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文檔簡介

1、（一） 班舞蹈活動教案小龍人一 : 活動目標(biāo)1 、感受音樂，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。2 、熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒按舞蹈的節(jié)拍做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。3、積極參與活動，表現(xiàn)大方，體驗共同舞蹈的快樂。二 : 活動重點感受音樂優(yōu)美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。三 : 活動難點在教學(xué)前先講解幼兒園舞蹈教學(xué)的一般方法如： （ 1 ）示范法；（ 2 ）練習(xí)法；（ 4 ）觀察模仿法；（ 5 ）游戲法；（6 ）語言提示、講解、口令的方法； （ 7 ）個別教學(xué)法 ; 讓學(xué)生用最快的辦法了解掌握這些教學(xué)方法的作用。在講解的同時 , 并且配以以前自己在教學(xué)時一些比較有針對性的動作或表演加以演

2、示。四 : 活動準(zhǔn)備CD/DVD 音響設(shè)備、曲詞。五 : 活動過程A: 開始部分1. 觀看 CD/DVD 及練習(xí) ；2. 律動 ;在律動教學(xué)時, 要熟悉了解律動音樂的形象和節(jié)奏,要抓住動作的形象和節(jié)奏進行的有效的教學(xué)活動 , 教師要講明律動 動作的形象特點和富有感染力的示范, 然后讓小朋友觀察模仿進行練習(xí) ,再如在歌表演教學(xué)時 , 首先必須唱好歌, 然后教練基本動 作 , 講解歌曲形象與動作形象情緒配合一致性的要求 , 分句或分段練習(xí) , 最后完整的練習(xí)。B: 通過舞蹈小龍人 ，引出活動1. 教師和幼兒一起跳小龍人 。 老師：小朋友們學(xué)習(xí)跳過這個舞蹈嗎 ?2. 教師播放音樂。 老師：今天老師要

3、請小朋友們來教一段舞蹈 , 歌曲的名 字叫小龍人。老師：小朋友們聽過這歌曲嗎 ?如果聽過的 , 你是怎么知道的 ?C: 欣賞樂曲1. 播放樂曲錄音。老師：樂曲的名字叫什么 ?你聽了樂曲有什么感覺?2. 再次欣賞樂曲，請小朋友邊聽邊跳。老師：我們一起聽著音樂，跳起來吧 !D: 學(xué)習(xí)基本舞步1. 老師完整示范跳一次;老師：你喜歡這段舞蹈嗎 ?我們一起來跳一跳吧 !2. 學(xué)習(xí)基本舞步老師：小朋友們這個舞蹈動作要做得連貫才會很漂亮3. 聽 音樂，練習(xí)舞蹈動作。老師：我們聽著樂曲，把動作和樂曲合在一起，感覺 是不是更棒呢 ！ 我們一起來試試吧 ！E:結(jié)束環(huán)節(jié)1. 弄清本節(jié)課內(nèi)容基本動作或律動等 ， 聽聽音樂。2. 運用的教學(xué)方法要注意密切結(jié)合小朋友的實際接受水 平,最后布置幼兒復(fù)習(xí)舞蹈小龍人。4歡迎您

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