學校特色發(fā)展三年規(guī)劃

1、學校特色發(fā)展三年規(guī)劃為了全力促進我縣特色學校建設，積極走特色學校建設道路，發(fā)展個性化學校，在縣教育體育局的文件精神指導下，我校根據(jù)實際情況，結(jié)合特色學校建設的發(fā)展要求，為建設具有獨立個性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，提升辦學品味，特制定三年發(fā)展行動方案。一、指導思想    以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針。不斷深化教育改革，以中國教育改革和發(fā)展綱要的要求為行動準則，大力提倡特色學校辦學思想理念，從我校的實際出發(fā)，深入實踐，積極探索特色學校建設，全面推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展。    二、學校概況xx中學始建于1958年，經(jīng)過五十余年的發(fā)展，現(xiàn)在已初

2、具規(guī)模。學校占地面積58畝，校舍建設面積10828平方米，有教學大樓、學生宿舍樓、教工宿舍樓，食堂、辦公大樓、實驗樓、標準運動場（建設中）等。并有多媒體教室、實驗室、微機室、廣播室、圖書室等配套用房。校園依山傍林，環(huán)境優(yōu)美，遠離喧囂，是一個讀書求學的好地方。學?，F(xiàn)有16個教學班，學生近1000人，教職工60余人，其中思想先進，勇于創(chuàng)新的年輕教師占大多數(shù)，學科齊全，學科專業(yè)配套。近年來，在各級政府與主管部門的領導下，在xx鄉(xiāng)人民的關(guān)心與支持下，經(jīng)全體師生的共同努力，學校和諧穩(wěn)定，教育教學質(zhì)量逐步上升。然而，隨著學區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源的流失越來越多，留守生數(shù)量的不斷增加，這又給學校的進一步發(fā)展帶來了很大的

3、因難與挑戰(zhàn)。學校教師中有近八成是年輕教師，思維活躍，有創(chuàng)新精神，但工作經(jīng)驗不足，思想波動性大，這也是制約學校發(fā)展的一大障礙。新建的辦公大樓與實驗大樓的投入使用，近10000平方米的田徑運動場的建成，將大大改善學校的辦學條件，成為新xx中學的標志。同時本學年度學校借“特色學校發(fā)展規(guī)劃”這一管理模式的施行，制定了符合校情的目標，相機完善了各項管理制度，并加強了制度的執(zhí)行與落實。這都將是學校發(fā)展的有力保障。 三、背景分析xx中學是xx鄉(xiāng)唯一的一所中學，到我校學習的學生都是來自于鄉(xiāng)村，總體素質(zhì)和縣城學生相比之下還有待提高，而且學校大部分學生家長均外出務工，他們對孩子的期望甚高，然而卻因為生活

4、不能為孩子提供穩(wěn)定的學習和家庭教育環(huán)境，孩子們?nèi)鄙俚牟粌H僅是讀書的興趣和習慣，更多的是學習生活做人等各方面的基本禮儀知識；這是很多學校忽視的，學會做人和生活是學會學習的基本前提和基礎。而我們的學生缺乏的就是這種能力。同時，根據(jù)市委市政府的發(fā)展規(guī)劃，開發(fā)xx旅游文化的現(xiàn)實要求，xx將是我市的又一個和重要旅游風景區(qū)，到xx旅游的游客將急劇增加，而我校位于xx山麓，來此旅游的游客與我校所在的鄉(xiāng)xx鄉(xiāng)將有更多的接觸與交流，學生才是能夠和外地游客交流的主要群體，學生的素質(zhì)直接影響著游客對xx的認識與評價，直接影響著我市的市容市貌。面對這種特殊的現(xiàn)狀，結(jié)合我校的實際情況，以及我縣的教育要求，真正做到以學生

5、為中心，體現(xiàn)學生的主體地位，以學生的全面發(fā)展為目標，特計劃在我校開展“傳頌中華禮儀，弘揚xx文化，廣播師生文明，共建和諧校園”特色學校建設工程，確保每個學生都是講文明，懂中華禮儀，了解xx文化的優(yōu)秀中學生。為建設和諧校園貢獻出自己的一份力量，為xx文化增添色彩。四、特色建設理念 不學禮，無以立中國禮儀文明源遠流長，幾千年來它賦予我們民族典雅的語言、優(yōu)美的舉止以及自信恢弘的氣度，誠信和睦、律己愛人、尊師重教、自謙敬人等禮儀文化精髓遠播五湖四海。黨的十六大已經(jīng)把培育民族精神作為極為重要的任務納入國民教育全過程，建立一個明禮誠信的社會，論語有云：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。說的正是“禮

