比較文學(xué)類型學(xué)實用教案_第1頁
比較文學(xué)類型學(xué)實用教案_第2頁
比較文學(xué)類型學(xué)實用教案_第3頁
比較文學(xué)類型學(xué)實用教案_第4頁
比較文學(xué)類型學(xué)實用教案_第5頁
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文檔簡介

1、一、“類型(lixng)”的涵義和形成之因 1、“類型”的涵義: 在比較文學(xué)范疇中,“類型學(xué)”中的“類型”是特定的概念,特定的研究領(lǐng)域,指的是時空不一的文學(xué)現(xiàn)象在詩學(xué)品格上的類似、遙契、相近和相合,是世界文學(xué)進(jìn)程中那些彼此之間并無直接歷史接觸的、或這種接觸并未構(gòu)成主要動因的不同民族、不同國度、不同文化圈里,在不同時代以不同的文學(xué)語言從事文學(xué)創(chuàng)作而產(chǎn)生的文學(xué)現(xiàn)象,基于藝術(shù)意識、藝術(shù)思維、藝術(shù)品質(zhì)上的相通而呈現(xiàn)出來的共通的詩學(xué)特征。這些共通的詩學(xué)特征是文學(xué)的歷史進(jìn)程中客觀存在的,在美學(xué)上是富有價值的,并由于其內(nèi)在的聯(lián)系(linx)而構(gòu)成了一定的體系。第1頁/共30頁第一頁,共31頁。2 2、形成“

2、類型”的兩種基本(jbn)(jbn)途徑: 首先,一定的文學(xué)類型與一定的社會歷史進(jìn)程相聯(lián)系,按人類歷史進(jìn)步( jnb)的規(guī)律,世界上所有民族大致都要經(jīng)歷相同或相似的發(fā)展階段。不同民族在其發(fā)展的相同或相似階段,便形成了一定的文學(xué)類型。這是文學(xué)類型形成的主要原因及主要方式。第2頁/共30頁第二頁,共31頁。 其次,文學(xué)類型之間的相互影響也是文學(xué)類型形成的重要方式之一。在類型學(xué)看來,影響總是有某種機(jī)緣的,而不是(b shi)偶然的。在這一前提下,類型學(xué)研究者認(rèn)為,相同或相似文學(xué)現(xiàn)象之間更容易發(fā)生影響,這種影響被類型學(xué)稱為匯流。 匯流不僅表現(xiàn)在文學(xué)思想和文學(xué)運動方面,同時還表現(xiàn)在某些文學(xué)類型的形成上。

3、比如中國文學(xué)中小說文類的形成,就包含了文學(xué)史上的幾次文學(xué)匯流。第3頁/共30頁第三頁,共31頁。 佛經(jīng)故事與中國傳統(tǒng)小說的匯流以及近現(xiàn)代西方小說文體(wn t)與中國傳統(tǒng)小說的匯流等。今天的中國小說在小說觀念、敘述技巧以及取材等方面,都已經(jīng)深受印度文學(xué)及西方文學(xué)的影響。 影響還存在著另一種情況,即當(dāng)某一文化中的文學(xué)缺少某一文學(xué)現(xiàn)象時,比如某一文類,這時一種既有的文學(xué)類型完全可能被借用,從而在某一文化中形成一種新的文學(xué)類型,這種情況特別表現(xiàn)在某些文體(wn t)的形成過程中。比如中國現(xiàn)代文學(xué)中出現(xiàn)的十四行詩體,話劇等。第4頁/共30頁第四頁,共31頁。二、類型學(xué)研究(ynji)史及其基本理論 (

