一年級班主任工作計劃第一學期簡短

1、一年級班主任工作計劃第一學期簡短 在新學期要做好一年級班級管理工作，成為一名合格的班主任，為了保證工作順當和工作質(zhì)量，就可以依據(jù)自己的狀況制定合適的安排。怎么制定一個讓大家都滿足班主任工作安排呢？下面是由我為大家整理的一年級班主任工作安排第一學期簡短，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一年級班主任工作安排第一學期簡短(篇一) 一、幫助學生樹立遠大的人生志向，變要我學為我要學 1,中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)切時政，關(guān)切國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教化，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的.機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相

2、比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。 2，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教化工作實在，有利于學生醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生志向。 3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

3、 二，鼓舞學生信念 1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。 3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生勝利的一半 三，培育學生正確的學習方法 1，加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習效率是班主任

4、常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預(yù)習，仔細上課，課后剛好復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導(dǎo)， 2，加強科學用腦的思想教化，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。 3，成立學習愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。 4，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學生的學問面。要教化學生既要重視課內(nèi)

5、學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。 一年級班主任工作安排第一學期簡短(篇二) 新學期新起先，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：由www.qunzou.com整理 一、指導(dǎo)思想： 以學校工作安排和德育工作安排為指導(dǎo)，仔細實行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣

6、養(yǎng)成教化為重點，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教化質(zhì)量。進取參與學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)建溫馨之家，成為一個有特色的班級。 二、班級基本情景： 本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教化。 三、班級奮斗目標： （一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教化。 （二）培育學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 （三）以學校和班團體安排為指導(dǎo)，以課堂教學和教化活動為載體，以學生為本，

7、以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。 四、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入主角，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。所以，我確定從以下幾點入手： （一）學習方面 1、上課能進取發(fā)言的同學賜予紅花

8、嘉獎。 2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。 3、作業(yè)寫得干凈又整齊的同學賜予紅花嘉獎。 （二）紀律方面 1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師協(xié)助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學能夠得到小紅花。 3、培育學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。 （三）勞動方面 1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 （四）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人

9、衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。 （五）平安教化方面 “平安時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。 五、班干部的培育方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取協(xié)作著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意視察他們的動態(tài)，視察他們的適應(yīng)本領(lǐng)及組織本領(lǐng)，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)切團體的

10、學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自我，并培育他們酷愛團體、關(guān)切他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 六、加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、

11、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化構(gòu)成合力。 七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級接著開展各種活動。如：禮貌小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分熬煉自我，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。 一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是

12、亮麗的彩虹。只要我們充溢愛心，關(guān)切和愛惜他們，并嚴格地要求和教化他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必需會到達令人滿足的效果。 還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 八、每月主要活動資料 九月份 1、開學的學生報名工作。 2、介紹我們的學校，自我介紹。 3、慶祝其次十個老師節(jié)。 4、出好第一期黑板報。 5、學習小學生日常行為規(guī)范，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。 十月份 1、慶祝國慶節(jié)。 2、出好其次期黑板報。 3、進取

13、打算，參與校廣播操競賽。 4、平安教化。 十一月份 1、期中復(fù)習，考試。 2、出好第三期黑板報。 3、打算和參與各學科的競賽。 4、家長會 5、平安教化。 十二月份 1、選拔運動員參與“冬季三項”運動會。 2、出好第四期黑板報。 3、低年級生活本領(lǐng)大比拼。 4、進取參與體育熬煉，強身健體。 5、平安教化。 一月份 1、抓好期末復(fù)習，迎接考試。 2、平安教化 上述的班主任工作安排只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責、指正。 一年級班主任工作安排第一學期簡短(篇三) 一、基本狀況： 本班共有48人。經(jīng)過一期的教化與視察，各方面有了很大的

14、進步，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，成天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來很多困難。結(jié)合班上的實際狀況，特制定班主任安排如下： 二、常規(guī)教化方面： 為了使學生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手： 1、課間留意視察，針對學生普遍存在的問題，每天講，并有針對性的訓(xùn)練，以表揚為主，讓學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活。 2、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)

15、成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。 3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 4、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)

16、揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。 三、班級紀律方面。 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而

17、輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 四、做好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的管理機制。 努力做到垃圾分類，妥當處理污染性垃圾，盡可能削減對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。 一年級班主任工作安排第一學期簡短(篇四) 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導(dǎo)者，也是班

