第4課時圖形與幾何（2）_第1頁
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文檔簡介

1、 第 9 單元 五年級數(shù)學(xué)下冊（五年級數(shù)學(xué)下冊（RJRJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時 圖 形 與 幾 何 (2)一、回顧整理（1）圖形與幾何知識整理（2）回顧長方體和正方體的內(nèi)容二、鞏固應(yīng)用二、鞏固應(yīng)用1.教材第116頁第2題下面3個圖形都是由棱長1cm的小正方體擺成的。（1）下面的圖開是聰聰從上面看到的，它們分別是從哪個圖形的上面看到的？將序 號寫在括號中。（ ）（ ）（ ）（3）如果要把、分別繼續(xù)補(bǔ)搭成一個大正方體，每個圖形至少還需要多少 個小正方體？需要58個小正方體，需要54個小正方體，需要16個小正方體。（4）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（2）、的體積分別是多少？ 的體積是的

2、體積的幾分之幾？、的體積分別是6 cm3、10 cm3 、11 cm3 。的體積是的體積的 。怎樣想比較簡便？6112.教材第117頁第3題（1）說一說左圖可以通過怎樣的變換得到右圖。（2）右圖中綠色部分占整個圖案的幾分之幾？紅色部分占整個圖案的幾分之幾？ 紅色部分比綠色部分多幾分之幾？繞魚嘴順時針（逆時針）旋轉(zhuǎn)繞魚嘴順時針（逆時針）旋轉(zhuǎn)90，連續(xù)旋轉(zhuǎn)，連續(xù)旋轉(zhuǎn)4次。次。3.教材第120頁第16題畫出“風(fēng)箏”旋轉(zhuǎn)90后的圖形（只畫出輪廓線）。說一說你是怎樣旋轉(zhuǎn)并畫出的。4.教材第119頁第12題（1）舉例說明1cm3、1dm3、1m3各有多大，1L、1mL的水大約有多少。（2）1m3= dm3 700dm3= m3 81cm3= m1L= dm3 2.3dm3= cm3 560mL= L10000.78110.5623005.教材第120頁第14題 一只長方體的玻璃缸，長8dm、寬6dm、高4cm，水深2.8dm。如果投入一塊棱長為4dm的正方體鐵塊（如右圖），缸里的水溢出多少升？分析：“缸里的水溢出多少升”就是求“水的體積+鐵塊的體積-玻璃缸的體積”或“鐵塊的體積-（玻璃缸的體積- 水的體積）”。862.8+444 -8 -86 64=6.44=6.4（

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