4、一)類型學(xué)研究歷史 1、緣起 在俄國學(xué)者的類型學(xué)研究形成之前(zhqin),已經(jīng)有學(xué)者運用比較方法對不同國家的文學(xué)類型進(jìn)行研究了。 1890年,德國學(xué)者W威茨在其從比較文學(xué)觀點看莎士比亞一文中認(rèn)為,比較文學(xué)應(yīng)該通過對類似現(xiàn)象之間的相互比較,深入到每一種個別現(xiàn)象最內(nèi)在的本質(zhì)中去,并發(fā)現(xiàn)造成“類似和差異”的規(guī)律。第5頁/共30頁第五頁,共31頁。這位德國比較學(xué)者還在上個世紀(jì)末就不滿足于追尋文學(xué)主題(zht)、題材等的影響及流變的軌跡這類最初流行的研究方法,而力求去揭示出文學(xué)現(xiàn)象各自的特性及其本質(zhì)規(guī)律,使比較文學(xué)有一定的理論品格。這里已經(jīng)隱約勾勒出類型學(xué)研究的緣起及與過去比較文學(xué)研究的關(guān)系,但這還不

5、是自覺意義上的類型學(xué)研究,真正意義上的類型學(xué)研究還是應(yīng)該從俄國的比較文學(xué)研究說起。第6頁/共30頁第六頁,共31頁。2 2、學(xué)科史(俄蘇類型學(xué)研究(ynji)(ynji)發(fā)展情況) (1)維謝洛夫斯基的探索性研究及初步的“類型學(xué)”思想。 維謝洛夫斯基早年在彼得堡主持總體(zngt)文學(xué)講座,晚年致力于歷史詩學(xué)的研究。他借鑒并發(fā)展了歐洲比較文學(xué)研究的理論方法,建立了具有俄國特色的歷史比較文藝學(xué)。他未完成的著作歷史詩學(xué)(習(xí)慣簡稱為比較詩學(xué)三章)集中體現(xiàn)了他的比較文學(xué)思想。第7頁/共30頁第七頁,共31頁。在該書中,維氏從“類型學(xué)相似”的視角探討諸民族文學(xué)中詩體形式的演變,提出文學(xué)的歷史進(jìn)程受社會發(fā)

6、展規(guī)律的支配,認(rèn)為社會歷史發(fā)展制約(zhyu)著文學(xué)的發(fā)展,文學(xué)發(fā)展的規(guī)律與歷史規(guī)律相一致,而人類歷史發(fā)展具有某種程度上的結(jié)構(gòu)相似性,因而文學(xué)發(fā)展及對其進(jìn)行歷史類型比較研究成為可能。維謝洛夫斯基的理論為日后俄蘇比較類型學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。第8頁/共30頁第八頁,共31頁。(2 2)維氏后繼者對類型學(xué)研究(ynji)(ynji)的進(jìn)一步發(fā)展 日爾蒙斯基繼承了維謝洛夫斯基關(guān)于人類社會發(fā)展的一致性的理論,認(rèn)為:我們可以而且應(yīng)該把社會歷史過程的同一階段上發(fā)生的類似的文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行比較,不必考慮這些現(xiàn)象之間是否存在著直接的相互關(guān)系。日爾蒙斯基實際上提出了俄國比較文學(xué)(b jio wn xu)研究的類型學(xué)觀點

7、,同時他認(rèn)為類型學(xué)的相似并不排斥具體的影響,文學(xué)現(xiàn)象的類似和相互之間的具體影響二者密切相關(guān),都是比較文學(xué)(b jio wn xu)研究的對象。第9頁/共30頁第九頁,共31頁。 在俄蘇比較文學(xué)領(lǐng)域甚至文藝學(xué)中,類型學(xué)研究幾乎是普遍存在的,康拉德、M阿克列謝耶夫、赫拉普欽科等人的學(xué)術(shù)成就正是得力于對類型學(xué)研究的開拓。 科學(xué)院院士赫拉普欽科不僅在作家的創(chuàng)作個性和文學(xué)的發(fā)展(1970)中運用比較文學(xué)及類型學(xué)方法(fngf)研究作家創(chuàng)作特性和文學(xué)發(fā)展規(guī)律問題,并因其研究的深入而提升了比較文學(xué)和類型學(xué)研究實踐的方法(fngf)論意義,而且在藝術(shù)創(chuàng)作、現(xiàn)實、人(1982)和文學(xué)的類型學(xué)研究中著重探討類型學(xué)

