大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告總結(jié)范文

1、高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告總結(jié)范文 高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告總結(jié)范文今年暑假參與華南師范高校三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務(wù)隊，和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。 7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長的熱忱接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方部署的老師辦公室里，全隊的同學(xué)都在為第二天的正式開課細(xì)心預(yù)備。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。 7月16號正式開頭了我的老師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。第一，與同學(xué)的交流地還是停留在同學(xué)的層面，或

2、者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和同學(xué)的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和同學(xué)之間的距離把握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比猶如學(xué)已有的學(xué)識水平到底如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼狀況。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起同學(xué)的留意。在釋疑上也能運用新穎方法奇異地解釋詞語。 而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為必要幫忙的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的伴侶，一段難忘的經(jīng)受。在這段日子里，我也學(xué)會了很多，比如獨立堅強。始終以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市

3、讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡潔的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學(xué)會了簡潔。在那個一眼可以望盡的中學(xué)，每天都是三點一線、特殊單純的生活，我卻很充實。充實，由于自己是被必要的；充實，由于同學(xué)的渴望的眼神；充實，由于我和我的伙伴一起共進步。 結(jié)束之后，我想得的是那些同學(xué)是否在這次活動學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的學(xué)識的光線，他們以后會怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦：giving is receiveing.感謝你們，我的同學(xué)。 感謝這次三下鄉(xiāng)，給了我一次熬煉的機會，了解自身，了解他人的機會，給了我一次奉獻也是獲得的機會 三下