中國(guó)遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際研討會(huì)開幕詞

1、中國(guó)遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際研討會(huì)開幕詞（教育部科技司袁成?。└魑粚＜?、各位學(xué)者、各位代表、各位來(lái)賓、女士們、先生們：中國(guó)遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際研討會(huì)隆重開幕了！今天，教育部遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)請(qǐng)來(lái)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的專家，請(qǐng)來(lái)了全國(guó) 40 多所高校和 20 多個(gè)企業(yè)的代表，濟(jì)濟(jì)一堂，共同就中國(guó)遠(yuǎn)程教育的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題展開探討。 這表明， 中國(guó)的遠(yuǎn)程教育 正在走向正規(guī)化、 標(biāo)準(zhǔn)化， 并 開始和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，這也表明，中國(guó)遠(yuǎn)程教育的規(guī)范化發(fā)展問(wèn)題，受到了前所未有的重視。我代表教育部科技司向與會(huì)的各位專家表示敬意。下面我將就現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題向與會(huì)代表作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、我國(guó)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)代遠(yuǎn)

2、程教育工程。在整個(gè)國(guó)家信息化的發(fā)展進(jìn)程中，教育信息化的發(fā)展及其迅猛。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用,在國(guó)家計(jì)委等部門的支持下,從 1994 年開始建設(shè)中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng) （CERNET） 在 “211工程”建設(shè)中 ,百余所大學(xué)加強(qiáng)了校園網(wǎng)的建設(shè), 同時(shí)重點(diǎn)建設(shè)數(shù)字圖書館及地區(qū)和省網(wǎng)絡(luò)中心,重點(diǎn)學(xué)科、資源建設(shè)和一批大型數(shù)據(jù)庫(kù)。特別是面向 21 世紀(jì)振興行動(dòng)計(jì)劃中 “現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的實(shí)施,大大加快了我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育信息化的步伐。（1 ）教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快。以中國(guó)教育科研網(wǎng)（ CERNET ）和衛(wèi)星視頻系統(tǒng)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已初步形成。 目前 CERNET 網(wǎng)

3、已經(jīng)開通 5 條地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心之間 4 條 2.5G 線， 通達(dá)省會(huì)城市（除拉薩） 主節(jié)點(diǎn)和計(jì)劃單列市的網(wǎng)絡(luò)速率全部開通155M 。 作為我國(guó)教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施的 CERNET 網(wǎng)， 目前聯(lián)網(wǎng)城市遍布160 個(gè)， 聯(lián)網(wǎng)單位已達(dá)到 895 個(gè)， 已有 100余所高校以 100M 以上速率接入，聯(lián)網(wǎng)主機(jī)80 萬(wàn)臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)用戶達(dá)到 700 萬(wàn)人；CERNET 已與國(guó)內(nèi) CSTNET 、 CHINANET 和 CHINAGBN 實(shí)現(xiàn)互聯(lián)， CERNET 網(wǎng)已經(jīng)成為我國(guó)第二大互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。中國(guó)教育電視臺(tái)衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目已基本完成，并于 2000年 10 月 31 日正式開通。改造后的中國(guó)現(xiàn)代

4、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)具備了播出 8 套電視、 8 套語(yǔ)音、 29 套以上 IP 數(shù)據(jù)廣播的能力。 CERNET 高 速主干網(wǎng)和地區(qū)網(wǎng)的建設(shè)與中國(guó)教育電視臺(tái)衛(wèi)星寬帶網(wǎng)的建設(shè)，以及CERNET網(wǎng)和教育衛(wèi)星網(wǎng)的高速連接，已經(jīng)初步形成了天地合一的具有交互功能的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這個(gè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建成，不僅為實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程形成開放式教育網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系創(chuàng)造了基本的條件；而且也為各級(jí)各類教育實(shí)現(xiàn)教育信息化，特別是對(duì)西部教育的跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)東西部教育的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（ 2 ） 教育信息化的手段和條件顯著改善。 目前全國(guó)高等院校中已有70% 左右的建立了不同層次、規(guī)模的

5、校園網(wǎng)。投資較多，規(guī)模大的校園網(wǎng)采取千兆以太網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)已連接到校內(nèi)的主要辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，許多高校還實(shí)現(xiàn)了與教師住宅和學(xué)生宿舍的連接，建立了網(wǎng)絡(luò)中心，多媒體教室；同時(shí)在校園網(wǎng)上還開展了遠(yuǎn)程教學(xué)，數(shù)字圖書館，辦公自動(dòng)化，教學(xué)教務(wù)管理，后勤管理，網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)資源開發(fā)等應(yīng)用項(xiàng)目，開始向數(shù)字化校園方向發(fā)展。約為高校總數(shù)的 10-15% 。全國(guó)中小學(xué)校教育信息化有了長(zhǎng)足發(fā)展。據(jù)1999 年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)開展信息技術(shù)教育的學(xué)校55937 所，接受信息技術(shù)教育的學(xué)生近 3000 萬(wàn)人，擁有計(jì)算機(jī)204.9 萬(wàn)臺(tái)，近 4600 所中學(xué)建立了校園網(wǎng)。特別是隨著我國(guó)電信事業(yè)的飛速發(fā)展，社會(huì)企業(yè)