8、理論問題。在他看來,世界上所有重要文學(xué)現(xiàn)象都不是孤立發(fā)展的,要理解這樣的文學(xué)現(xiàn)象就必須采用歷史比較方法(fngf),如果不同其他文學(xué)尤其是與之相近的文學(xué)進(jìn)行比較,是不可能揭示第10頁/共30頁第十頁,共31頁。 具體民族國家文學(xué)的獨特性的,也不能說明文學(xué)在民族意義上的藝術(shù)價值,具體的“文學(xué)的比較研究,多半被理解為對各種不同的文學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行考察,揭示其影響和相互作用,而“對文學(xué)的分類研究主張,需要闡明的不是文學(xué)現(xiàn)象的個別特性,也不單單是這些文學(xué)現(xiàn)象的相似特征,這一類的關(guān)系特點,而是要揭示那樣一些原則和原理(yunl),由于這些原則和原理(yunl)的解釋,使人有可能講到某種文學(xué)的,美學(xué)的共同

9、性,講到某一現(xiàn)象對一定的類型,種類的從屬關(guān)系。即使這些文學(xué)事實相互間不發(fā)生直接聯(lián)系的時候,這種從屬關(guān)系也會顯露出來。”第11頁/共30頁第十一頁,共31頁。 (3)俄蘇類型學(xué)研究的碩果八卷本世界文學(xué)史 俄蘇類型學(xué)研究的最大成果當(dāng)推從1983年開始,至1994年完成(wn chng)的集體研究的結(jié)晶700余萬字的八卷本世界文學(xué)史。這部文學(xué)史從類型學(xué)的角度考察了自遠(yuǎn)古至20世紀(jì)初的世界文學(xué)歷史進(jìn)程。第12頁/共30頁第十二頁,共31頁。3 3、類型學(xué)研究在其他國家和地區(qū)(dq)(dq)的發(fā)展情況 除了俄國,類型學(xué)研究在歐美(u mi)其他國家和地區(qū)至今也仍然是比較文學(xué)學(xué)科所特別關(guān)注的主題。其中在法

10、、德兩國,類型學(xué)研究成績很是突出。第13頁/共30頁第十三頁,共31頁。(1 1)類型學(xué)研究(ynji)(ynji)在法國 艾田伯對類型學(xué)研究的重視與實踐 大力提倡并身體力行,研究18世紀(jì)歐洲(u zhu)前浪漫主義與中國古代詩歌的類型學(xué)相似性。 列昂塞爾耶的研究實踐 探討不同國家的一些文學(xué)流派在美學(xué)追求上的相通之處。第14頁/共30頁第十四頁,共31頁。(2 2)德國的類型學(xué)研究(ynji)(ynji) 當(dāng)代德國對類型學(xué)研究的重視以幾個人物為代表(霍斯特呂迪格、埃爾溫科本(k bn)等人) 德國類型學(xué)研究溯源霍甫特等人對類型學(xué)研究的開拓性貢獻(xiàn) 通過類似現(xiàn)象的考察來解釋史詩的實質(zhì)和歷史。第15

11、頁/共30頁第十五頁,共31頁。(二)類型學(xué)研究的基本(jbn)理論 “借用說”與“影響說” 類型學(xué)的主要理論基礎(chǔ)來自比較文學(xué)俄蘇學(xué)派所提出的“借用說”與“影響說”。 所謂借用說指的是不同(b tn)民族的神話、傳說、故事、歌謠中的類似現(xiàn)象,有的因為它們出于同一淵源,由于情節(jié)流傳而被另一民族采用。借用不是毫無根據(jù)的,總是以借用一方的特殊需要為基礎(chǔ),借用的前提條件不是接受者方面的空缺,而是相近的思想流派和類似的藝術(shù)形象的匯流;第16頁/共30頁第十六頁,共31頁。 借用也不是消極被動的,而是一個積極的再創(chuàng)造的過程。外來的被借用的材料要想融入另一個民族的文化傳統(tǒng),就需要對其進(jìn)行一番重新理解和加工改

