部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案(必備)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷一字詞積累。1讀拼音，寫詞語(yǔ)。banike（1）一塊大石頭把我（倒了 M ）破shun了我的小腿.（）間流出血來(lái)，我趕早去zheni（所包扎了一下。7Q0 ta（2）隨恿：（）糧您無(wú)異于犯罪行為，是會(huì)受到懲罰的。bin fen（3）學(xué)校是個(gè)五彩的小世界，我在shj chang 這里半活學(xué)習(xí)心悄很（）O2把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫出兩個(gè)成語(yǔ)。花（）葉茂與世長(zhǎng)（）熱淚（）眶改天（）地（1）描寫人物心理的：（2）贊美生命力頑強(qiáng)的：3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。只有才 因?yàn)樗噪m然但是（1）安靜（）是個(gè)盲童,（）她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。（2）（）勤學(xué)苦練的人,（）能

2、到達(dá)勝利的巔峰。（3）（）種子的力量是無(wú)限的,（）它能沖破堅(jiān)硬的外殼。二句子大觀。1安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎 ?（改為陳述句）2下面沒有運(yùn)用修辭的一句是()。A. 如果一個(gè)盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！B. 展示優(yōu)美舞姿的花蝴蝶在一株月季花前停了下來(lái)。C. 小小的花居然有如此的氣魄！3日積月累。(1) “人的生命是有限的，可是，我要把有限的生命，?！崩卒h的話感動(dòng)了多少人啊！(2) 巴金老先生擁有一顆金子一般的心，他說：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于，而不是，也不是在于。”三綜合學(xué)習(xí)。一場(chǎng)大雨過后，豆豆家的院子里

3、落了一只小麻雀，跌跌撞撞地?fù)潋v著受 傷的翅膀。媽媽說：“豆豆，捉住這只麻雀喂咱們家的花貓吧！”豆豆會(huì)怎么 說，怎么做呢？四課文在線。夜晚,我在燈下寫稿,只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。 趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈 了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣 強(qiáng)烈!那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。1用“”畫出與文段中畫線句形成鮮明對(duì)比的語(yǔ)句。2. “那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！ ”連用兩個(gè)嘆號(hào)說明。3為什么“我”忍不住放了那只飛蛾？五閱讀感悟。作家劉墉說：“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛?！庇幸粋€(gè)老總問他迷惘而困惑

4、的下屬：“你知道毛毛蟲是怎么過河的嗎？” 下屬給出了三個(gè)答案。下屬說：“從橋上過。”老總搖搖頭說：“沒有橋?！毕聦僬f：“從葉子上過?！崩峡傉f：“葉子被水沖走了?！毕聦儆纸又f：“被鳥吃到肚子里就過河了。 ”老總強(qiáng)調(diào)：“那樣的話, 毛毛蟲就死掉了，也便失去了過河的意義。”那么毛毛蟲究竟是怎么過河的呢？最后老總告訴下屬說：“毛毛蟲要想過河，只有一種方法，那就是變成蝴 蝶。毛毛蟲在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的階段。它在一個(gè)繭里面 ，暗無(wú) 天日、沒吃沒喝，破繭成蝶的這種痛苦要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間。”其實(shí)人也是一樣的，在生命的歷程中，都會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折與 磨難，有人面對(duì)困難悲觀失望，無(wú)法轉(zhuǎn)換自己的角

5、色，相反有的人卻是勇敢地 摒棄原有的觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地脫胎換骨，最后輕松自如地飛過了 毛毛蟲時(shí)代那條痛苦的河流。生命其實(shí)就是毛毛蟲過河的過程，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但是成長(zhǎng)與 成熟都是痛苦的，要想成功，必須勇敢地蛻掉一層層厚厚的繭，才能變成蝴蝶 任意地飛舞。1用“”畫出文中的過渡句。2說說你對(duì)“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”這句話的理解3寫出你獨(dú)特的認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)是，是 4如果你是老板，你會(huì)給這個(gè)“迷惘而困惑的下屬”說些什么 ？5我們正在成長(zhǎng)的道路上，以后在生活中和學(xué)習(xí)上你打算怎樣改變自 己,讓自己更優(yōu)秀？六習(xí)作舞臺(tái)寫寫自己了解到的生命現(xiàn)象或自己身邊熱愛生命的故事，要寫出自己對(duì)生命的感受和獲得的啟

6、發(fā)。要求:內(nèi)容具體，有中心,表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬,400字以上。參考答案一 1.(1)絆磕瞬診糟蹋繽紛舒暢2. 繁辭盈換(1)心花怒放忐忑不安(2)堅(jiān)貞不屈百折不撓3. (1)雖然但是(2)只有才(3) 因?yàn)樗远?.安靜把停在月季花上的蝴蝶攏住了。2. A3. (1)為人民服務(wù)是無(wú)限的投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去(2)給予接受爭(zhēng)取三 提示:媽媽小麻雀也是一條生命啊，它每天捉蟲子，是我們的好朋友。它 受傷了，我們應(yīng)該救助它。我拿藥水、紗布來(lái)給它包扎一下，給它點(diǎn)兒饅頭渣 兒吃,過幾天它就會(huì)好的。四1.飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。2. “我”受到的震驚很強(qiáng)烈3. 因?yàn)椤拔摇备惺艿斤w蛾強(qiáng)烈的求生欲望，這股生命的力量不禁使“我”放 了它。五1.那么毛毛蟲究竟是怎么過河的呢？2. 成長(zhǎng)的道路上難免有挫折、磨難與失敗，這是令人悲傷的，是疼痛的，但是 我們同時(shí)也可以獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)最終取得成功，成功的喜悅是美麗的。3. 戰(zhàn)勝挫折與磨難的過程挑戰(zhàn)