18、級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 一、學生現(xiàn)狀分析： 本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 二、工作目標 第一：建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教化工作。 其次：狠抓學生的學習，促使良好學習

19、氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。 第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 三、詳細措施： 1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的

20、方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。 2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。 3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使

21、全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。 6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。 精選閱讀 一年級下學期班主任班級工作安排 時間就猶如白駒過隙般的消

22、逝，又解鎖了新的工作，讓我們一起來學習寫工作安排吧。那么我們該怎么去寫工作安排呢?下面是由我為大家整理的“一年級下學期班主任班級工作安排”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一年級下學期班主任班級工作安排 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任安排如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有

23、較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部管理實力較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。 二、主要工作及目標 1、對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。 2、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。 3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。 4、加強平安教化，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，消退隱患，確保學生平安。 5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任

24、，我們班主任的各項工作才能順當開展。 三、詳細工作措施 (一)、常規(guī)教化方面 1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導(dǎo)，加強教化。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 (二)、班級紀律方面 1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

25、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。 2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 (三)、衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，桌箱勤清，物品勤擺。 2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。 (四)、指導(dǎo)培育小干部 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干

26、部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“。 四、班主任自我要求 1、嚴于律己，做好學生的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。 2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教化，做到以理服人。 3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。 總之，班

27、主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。 一年級下學期班主任班級工作安排 特別有幸擔當一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我閱歷不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任安排如下： 一、班級基本狀況 本班共有40名學生，其中有男生20人，女生20人。由于學生剛進入新的環(huán)境，對小學學習沒有一個顯明的概念，再加之年齡比較小，自控實力比較弱，因此須要花比

28、較多的時間去抓紀律和平安問題。 二、工作目標 第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。選擇和培育優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教化工作。 其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。 第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 三、詳細措施 （一）、常

29、規(guī)教化方面 1、良好的開端是勝利的一半。開學初重視對學生開展小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化，如在校要敬重老師，團結(jié)同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。 2、仔細開展平安教化。常常教化學生留意交通、飲食、活動等平安，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學生，剛好處理偶發(fā)事務(wù)，通過多種途徑，提高相識，消退各類平安隱患。 （二）、班級紀律方面 1、制定班規(guī)班紀，并依據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行嘉獎，分發(fā)獎券，積累肯定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)?，并展示在老師的后墻上，當然，也制定相?yīng)的懲處措施。 2、課間提倡文明休息，學生可

30、依據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活動。 3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。 （三）、衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和老師一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。 （四）、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育

31、有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 1、做好對小組長、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培育得力的班干部隊伍及健康的輿論。 2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報;加強對班隊干部的培育和指導(dǎo)，不斷提高學生干部的工作實力，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的熬煉，提高全體學生的主子翁意識，提倡以班級為榮的集體主義精神。 （五）、學習方面 2、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 3、常常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習狀況，協(xié)作任科老師，深化培優(yōu)輔困工

32、作，平衡學生的學科發(fā)展，努力培育學生樂學善思，刻苦學習的良好品質(zhì)。 （六）、其他方面 1、關(guān)切學生的身心發(fā)展和健康成長，教化學生珍惜同學友情，學會關(guān)切人，懂得敬重人，虛心好學，團結(jié)友愛，努力培育學生的合作意識，協(xié)作精神，促使學生健全人格的形成。 2、家教結(jié)合：常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 總之，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。 一年級下學期班主任班級工作安排 這學期我接著擔當一(

33、4)班的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的不足之處。這學期，我將接著努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際狀況動身，吸取上學期的閱歷，從細微環(huán)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生學問水平和道德素養(yǎng)。 一、班級狀況分析 本班學生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還

34、須要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教化下，他們會有所轉(zhuǎn)變。 二、班集體的目標 每天進步一點點。 三、主要工作和詳細措施 (一)工作要點。 1、班干部隊伍建設(shè)。 2、加強班風建設(shè)。 (二)詳細措施。 1、抓好學生的常規(guī)教化。 向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽講。訓(xùn)練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好

35、課前打算，等待老師來上課。 進行平安教化，利用班會教化學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教化、不私自外出等的教化。教學生記住火警、急救中心、匪警的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。 進行講衛(wèi)生的教化，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 2、支配班級活動。 依據(jù)學校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，