12、造。這里說的“借用”相當(dāng)于一般比較文學(xué)所說(su shu)的接受與影響。 所謂影響說,是指有些文學(xué)現(xiàn)象彼此之間存在著間接或直接的、起源上的依存關(guān)系和相互聯(lián)系,在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出某種相同或相似的特點。第17頁/共30頁第十七頁,共31頁。(三)類型學(xué)研究的目標(biāo)(mbio):通律 類型(lixng)學(xué)研究的根本目標(biāo)是尋找文學(xué)的共同規(guī)律。 正如赫拉普欽科指出的,“文學(xué)的類型(lixng)學(xué)研究與文學(xué)史的比較研究不同,它要求弄清的不是文學(xué)現(xiàn)象的個別獨特性,不單純是它們的相似特點,也不是聯(lián)系本身,而要求揭示那些能夠使人們談?wù)撃撤N文學(xué)的和審美的共同體,談?wù)撃骋滑F(xiàn)象屬于一定類型(lixng)和種類的原則和因

13、素。這種從屬關(guān)系經(jīng)常也在文學(xué)事實之間不發(fā)生直接聯(lián)系時表現(xiàn)出來。”赫氏進(jìn)而還提出了類型(lixng)學(xué)研究的兩條原則:(1)全面考慮整個文學(xué)以及它的各個方面的特點;(2)運用同一的研究原則。這兩種原則基本上體現(xiàn)了類型(lixng)學(xué)研究的目標(biāo):揭示文學(xué)的通律。第18頁/共30頁第十八頁,共31頁。三、類型學(xué)研究(ynji)(ynji)方法論 (一)類型(lixng)學(xué)的基本單位 1、社會結(jié)構(gòu)(赫氏說和涅氏說) 2、共同類型(lixng)系列(涅氏說)第19頁/共30頁第十九頁,共31頁。(二)類型學(xué)相似的基本特征 共通(gngtng)的詩學(xué)品格 類型學(xué)的相似指的是諸種文學(xué)文本之間所共有的詩學(xué)品格

14、,或者說它們與歷史上形成的某一種詩學(xué)類型在品質(zhì)上與特征上有共通之處。 因而不能受主觀趣味或個人的閱讀經(jīng)驗的主宰,更不能與由形象思維的聯(lián)想機(jī)制而產(chǎn)生的“類似”、“相仿”、“雷同”等相提并論。據(jù)此,若是將普希金的鼠疫流行時節(jié)的宴會與加繆的鼠疫加以比較,將佛教的語言與卡夫卡小說加以對比,或是(hu sh)在源氏物語與追憶逝水年華之間尋找相似點,那就談不上是“類型學(xué)”比較,因為他們并沒有什么類型學(xué)的相似。第20頁/共30頁第二十頁,共31頁。 例如,在藝術(shù)意識上同屬神話詩學(xué)類型的遠(yuǎn)古時代,印度的摩訶婆羅多和羅摩衍那、希臘的荷馬史詩、日耳曼、中亞和蒙古史詩等,它們雖屬不同的民族、不同的語言、不同的文化,

