寫給實習生的表揚信_第1頁
寫給實習生的表揚信_第2頁
寫給實習生的表揚信_第3頁
寫給實習生的表揚信_第4頁
寫給實習生的表揚信_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、寫給實習生的表揚信 寫給實習生的表揚信 在社會發(fā)展不斷提速的今天,表揚信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,表揚信是側(cè)重表揚被表揚者,表揚其做了什么好事,可以不是當事人自己寫。那要怎么寫好表揚信呢?以下是我為大家整理的寫給實習生的表揚信 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寫給實習生的表揚信 1xx學院領導:10級電商1班李xx、覃xx,會計3班李xx三名同學,在xx購物有限公司實習期間,工作認真踏實,吃苦耐勞,受到實習單位的表揚,特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝,同時,對于以上三位同學提出表揚,望各班各位同學向這三名同學學習,認真努力完成實習任務。給三位同學各加記3分,以表激勵,同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)

2、先考慮,望三位同學繼續(xù)發(fā)揚我校學生嚴謹、修養(yǎng)、吃苦、認真的實習工作作風,爭取取得更大進步!此致敬禮!xxx20xx年x月x日寫給實習生的表揚信 2xx頂崗小分隊:本學期xdx師大匯華學院頂崗實習分隊在培智中學實習,初來時他們對學校的教學管理,教師的授課充滿好奇,他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),投入到實習中去。實習期間,實習小分隊表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,他們上課不遲到,不早退,特別是馮曉蕾同學,總是能看到她在辦公室認真?zhèn)湔n的身影。小分隊能兼顧不同學生的需要,并根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整教學方式,為了對學校紀律安全和班級管理及學生發(fā)展起到一定作用,他們制定了“春光計劃”,利用午自習和晚自習時間對學校三個年

3、級在學習和心理上有困難的學生進行單獨輔導。除此之外,靳慧龍同學還利用自身優(yōu)勢為學生處整理學生資料。他們還積極參與第二課堂活動:中學生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華”征文;評比弟子規(guī)誦讀情況;幫助學校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時,靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團組織的元旦晚會,充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進取的精神,通過活動體現(xiàn)了他們具有很強的組織才能。實習小分隊在實習期間積極參與學校的教研活動,他們善于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學校教師的一致好評。xx初級中學20xx年12月12日寫給實習生的表揚信 310級電商1班李xx、覃珍,會計3班李玲

4、三名同學,在xx購物有限公司實習期間,工作認真踏實,吃苦耐勞,受到實習單位的表揚,特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝,同時,對于以上三位同學提出表揚,望各班各位同學向這三名同學學習,認真努力完成實習任務。給三位同學各加記3分,以表激勵,同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮,望三位同學繼續(xù)發(fā)揚我校學生嚴謹、修養(yǎng)、吃苦、認真的實習工作作風,爭取取得更大進步!此致敬禮!xx20xx年x月x日寫給實習生的表揚信 4“尊敬的華山醫(yī)院相關部門領導:我們是7月16、18日入住在十二樓骨科病房1、2、3床的病人和家屬,異口同聲的稱贊畢業(yè)于立達長庚護理與健康學院的桂大程實習醫(yī)生!他待人和藹親切,工作耐心細致!對我們提出的問題

5、和要求,不厭其煩,盡量滿足!我們衷心感謝華山醫(yī)院培育出如此敬業(yè)的員工!我們的社會需要弘揚這種敬業(yè)愛崗,助人為樂的和諧新風。此致敬禮!20xx年x月x日寫給實習生的表揚信 5魯東大學教育科學學院領導:貴校兩名實習生邢淑靜自今年9月到我校實習以來,表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異,贏得學校領導、老師和學生的一致好評,特致信予以表揚。該實習生在我校進行頂崗實習,實習計劃明確,能做到有計劃有目的的實習。備課精心,上課認真,課后潛心研究,總結反思。能虛心像指導老師學習,待人謙虛有禮貌。很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項,將所學知識很好運用到教學實際中去,關愛學生,教學成績優(yōu)秀,體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學生