6、”的可貴，禮的重要?？梢哉f禮儀是成功的基石，禮儀是素養(yǎng)的體現(xiàn)。以禮儀帶動文化的發(fā)展，使我校的學生成為：“個個懂中華禮儀，人人曉xx文化”的學生五、    建設內(nèi)容    一、禮伴我行禮儀，即是人與人、人與社會交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。小節(jié)上的一絲不茍?？哨A得好的名譽，一個人的文明言行乃是一封四方通用的“自薦書”。禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通往成功之路?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功、創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重禮儀，是每一

7、個人立足于社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)、獲得美好人生的重要條件。青年學生是我國的心一代建設者和加班人，他們在學校的一舉一動，一言一行將對以后的個人發(fā)展起重要作用，因此他們的日常行為就顯得異常重要，加強學生的日常禮儀行為規(guī)范能有效促使學生的正常發(fā)展，以下是我校就行動方面談談如何加強我校的禮儀教育的具體措施：1、有效發(fā)揮監(jiān)督的作用，每班抽取五名學生成立禮儀督查小組，監(jiān)督檢查各班學生及教師日常禮儀，主要有班級上課情況，學生文明禮貌用語，愛護公共衛(wèi)生和環(huán)境情況，學生日常待人接物情況，服飾禮儀，尊師禮儀，同學間禮儀，集會禮儀，校內(nèi)公共場所禮儀，并作周總結(jié)工作，每周向班主任主任報告情況，并把禮儀行為

8、規(guī)范納入班級操行考核范圍，以督促學生的日常禮儀行為。2、班級制定符合本班情況的日常禮儀行為規(guī)范，嚴格要求本班學生按照班級規(guī)定展現(xiàn)班級禮儀文明，每月評選出五個禮儀模范班級，評選標準主要有，班級上課紀律，任課老師評價，學生自評，班干部評分，監(jiān)督小組評分綜合評比，最后評出五個禮儀模范班級并在學校每周的升旗儀式上進行表彰，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。3、有一所中學的鏡銘是：面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)，頭容正、肩容平、胸容寬、背容直，氣象勿傲、勿暴，顏色宜和、宜靜、宜莊，說的就是學生應如何注重自己的外表儀容，可想而知，儀表對于一名學生來說是非常重要的，胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出，要培養(yǎng)德智體美

9、全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。青少年是學生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，學生在校期間的儀容儀表不僅直接關(guān)系到學校的精神面貌和整體風尚，還與學生今后的性格形成和人格養(yǎng)成有必不可分的聯(lián)系，這也是培養(yǎng)合格社會主義事業(yè)建設者和接班人的基本要求之一。儀容儀表是一個人外在氣質(zhì)的顯著特征，講究儀容儀表是一個人內(nèi)在素質(zhì)的基本體現(xiàn)，同時，這也是與人交往的禮節(jié)要求，體現(xiàn)了對別人的尊重和禮貌，學生們良好的儀容儀表有助于展示學校向上的精神面貌，對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚起著不小的作用。因此，教師在日常教育教學過程中灌輸這種思想，日積月累定能使學生養(yǎng)成良好的習慣，為創(chuàng)建美麗和諧的校園奠定基礎，為提高我校學生各方面的文化素

10、養(yǎng)創(chuàng)造條件，從而為提高我校教學質(zhì)量鋪路搭橋。4、根據(jù)我校制定的xx中學日常禮儀規(guī)范，進行學生禮儀知識考試，并根據(jù)學生的考試成績評選出，禮儀之星，并在全校給予表彰和一定的物質(zhì)獎勵，提高學生學習禮儀知識的積極性。5、根據(jù)市委市政府對xx的開發(fā)規(guī)劃與要求，從xx的實際情況出發(fā)，積極舉行集體學習傳播xx文化活動，征集xx古老傳說，培養(yǎng)學生在導游方面的禮儀，使我校的學生在校園是一名好學生，對xx旅游者來說是一名好導游，為能達到以上目標特制定“xx傳說征文”活動和“優(yōu)秀xx導游” 選拔賽，力爭為我縣培養(yǎng)一批高素質(zhì)的青年學生導游，為我市的旅游發(fā)展貢獻自己的微薄力量。二、禮駐我心禮駐我心是我校禮儀教育的重要內(nèi)

11、容之一，為了使中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)禮儀文化的到更有效地傳播和傳承，使中華禮儀深入每位年輕中學生的內(nèi)心，我們從學校和學生的實際情況出發(fā)，制定了禮在我心的禮儀教育宣傳與教育活動，也就是在思想方面談談如何加強禮儀的傳承與內(nèi)化，主要途徑有：1、加大對中華傳統(tǒng)禮儀的校園宣傳力度，主要通過校園廣播站，定時播放我國優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀，同時定時定量要求每班選送有關(guān)傳統(tǒng)禮儀的廣播稿放在校園廣播站播放，這樣不僅能使廣大學生積極參與到校園活動中，還能加深學生對我國優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀的了解和認知，使他們明白弘揚我國傳統(tǒng)禮儀是實實在在，真真切切的，讓他們意識到弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀是他們與生俱來的，有著不可推卸的責任。2、各班級制定符