15、但在文學(xué)文本的詩學(xué)特征上有共通之處:共同的環(huán)形方法和情節(jié)鏈神奇的降生、英勇的童年、妻子被劫、異國旅行、戰(zhàn)斗、死里逃生,共同的結(jié)構(gòu)模式(離別尋找重逢(zhn fn)),共同的人物類型,共同的敘事風(fēng)格,等等。 第21頁/共30頁第二十一頁,共31頁。(三)“類型學(xué)相似(xin s)”的諸種形態(tài) 1“顯性的相合” (1)涵義: “顯性的相合”指的是一些旗號相同(xin tn)、綱領(lǐng)相近、精神相通的文學(xué)思潮、文學(xué)運動、文學(xué)流派在詩學(xué)品格上的顯然相合。“顯性的相合”又被稱作“歷史性的”相似,其生成基于相應(yīng)的歷史文化時代、相近的社會歷史條件或歷史文化氛圍、美學(xué)傳統(tǒng)等。第22頁/共30頁第二十二頁,共31頁

16、。 (2)實例及研究實踐舉隅 自文藝復(fù)興以來歐洲(u zhu)各大文學(xué)思潮、文學(xué)運動、文學(xué)流派在詩學(xué)類型上的相似,就屬于“顯性的相合”。梵第根對18世紀(jì)末19世紀(jì)初英德兩國浪漫主義運動的研究是一個突出的例子。第23頁/共30頁第二十三頁,共31頁。 2“隱性的遙契” (1)涵義: “隱性的遙契”是指看上去并不相干、文化時空相去甚遠(yuǎn)的作家之間、民族文學(xué)之間、文學(xué)時代之間,在詩學(xué)(sh xu)風(fēng)骨上的遙相契合?!半[性的遙契”又稱“非歷史性”相似,其基礎(chǔ)是人類心靈的共通性,即因為隱含有內(nèi)在相通與契合而形成。第24頁/共30頁第二十四頁,共31頁。 (2)實例及研究實踐舉隅 1宏觀方面:中國(zhn

17、u)魏晉時代、德國早期浪漫主義、俄羅斯“白銀時代”。研究者發(fā)現(xiàn)這三者雖屬不同的文化圈,但卻體現(xiàn)出歷史轉(zhuǎn)折、社會動蕩、思想激變、文化轉(zhuǎn)型時期文學(xué)演進(jìn)發(fā)育所共通的軌跡。 2微觀方面:俄國的安德烈耶夫、瑞典的斯特林堡、意大利的皮蘭德婁。符凱爾迪什對這三位作家進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了他們在詩學(xué)品格上擁有“類型共同性”,即在現(xiàn)實主義與現(xiàn)代主義兩大陣營、兩大體系的對話中進(jìn)行創(chuàng)作,既承受兩者的抗衡,有蒙受兩者的滲透,但最終并未投入任何陣營而執(zhí)著于中間地帶耕耘。第25頁/共30頁第二十五頁,共31頁。 西廂記與偽君子是中、法文學(xué)史上著名的古典戲劇作品。雖然創(chuàng)作年代前后相距三百多年,但是由于藝術(shù)意識、藝術(shù)思維、藝術(shù)品質(zhì)

18、上的相通,它們在詩學(xué)特征方面表現(xiàn)出了隱性的遙契。具體可概括為:王實甫和莫里哀通過文本意指結(jié)構(gòu)的相似傳達(dá)(chund)出共有的自由理念,即婚姻關(guān)系上的兩情相悅與人際交往上的平等共處。它們是人類生命本體意義的呈現(xiàn),也是人類生存的理由和依據(jù)。第26頁/共30頁第二十六頁,共31頁。 (四)類型學(xué)研究的視界要求“超越激情”與“歷史主義”(P161) 類型學(xué)視界對歷史時空和文化時空的“超越”,是比較文學(xué)的應(yīng)有之義,但“超越”是有限(yuxin)的,它要受“歷史主義”的制約。第27頁/共30頁第二十七頁,共31頁。四、類型學(xué)研究(ynji)的前景 類型學(xué)研究在比較文學(xué)學(xué)科中是很有開放前景的,主要有以下幾個方面的原因: 1、類型學(xué)研究促進(jìn)比較文學(xué)學(xué)科進(jìn)一步開拓視野 類型學(xué)研究從一開始就擁有相對比較廣的涉及范圍,似乎有

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