6、學得扎實的優(yōu)秀成果。實習期間,該實習生能夠嚴格遵守各項紀律,工作中積極主動。從不遲到,早退,生活習慣好。著裝整潔大方,舉止文明,充滿朝氣有活力。積主動極參與學校各項活動和工作。在較好完成教學任務同時能積極承擔實習班主任工作,班務組織有方能承擔活動組織,使活動有聲有色,給我校師生留下深刻印象,是學生喜愛的老師。在此,非常感謝貴院培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教育人才。今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。此致敬禮!寫給實習生的表揚信 6九江職業(yè)大學領導:您們好!貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經(jīng)幾個月的實習過程中,發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協(xié)助的良好工作作風,能夠

7、及時有效得完成公司領導交付的工作任務,善于思考,能夠舉一反三,同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)無故缺勤,早退等現(xiàn)象,能與其他新老員工相處融洽,為他們樹立好的榜樣,不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學成果,也充分體現(xiàn)著當代有志青年的良好精神風貌,同時也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現(xiàn)出色,能夠?qū)①F校教與的理論知識與實際情況相結合,積極開動腦筋,為公司出謀劃策,也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出,具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力,展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此,我公司領導商量決定,已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。在此,我公司在對貴校表示

8、誠摯的感謝,同時,也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地,成為社會之有用人才!此致敬禮!20xx年x月x日寫給實習生的表揚信 710級電商1班李思華、覃祚珍,會計3班李婉玲三名同學,在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間,工作認真踏實,吃苦耐勞,受到實習單位的表揚,特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝,同時,對于以上三位同學提出表揚,望各班各位同學向這三名同學學習,認真努力完成實習任務。給三位同學各加記3分,以表激勵,同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮,望三位同學繼續(xù)發(fā)揚我校學生嚴謹、修養(yǎng)、吃苦、認真的實習工作作風,爭取取得更大進步!此致敬禮!20xx年x月x日寫給實

9、習生的表揚信 8xx師范學院領導:貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來,表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異,特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天,就正常進入課堂教學,很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項,體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。實習期間,兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律,工作中積極主動、認真負責,虛心向其他教師請教、學習,積極參與學校各項活動和工作。今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。此致敬禮!xx年x月x日寫給實習生的表揚信 9xx師范大學頂崗支教辦:在臨近頂崗支教工作結束之際,我校全體師生向貴支教辦領導、關心我校教育教學工作的所有支教生們表示

10、誠摯的感謝!貴校支教學生體育系杜佳利、石宏強在我校頂崗實習期間,服從組織,團結同志,刻苦學習,勤奮工作。他們胸懷大志、熱愛體育教學工作為學校的工作出力獻策。教學工作中兩人表現(xiàn)突出,這兩名陽光體育實習生來到我校以后學校的氛圍十分活躍。他們組織成立了乒乓球興趣小組、跆拳道興趣小組,并且自發(fā)添加了羽毛球場地,研制了體育教具,為我校的體育開展帶來了無限生機。除了專業(yè)課他們還經(jīng)常做一些力所能及的工作,充分體現(xiàn)了河北師范大學生的優(yōu)良作風。不管擔子多重,兩人從無怨言,經(jīng)過努力,在20xx年我縣開展的中小學生體操比賽中獲得了全縣小學組第一名的好成績。平時,他們除了上好自己擔任的課程,還主動幫助其他老師上課、值班,課余時間,積極組織課外興趣小組學生進行訓練,受到學校領導和老師的一致好評。兩名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)離不開貴校的敦敦教導和辛勤栽培,從他們的身上我們看到了河北師范大學“懷天下,求真知”校訓的深刻。為此希望貴校支教領導把杜佳利、石宏強的優(yōu)秀事跡予以表彰。使廣大支教生乃至全校學生以他們的榜樣,將扶貧支教發(fā)揚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論