磁場對通電導線作用2實用教案

1、 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第1頁/共25頁第一頁，共26頁。電磁炮的威力電磁炮利用電磁力所做的功作為發(fā)射能量(nngling)，不會產(chǎn)生強大的沖擊波和彌漫的煙霧，因而具有良好的隱蔽性電磁炮可根據(jù)目標的性質(zhì)和距離，調(diào)節(jié)、選擇適當?shù)哪芰?nngling)來調(diào)整彈丸的射程電磁炮沒有圓形炮管，彈丸體積小、重量輕，使其在飛行時的空氣阻力很小，因而電磁炮的發(fā)射穩(wěn)定性好、初速度高、射程遠由于電磁炮的發(fā)射過程全部由計算機控制，彈頭又裝有激光制導或其他制導裝置，所以具有很高的射擊精度從發(fā)射能量(nngling)的成本來看，常規(guī)火炮的發(fā)射藥產(chǎn)生每兆焦耳能量(nngling)需10美元，而電磁

2、炮只需0.1美元而且電磁炮還可以省去火炮的藥筒和發(fā)射裝置，故而重量輕、體積小、結(jié)構(gòu)簡單，運輸以及后勤保障等方面更為安全可靠和方便 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第2頁/共25頁第二頁，共26頁。 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第3頁/共25頁第三頁，共26頁。電磁炮的原理非常簡單，19世紀，英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)，位于磁場中的導線在通電時會受到一個力的推動，同時，如果讓導線在磁場中作切割磁力線的運動，導線上也會產(chǎn)生電流這就是著名的法拉第電磁感應(dinc-gnyng)定律正是根據(jù)這一定律人們發(fā)明了如今廣泛應用的發(fā)電機和電動機，它也是電磁炮的基本原理，或者說，電磁炮

3、不過是一種比較特殊的電動機，因為它的轉(zhuǎn)子不是旋轉(zhuǎn)的，而是作直線加速運動的炮彈. 那么如何產(chǎn)生驅(qū)動炮彈的磁場，并讓電流經(jīng)過炮彈，使它獲得前進的動力呢？一個最簡單的電磁炮設(shè)計如下：用兩根導體制成軌道，中間放置炮彈，使電流可以通過三者建立回路把這個裝置放在磁場中，并給炮彈通電，炮彈就會加速向前飛出 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第4頁/共25頁第四頁，共26頁。在1980年，美國西屋公司為“星球大戰(zhàn)”建造的實驗電磁炮基本就是這樣的結(jié)構(gòu)(jigu)它把質(zhì)量為300克的炮彈加速到了每秒約4千米如果是在真空中，這個速度還可提高到每秒810千米，這已經(jīng)超過了第一宇宙速度，具備了作為一種新型航

4、天發(fā)射裝置的理論資格 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第5頁/共25頁第五頁，共26頁。 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第6頁/共25頁第六頁，共26頁。一、安培力1安培力：通電導體在_中受到的力稱為安培力2把一段通電直導線(doxin)放在磁場里，導線(doxin)方向與磁場方向_時，它所受的安培力最大；當導線(doxin)方向與磁場方向_時，導線(doxin)不受安培力；當導線(doxin)方向與磁場方向斜交時，所受安培力介于_和_之間 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接磁場(cchng)垂直(chuzh)平行零最大值第7頁/共25頁第七頁，共26

5、頁。二、磁感應強度(qingd) 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接安培力F電流(dinli)I導線(doxin)長度LIL磁場特斯拉特(T)磁場強弱和方向1 m1 A1 N1 T磁場本身是否放置通電導線導線長度通電電流第8頁/共25頁第八頁，共26頁。三、安培力的方向(fngxing) 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接垂直(chuzh)垂直(chuzh)垂直左手定則拇指同一個平面穿入電流第9頁/共25頁第九頁，共26頁。四、電動機 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接安培力第10頁/共25頁第十頁，共26頁。 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接

6、第11頁/共25頁第十一頁，共26頁。要點(yodin)一磁感應強度 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第12頁/共25頁第十二頁，共26頁。 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第13頁/共25頁第十三頁，共26頁。例1關(guān)于磁感應強度，下列(xili)說法正確的是() 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第14頁/共25頁第十四頁，共26頁。 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第15頁/共25頁第十五頁，共26頁。變變 式式遷遷 移移1(單選)有一小段通電(tng din)導線，長為1 cm，通過的電流強度為5 A把它置于磁場中某點，受到的磁場力為

7、0.1 N，則該點的磁感應強度B一定是()AB2 T BB2 TCB2 T D以上情況都有可能 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第16頁/共25頁第十六頁，共26頁。變變 式式遷遷 移移 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第17頁/共25頁第十七頁，共26頁。要點(yodin)二安培力1安培力大小通過實驗歸納得出，電流方向跟磁場方向垂直時，電流受到的安培力最大為FBIL，平行放置時安培力為0.一般情況下，電流受到的安培力介于零和最大值之間，所以FBIL只適用于電流方向與磁場方向垂直的情況2安培力的方向安培力方向的特點：FB、FI，即F垂直B和I決定的平面安培力F與B是

8、垂直的關(guān)系，而不是同向的這一點有別于電場力在判斷(pndun)安培力方向時，必須首先判斷(pndun)磁場方向與電流方向構(gòu)成的平面，從而判定出安培力在哪個方向上，然后再根據(jù)左手定則判斷(pndun)出安培力的具體方向 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第18頁/共25頁第十八頁，共26頁。例2如圖所示，在“研究影響(yngxing)通電導體棒所受磁場力的因素”實驗中，要使導體棒擺動幅度增大，以下操作中可行的是()A減少磁鐵的數(shù)量B更換成磁性較弱的磁鐵C改變導體棒中的電流方向D增大導體棒中的電流強度 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第19頁/共25頁第十九頁，共26頁。

9、 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第20頁/共25頁第二十頁，共26頁。 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接解析：在勻強磁場中，當通電導線垂直于磁場方向放置時，所受的安培力為FBIL，要使導體棒擺動幅度增大，則安培力應該增大，所以(suy)可以增在導體棒中的電流強度，D選項正確答案：D 第21頁/共25頁第二十一頁，共26頁。變變 式式遷遷 移移2(多選)如圖所示，一導體棒放置在處于勻強磁場中的兩條平行金屬導軌上，并與金屬導軌組成閉合回路當回路中通有電流(dinli)時，導體棒受到安培力作用要使安培力增大，可采用的方法有() 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第22頁/共25頁第二十二頁，共26頁。解析：由FBIL知，若增大(zn d)安培力F，選項A、C均可答案：ACA增大磁感應強度(qingd) B減小磁感應強度(qingd)C增大電流強度(qingd) D減小電流強度(qingd) 情景導入 課前導讀 知識解惑 欄目鏈接欄目鏈接第23頁/共25頁第二十三頁，共26頁。第24頁/共25頁第二十四頁，共26頁。感謝您的觀看(gunkn)！第25頁/共25頁第二十五頁，共26頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)情景導入。第1頁/共25頁。第2頁/共25頁。1安培力：通電導體