36、設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。 3、營造向上氛圍。 依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。 (3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。 4、指導(dǎo)培育小干部。 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育

37、小干部。 第一，幫助小干部樹立威信; 其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法; 第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”; 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 一年級下學期班主任班級工作安排 一、指導(dǎo)思想 “播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！睂τ诘湍昙壢雽W的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教化的思路為指導(dǎo)，依據(jù)本班

38、的實際特點，在落實學校辦學理念“讓生命陽光般絢麗”的基礎(chǔ)上，以學生為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教化意義的組織教化;通過有效的班級日經(jīng)常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學習氛圍，培育學生的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年! 二、班級概況 本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經(jīng)過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面狀況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、平安等方面的習慣較好，但也存在一些須要改進的地方。在班級干部的培育上，上學期著重培育個別學生的管理實力，落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責等方面仍舊在這學期須要加大培育力度。 三、工

39、作目標 1、培育學生良好的行為規(guī)范，完善守紀的班風。重點抓好學生的常規(guī)教化，培育學生良好的行為習慣。 2、對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。 3、主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結(jié)合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國、敬重父母、學會感恩的教化。 4、加強平安教化，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。 5、加強學生的心里健康教化，關(guān)切每一位孩子，特殊是關(guān)注后進生的成長。 6、做好與家長之間的溝通。 四、工作重點布置 (一)加強行為規(guī)范教化，促進學生好習慣的養(yǎng)成。 一個

40、具有和諧風尚的班級是須要學生共同的好習慣促成的。因此，在日常學習的過程中，抓住可教化的閃光點，讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在開學初的常規(guī)教化周里，每天進行常規(guī)教化的訓(xùn)練，嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約，做到不遲到、上課仔細，作業(yè)按時，衛(wèi)生保持等等，同時對于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實。加強學生對課間的紀律要求，以“平安”理念為首要，強調(diào)學生不追逐，不打鬧。 同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調(diào)關(guān)于“上學不遲到”、“我愛衛(wèi)生”、“課堂四到”眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。利用大課間時間，加強學生的

41、思想德育教化。 關(guān)于日常規(guī)范的評價機制，我班將結(jié)合陽光少年綜合狀況記錄表中的七個方面落實學生行為規(guī)范的考核，堅持每天記錄，每周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學生可獲得學校獎?wù)乱幻?，張貼于班級評比欄中。 (二)狠抓班級紀律，促進良好的班風班貌。 1、課堂紀律。 要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前打算，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學說童謠、讀課文等;上課要學會舉手發(fā)言，仔細思索問題，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時完成等等。當課任老師發(fā)覺違反課堂紀律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀律委員記錄，剛好記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。 2、衛(wèi)生管理。 在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學校評比的流淌紅旗。

42、本學期，我班將接著保持酷愛勞動，主動學習勞動技能的心態(tài)。每天支配810人的值日小組，分為兩批，負責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學校就要進行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學時也要剛好清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負責檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學或者小組，勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼。同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境，愛惜花草的教化。 3、加強、重視班干部的培育。 一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力氣的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學期干部培育集中在班長以及小組長的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理實力的表現(xiàn)。本學期將在班干部培育

43、上增設(shè)更多的職務(wù)，如語文、數(shù)學的小組長，勞動委員，學習委員，紀律委員等，同時，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出幾個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和舉薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生主動競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為主動重要的。 (三)搭建家校聯(lián)系的橋梁。 假如教化學生只有學校教化而離開家庭教化、社會教化就顯得勢單力薄。學校教化應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長剛好溝通的溝通工作。本學期我將采納多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。在期初實行本學期第一場家長會，介紹學生上學期的綜合表現(xiàn)以及部

44、分學生的作品展示，告知家長本學期的學習重點以及實行的相關(guān)活動，介紹本學期即將進行的親子活動項目等等。做到剛好與家長溝通，溝通，共同教化好學生。同時，要特殊關(guān)注后進生的進步與成長，指導(dǎo)家長一些家教學問。 (四)協(xié)作學校、少先隊的活動，結(jié)合節(jié)日、紀念日等開張教化體驗活動。 本學期，我班將結(jié)合少先隊支配，在學雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教化體驗活動，以及相應(yīng)的主題班會，讓學生在活動教化中感受美德，豐富學生的生活常識，引導(dǎo)學生樂于助人，酷愛勞動，活潑主動、感恩善待的好品質(zhì)。 (五)重視閱讀，培育讀書愛好。 每個孩子的心中都有一個童話世界，存

