第12課一模不一樣1

1、東安三小高效課堂實(shí)踐活動(dòng)備課稿課題12、一模不一樣課時(shí)1總課時(shí)2備課時(shí)間11.20主備人蔣萍參與人員四年級(jí)組全體美術(shù)教師執(zhí)教者三維目標(biāo)1.掌握特異構(gòu)成的特點(diǎn)及變化規(guī)律，嘗試運(yùn)用不同媒材與工具，運(yùn)用不同的方法體驗(yàn)、創(chuàng)作一個(gè)特異形的作品。2.感受設(shè)計(jì)與繪畫造型活動(dòng)的區(qū)別，體驗(yàn)特異的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。指導(dǎo)學(xué)法教法創(chuàng)設(shè)情景法、演示法、討論法、嘗試法。重點(diǎn)解讀主要掌握基本形和構(gòu)成形式的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)提示如何啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造性思維，進(jìn)行平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備任何一種作畫工具、白紙。導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課特異感知1.出示一張自然界中的重復(fù)現(xiàn)象和特異現(xiàn)象的圖片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這兩張圖片有什么不同？分別帶給你什么不同的

2、感受？2.說(shuō)一說(shuō)自然中還有哪些特異的現(xiàn)象？3.出示生活中經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的特異構(gòu)成的物品，仔細(xì)觀察這些畫面，說(shuō)說(shuō)你又有什么感受？4.揭題：一模不一樣。探究方法一、尋找要素1.根據(jù)特異構(gòu)成作品，請(qǐng)學(xué)生觀察并分析：特異構(gòu)成由哪些要素構(gòu)成？總結(jié)：特異構(gòu)成的組成要素基本形和骨式。二、認(rèn)識(shí)基本形1.根據(jù)四幅特異作品和基本形找出這四幅作品中相對(duì)應(yīng)的基本形。2.基本形的特點(diǎn)簡(jiǎn)潔。3.基本形的來(lái)源及分類。三、了解骨式圖1.根據(jù)四幅特異作品和骨骼圖找出這四幅作品中相對(duì)應(yīng)的骨式釁。2.如何用最快、最簡(jiǎn)單的方法制作出骨式圖？四、制作步驟1.設(shè)計(jì)重復(fù)基本形。2.設(shè)計(jì)骨式圖。3.根據(jù)骨式圖在相應(yīng)的位置放置重復(fù)基本形。4.設(shè)計(jì)特異基本形。自主表現(xiàn)1.設(shè)計(jì)一個(gè)基本形，用畫、剪貼、印章、鏤空刷底等方式做一個(gè)特異形的練習(xí)。2.教師巡回指導(dǎo)。展示交流1.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)呈現(xiàn)自己的作品