初中八年級下學期生物實驗報告冊【Word精品可編輯】

1、心緣中學八年級下學期生物實驗報告冊2016-2017學年第二學期 學校 班級 姓名 心緣中學八年級下學期生物實驗報告單_班 姓名_ 合作者_ _年_月_日 實驗名稱實驗一：扦插材料的處理提出問題適宜扦插的材料，需要怎樣處理才容易成活呢？ 作出假設適宜扦插的材料，需要經歷精剪、插條等過程才容易成活設計實驗實驗目的1進一步掌握對照實驗的設計2運用生物知識解決實際問題 實驗用具剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃濕潤的土壤。實驗過程（1）、準備生長健壯的植株材料，還有插器、基質、剪刀及標牌等。（2）、要注意設置對照，還要注意實驗的樣本不要太小，以便減少統(tǒng)計誤差。（3）、確定每隔多長時間觀察一次。實驗組和對照組應

2、當同時觀察和照料。（4）、設計一個表格，記錄每次觀察的情況。（5）、判斷扦插的枝條是否成活。 預期結果實驗較成功 完成實驗 實驗步驟 觀察現象并記錄（1）、準備生長健壯的植株材料，還有插器、基質、剪刀及標牌等。 （2）、要注意設置對照，還要注意實驗的樣本不要太小，以便減少統(tǒng)計誤差。（3）、確定每隔多長時間觀察一次。實驗組和對照組應當同時觀察和照料。（4）、設計一個表格，記錄每次觀察的情況。（5）、判斷扦插的枝條是否成活。對變量的處理10天后20天后實驗組對照組結果：經過插條下切口、插條上切口、精剪、插條、移栽等過程的成活率更高實驗結論 討論交流1為了扦插成活，影響它成活的外界因素還有哪些？2通

3、過這次實驗，你獲得了哪些經驗和教訓？心緣中學八年級下學期生物實驗報告單_班 姓名_ 合作者_ _年_月_日 實驗名稱實驗二：花生果實大小的變異提出問題1、 為什么同一個品種的花生有大有小呢?2、 為什么大花生里有小花生,小花生里有大花生哪? 作出假設1、 是環(huán)境引起的,是營養(yǎng)問題2、 是基因變異引起的設計實驗實驗目的學會運用數學統(tǒng)計方法來研究生物變異問題 實驗用具大小花生各30粒，一把直尺，兩個直角三角板實驗過程1、取出準備好的材料和用具進行實施實驗。2、教師點撥學生繪圖時,可提醒學生根據自己的觀察習慣繪制,這樣便于分析問題,提醒學生 將測量的數據統(tǒng)計并記算出大花生和小花生果實長度的平均值。3

4、、巡視各組完成情況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實平均值,用實物投影儀展示。 預期結果實驗較成功 完成實驗 實驗步驟 觀察現象并記錄1、取出準備好的材料和用具進行實施實驗。2、教師點撥學生繪圖時,可提醒學生根據自己的觀察習慣繪制,這樣便于分析問題,提醒學生 將測量的數據統(tǒng)計并記算出大花生和小花生果實長度的平均值。3、巡視各組完成情況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實平均值,用實物投影儀展示。個數 長度 結果： 實驗結論 討論交流心緣中學八年級下學期生物實驗報告單_班 姓名_ 合作者_ _年_月_日 實驗名稱實驗三：模擬保護色形成的過程提出問題為什么會形成保護色，保護色

5、又有什么用？ 作出假設保護色可以起到使捕食自己的動物不易發(fā)現自己，在生存競爭當中保存自己。設計實驗實驗目的學會運用數學統(tǒng)計方法來研究生物變異問題 實驗用具大彩紙一張，四種不同小彩紙（其中一種與大彩紙顏色相同或相近）。實驗過程1、準備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍四種顏色的長約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張（每種顏色都要有），并記錄各種顏色小彩紙的張數；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易發(fā)現的小彩紙，直到草皮上剩余25張，并記錄剩余各種顏色小彩紙的張數 預期結果實驗較成功 完成實驗 實驗步驟 觀察現象并記錄1、準備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍四種顏色的長

6、約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張（每種顏色都要有），并記錄各種顏色小彩紙的張數；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易發(fā)現的小彩紙，直到草皮上剩余25張，并記錄剩余各種顏色小彩紙的張數；4、向草皮上撒剩余25張小彩紙各種顏色小彩紙數4倍的小紙，并記錄各種顏色小紙的張數；5、重復3、4兩步驟三遍。第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數實驗結論 討論交流1為什么最后幸存者數最多的是與環(huán)境相同的個體？2與與環(huán)境相同的個體能否再生出與環(huán)境不同的新個體？心緣中學八年級下學期生物實驗報告單_班

7、姓名_ 合作者_ _年_月_日 實驗名稱實驗四：設計一個旅行小藥箱提出問題你要出去旅行，需要帶哪些藥品？ 作出假設設計實驗實驗目的了解出行時需要的藥品 實驗用具A4紙實驗過程1. 獨立設計旅行小藥箱2. 小組交流完善小藥箱的設計 預期結果實驗較成功 完成實驗 實驗步驟 觀察現象并記錄實驗結論 討論交流心緣中學八年級下學期生物實驗報告單_班 姓名_ 合作者_ _年_月_日 實驗名稱實驗五：酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響 提出問題酒精對水蚤心率有什么影響？ 作出假設如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，說明酒精對水蚤生命活動有影響。如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率沒有受到影響，

8、說明酒精對水蚤生命活動沒有影響。設計實驗實驗目的1、通過探究酒精對水蚤心律的影響，理解酗酒對人體健 康的危害。 2、實驗方法：學會設計相互對照實驗，相互對照與統(tǒng)計方法。3、學會運用數學統(tǒng)計方法，繪制曲線圖： 以水平軸為溶液濃度，以縱軸心跳次數。 實驗用具顯微鏡、不同濃度酒精溶液、載玻片，吸管、量筒，計時器，水蚤等實驗過程1、在池塘用小網捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場購買水蚤。 2 、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并 記錄速率（次/分） 3、將不同體積分數的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到載玻片上。 4、觀察酒精對水蚤心律的影響。 預期結果實驗較成功 完成實驗 實驗步驟 觀察現象并記錄1、在池塘用小網捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場購買水蚤。 2、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并 記錄速率（次/分） 3、將不同