā)言 6 9（4.74.10） 習(xí)作：心愿 語文園地 第四單元檢測 5 10（4.134.17） 14、文言文兩那么 15、表里的生物 16、真理誕生于一百個(gè)問號之后 6 11（4.204.24） 17*他們那時(shí)候多有趣啊 口語交際：辯論 習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛 6 12（4.274.30） 語文園地 第五單元檢測 綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活 5 13（5.45.8） 第