45、在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增加更多的色調(diào)元素。由于上學期學生識字基礎(chǔ)薄弱，駕馭的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在許多不足之處。經(jīng)過一個學期的學習，學生駕馭多種識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外學問。開學初，倡議學生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，建議學生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當在班級實行“讀一本書，學習一個道理”的讀書感想溝通活動，同時利用課前三分鐘，激勵每個孩子講一則小故事。在開展學期閱讀活動中，引導(dǎo)學生做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。 一年級下學期班主任班級工作安排 春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期接著擔當一年級

46、3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個學期的奮斗，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學期的目標是爭取最大的進步。依據(jù)這個目標，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學校安排為指導(dǎo)特制定以下安排： 一、班級基本狀況 本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人。依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進行全班性的平安教化。 二、班級管理主線 在今日這個要求素養(yǎng)教化的時代，我們老師怎么能以成果作為對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成果束縛，力求了解學生的特殊之處，全面發(fā)展特性教化。每天問一下自己：

47、今日，你愛生如子了嗎?今日你有什么做得不對的地方?今日你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我信任每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。 三、班級管理要素 （一）管理中適當運用激勵機制 上個學期的“比一比，誰的星星多”有肯定的成效，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律平安、好人好事。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、

48、文藝星、體育星、勞動星。 （二）班級文化的布置 素養(yǎng)教化要求，讓小學生感受“美”，有觀賞“美”的實力。于是盡可能讓教室看起來更美。 1、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學生的特點，要讓學生有愛好去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星狀況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。 2、班務(wù)欄要剛好更新，便利學生了解狀況。 3、文化墻主要展示學生的繪畫作品，安排是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更簡單更新學生的作品，還能愛護學生作品不被損壞。 小學一年級班主任工作安排秋季學期 作為班主任

49、，要把整個班級管理好，擔當起身上的擔子，而一年級的學生年齡較小，比較難以管理，須要提前制定安排。怎么制定一個合適的班主任工作安排呢？小編收集整理了一些小學一年級班主任工作安排秋季學期，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。 小學一年級班主任工作安排秋季學期(篇一) 隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些打算工作，特制定班級工作安排： 一、班級基本情景 本班共有44名學生，其中有男生2

50、6人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本領(lǐng)比較弱，所以須要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生須要重點抓好平安工作。 二、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進

51、取性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享團體的快樂和華蜜，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。 2、培育學生良好的學習習慣，學習看法 這學期要經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心境樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要

52、確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得提高。進取參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。 三、詳細措施 1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教化。 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學生的行為，依據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的進取性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。 2、進取組織學生參與團體活動，培育學生的凝合力、團體榮譽感 班

53、團體是培育學生特性的沃土，有了這塊沃土，學生的特性才能百花爭艷。團體活動，最能培育學生的凝合力、團體榮譽感。本學期學校支配了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展特性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。 四、工作支配 九月份： 1、打掃學校環(huán)境衛(wèi)生 2、做好新生報到工作 3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作 4、五項競賽起先 5、慶祝其次十個老師節(jié) 6、假日活動起先 7、班報刊出 8、愛心捐款活動 9、期初家訪 十月份： 1、小型體育競賽(一年級廣播操) 2、慶祝第十七個老人節(jié) 3、班報刊出 4、建隊節(jié)活動 十一月份： 1、鎮(zhèn)

54、運會(暨校運會) 2、各年段家長會 3、講故事競賽(1-3) 4、校報班報刊出 十二月份： 1、一二三年級口算過關(guān) 2、迎元旦大合唱競賽 3、校報班報刊出 一月份： 1、復(fù)習迎考 2、休業(yè)式 小學一年級班主任工作安排秋季學期(篇二) 一、指導(dǎo)思想： 以學校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 二、班級狀況分析： 本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。 三、工作目標和要求 1、培育、形成良好的班風。 2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導(dǎo)學生從身邊小事做起。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)切愛惜每一位學生。 4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。 5、制訂小干部培訓(xùn)安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時