12、合本班特色的班級禮儀公約，學生通過自己搜集我國優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)典禮儀故事和事跡并通過自己的創(chuàng)新，編制成小短片或是小話劇，并進行表演比賽，這讓學生在生動直觀的活動中直接受到深刻的禮儀教育?？偨Y(jié)這次活動，總覺得跟平時始終堅持在學生中全方位地貫徹禮儀知識，幾年來一直高度重視對學生的禮儀教育有著密切的關(guān)系，事實上，正是因為禮儀教育已經(jīng)深入人心，學生已經(jīng)初步形成了一定的禮儀意識，掌握了一定的禮儀知識，懂得了一定的禮儀規(guī)范，相信在他們今后的人生中就必定會用這樣的禮儀意識來指導自己的行動，在實際生活中取得顯著的效果，為學生的人生奠定基礎。3、充分利用國學的文化浸染作用，傳播國學文化，國學是我國特有的文國粹，它承載

13、著中華五千多年的文化內(nèi)涵，國學經(jīng)典三字經(jīng)是我國文化經(jīng)典的經(jīng)典，其集萃了我國古代人倫理道德的精華，是一本學習中華文化不可多得的書，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，語言精練深刻，具有很強的教育性和指導性，對學生的品德、禮貌、文化素養(yǎng)等方面有廣泛而深刻的意義。我校將通過對國學的大力弘揚，來加深學生對國學的認識，進一步提高學生的個人品質(zhì)，從而為構(gòu)建和諧美麗的校園作準備。4、每周舉行一次禮儀知識講座和xx文化宣傳活動，在學習中華禮儀的同時傳播xx文化，使禮儀與xx文化完美結(jié)合。三、禮在日常  禮在日常是我校禮儀建設的最重要內(nèi)容，其對學生的日常行為規(guī)范進行了全面統(tǒng)一的

14、規(guī)定，學生的日常禮儀行為規(guī)范是實踐我校特設學校建設的最好證明，中學生的禮儀教育，主要是養(yǎng)成良好的行為習慣，儀表、儀態(tài)、待人接物、遵守紀律和社會公德等，這就要求學生懂得一般待人接物的知識，自覺遵守禮儀，養(yǎng)成禮貌待人的良好習慣。這對培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，良好的人格很有幫助，日常禮儀規(guī)范是學生養(yǎng)成良好行為的最好途徑，為學生營造良好的禮儀規(guī)范環(huán)境是學校的最重要任務之一，特別是xx的開發(fā)，對我們學校的學生提出了更新，更高的要求，要求我們的學生在學校是一名好學生，在家是一名好孩子，在社會還應是一名好公民，特別是xx旅游文化的開發(fā)，要求我們的學生是懂xx文化的，懂禮貌的，講文明的好導游。此外我校還對教師提

15、出了禮儀要求，正所謂學高為師，身正為范，教師禮儀方面做好了，才能起到良好的模范帶頭作用。 六，保障措施1、辦學條件：逐步完善多媒體室，使多媒體廣泛應用于日常教學，充分使用實驗室，配齊實驗儀器，使之能得到正常、規(guī)范的使用，同時，師生攜手美化校園環(huán)境，建設和諧美麗的校園，此外完善體育運動場地，配齊音體美器材，以上是我校能正常有效發(fā)展的前提和條件。2、教師隊伍：以教育改革為契機，積極組建教師培訓，特別是我縣教育體育局組織的教師培訓，力爭不斷優(yōu)化教師隊伍，努力建設一批愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效、與時俱進、不斷創(chuàng)新的高素質(zhì)教職工。還應加強教師隊伍的禮儀建設，教師是學生的榜樣，只有教師先做好了，學生才能做的更好。3、教學科研：樹立教育科研先導的思想，努力營造人人參與教育科研的濃厚氛圍，做到以教研促教學，爭創(chuàng)“高效課堂”。我校組建的教師教育教學論壇是教師參加科研活動的良好場所，教師們齊聚一堂共同討論有關(guān)教育教學的問題；集體備課，導學稿更是一種全新的教師研討模式，通過集體備課，教師們共同討論教學的最佳教法和學生的最佳學法；除此之外，我校還對教師的教學常規(guī)工作提出了更高的要求，以上都是我校在教學科研方面所做的工作和具體要求。4、德育建設：以學生的發(fā)展為中心，變革學校管理模式；以教育學生誠信做人為基點，健全學生人格，推進素質(zhì)教育；加強德育隊伍建設，努力