6、對(duì)教育的支持，以及大量的教育資源開發(fā)和服務(wù)公司的建立，網(wǎng)校的興起，大大地加快了中小學(xué)教育信息化步伐。與此同時(shí)，師范教育、職業(yè)教育、成人教育也都加快了實(shí)現(xiàn)信息化速度。（ 3 ）教育信息化人才培養(yǎng)速度加快。在實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的過(guò)程中，教育承擔(dān)著培養(yǎng)信息化人才和提高全民信息化素質(zhì)的重要任務(wù)。在未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，能否培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的信息化人才，將會(huì)直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量。 2000 年 11 月教育部已提出了在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)選修課的目標(biāo)和全面實(shí)施中小學(xué)“校校通”工程目標(biāo)，這將對(duì)在中小學(xué)生中全面普及信息技術(shù)知識(shí)，使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)入信息平臺(tái)起到重要作用

7、。高等學(xué)校是培養(yǎng)信息化人才的重要基地。 據(jù) 2000 年統(tǒng)計(jì)， 全國(guó) 398 所高等學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)專業(yè)，在校從事信息化領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)到了 38.7 萬(wàn)人。同時(shí)在部分學(xué)校還設(shè)立了博士和碩士授予點(diǎn)，每年都要培養(yǎng)一大批信息化領(lǐng)域的博士生和碩士生。高等學(xué)校信息化人才的培養(yǎng)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了高層次人才支持和貢獻(xiàn)。（ 4 ） 教育資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作已經(jīng)成為教育信息化的重要內(nèi)容。教育信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)條件硬件設(shè)施是基礎(chǔ)，資源建設(shè)是核心，人才是關(guān)鍵。目前各級(jí)各類教育都十分重視教育教學(xué)資源建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特點(diǎn)，開發(fā)了一大批基于網(wǎng)絡(luò)的教育教學(xué)資源庫(kù)和素材庫(kù)，開發(fā)了一批

8、社會(huì)急需的網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)課件，這對(duì)推動(dòng)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)創(chuàng)造了基本條件。 同時(shí)教育部已批準(zhǔn)了 45 所高等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，這將會(huì)對(duì)擴(kuò)大高等教育規(guī)模，滿足社會(huì)對(duì)高等教育的需求，加快高層次人才培養(yǎng)步伐產(chǎn)生重大影響。（ 5 ）大力開展西部信息扶貧工程。教育部于2000 年啟動(dòng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工作，利用已改造的數(shù)字衛(wèi)星廣播對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)傳播、培訓(xùn)現(xiàn)代信息技術(shù)和各種科學(xué)知識(shí)。教育部撥出?？顚?duì)貧困地區(qū)的教師進(jìn)行培訓(xùn)，不僅在培訓(xùn)期學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)和接受 IP 數(shù)字廣播信息，還贈(zèng)送給每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)一套計(jì)算機(jī)和接收系統(tǒng)，為西部大開發(fā)奠定人才基礎(chǔ)。我部在 2001 年又拿出 9000 多萬(wàn)繼續(xù)重

9、點(diǎn)支持現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)研究，其中有600 多萬(wàn)元專門支持遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作，亦使得今天的大會(huì)得以成功召開。二、關(guān)于教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題談點(diǎn)不成熟的看法：（ 1 ） 計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給人類帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜， 甚至于革命， 同時(shí)也帶來(lái)了太多的始料不及。因?yàn)檎麄€(gè)世界的各個(gè)角落信息都涌上來(lái)，我們的目的是為了實(shí)現(xiàn)信息資源共享，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的世界里與我們?nèi)祟惿鐣?huì)的理解是完全不同的。因此，在一切交流交換中的數(shù)據(jù)元標(biāo)識(shí)和定義及其描述必須有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有了它我們才能創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。這也是標(biāo)準(zhǔn)化最具有重要意義的原因。（ 2 ）標(biāo)準(zhǔn)化是國(guó)家行為，2000 多年前的秦始皇施行的“書同文”用強(qiáng)權(quán)統(tǒng)一文字、統(tǒng)一

10、信息傳遞的媒體就是一成功實(shí)例。美國(guó)信息標(biāo)準(zhǔn)化是通過(guò)系列的政府授權(quán)、立法、公告和法案來(lái)實(shí)施的。當(dāng)然，國(guó)家行為并不排斥社會(huì)力量的努力，同樣可以參與標(biāo)準(zhǔn)化研究課題，有了公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，許多公司都愿投資，先行推出自己的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)的確定而上升。（ 3 ）標(biāo)準(zhǔn)的推出要有配套的法規(guī)保障。信息技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是技術(shù)文件，要想付諸于實(shí)用，還涉及到技術(shù)、管理協(xié)調(diào)乃至于行政體制的變革中。因此我們的標(biāo)準(zhǔn)化工作，應(yīng)有完善的行政管理體系，配套的政策法規(guī)，還需要有明確職責(zé)的部門。為此我們首先成立了“遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)”在科技司信息化處統(tǒng)管信息化的標(biāo)準(zhǔn)工作。等到專家技術(shù)工作完成到某個(gè)階段我們將陸續(xù)正式發(fā)布。（ 4 ）加快技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程，注重人才的培養(yǎng)。只有加快信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程，才能使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的潛能發(fā)揮真正的效益，實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育跳躍式的發(fā)展。人才是我們這一事業(yè)的根本保障。（ 5 ）企業(yè)的參與與國(guó)際化。我們的這次國(guó)際會(huì)議就是最好的例證。最后，我們召開這次會(huì)議是希望大家多提寶貴意見(jiàn)。我們標(biāo)準(zhǔn)化工作