05440商務(wù)英語寫作

1、湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：商務(wù)英語寫作課程代碼：05440第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點二、商務(wù)英語寫作是湖北省高等教育自學(xué)考試商務(wù)英語專業(yè)（專科）的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是一門介紹商務(wù)文書種類及其作用、寫作規(guī)范、具體格式、寫作方法以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則，融商務(wù)相關(guān)知識與英語寫作能力為一體以實用為主導(dǎo)的課程。三、課程目標(biāo)與基本要求本課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握商務(wù)英語寫作的基礎(chǔ)知識，了解商務(wù)英語書信的基本格式和寫作技能，熟悉主要的商務(wù)英語寫作類型，提高商務(wù)英語書面表達(dá)能力。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能撰寫一般商務(wù)書信（包括求職簡歷、備忘錄、會議紀(jì)要、建議書、營業(yè)報

2、告等），意思表達(dá)清楚，用詞比較準(zhǔn)確，無重大語法錯誤。本課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識，掌握相關(guān)的商務(wù)知識，訓(xùn)練商務(wù)英語寫作的基本技能，在加強和提高英語專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時培養(yǎng)實際運用語言的能力和獨立工作能力，最終達(dá)到商務(wù)英語專業(yè)?？粕?。本課程終結(jié)時，學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下要求：1. 熟悉常用商務(wù)英語文體；2能熟練掌握英語書信等商務(wù)文件的寫作格式；3能較熟練地運用英語商務(wù)書信中常用的表達(dá)方式；4能結(jié)合實際情況，撰寫能較清楚表達(dá)寫作者意圖的一般商業(yè)書信等商務(wù)文件。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系商務(wù)英語寫作課程的先修課程是商務(wù)英語口語，商務(wù)英語閱讀。本課程所學(xué)基本詞匯和基本句型與商務(wù)英語口

3、語，商務(wù)英語閱讀的基本詞匯和基本句型相互滲透，相輔相成。通過學(xué)習(xí)本課程， 學(xué)生的實際語言運用能力能夠得到提高，且能為后續(xù)商務(wù)函電課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要講述商務(wù)英語寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解商務(wù)英語寫作的寫作要求，寫作形式與寫作過程及步驟。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1 ）商務(wù)英語寫作的目的； （ 2）商務(wù)英語寫作的體裁形式與寫作要求；（ 3）商務(wù)英語寫作的進(jìn)行步驟。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）商務(wù)英語寫作的進(jìn)行步驟（重點）識記：商務(wù)英語寫作的步驟：（ 1）計劃（ 2）調(diào)研（ 3）組織（ 4）起草（ 5）修改（ 6

4、）編輯及校對（ 7）列出注意事項應(yīng)用：1.寫作計劃2.文章修改與校對（二）商務(wù)英語寫作的寫作要求（次重點）識記：商務(wù)英語寫作課程開設(shè)的意義理解：1.商務(wù)英語寫作的基本要求2.商務(wù)英語寫作的效用3.商務(wù)英語的寫作風(fēng)格（三）商務(wù)英語寫作的目的及重要性（一般）識記：1.商務(wù)英語寫作的重要性2.商務(wù)英語寫作的目的理解：高質(zhì)量寫作的益處第二單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要介紹求職相關(guān)的商務(wù)英語寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解如何進(jìn)行求職簡歷，求職信的寫作。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1）如何撰寫求職簡歷；（ 2）求職簡歷與個人簡歷的區(qū)別；（ 3）求職簡歷的寫作目的及內(nèi)容要求；（ 4）如何撰

5、寫求職信；（ 5）求職相關(guān)信件寫作。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）求職簡歷的寫作（重點）識記：1.求職簡歷的定義2.求職簡歷的內(nèi)容構(gòu)成理解：1.求職簡歷與個人簡歷的區(qū)別2.求職簡歷的寫作目的應(yīng)用：1.求職簡歷的格式2.求職簡歷的寫作技巧（二）求職信的寫作（次重點）識記：1.求職信的定義2.求職信的種類理解：求職信的內(nèi)容構(gòu)成應(yīng)用：求職信的寫作技巧（三）求職相關(guān)信件寫作（一般）識記：求職相關(guān)信件的種類（1） follow-upletter （跟進(jìn)）（2） thank-youletter （感謝）（3） jobrejectionletter （拒絕）（4） jobacceptanceletter（接

6、受）（5） resignationletter （辭職）（6） farewellletter （告別）第三單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要講述如何進(jìn)行備忘錄及信函寫作。學(xué)習(xí)本單元的目的是要學(xué)習(xí)備忘錄及信函寫作的基本格式與要求，了解何為8C原則，熟悉短文寫作技巧。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題： （ 1 ）備忘錄及信函寫作的格式；（ 2） 8C標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容；（ 3）商務(wù)短文寫作結(jié)構(gòu)類型。二、考核知識點與考核目標(biāo)識記：備忘錄的功能理解：1.備忘錄的寫作指導(dǎo)原則2.商務(wù)信函的寫作指導(dǎo)原則應(yīng)用：1.備忘錄的寫作格式2.商務(wù)信函的寫作結(jié)構(gòu)8C 原則（次重點）識記：8C原則的內(nèi)容（1） ）clarity（清晰

7、性）（2） correctness（正確性）（3） concreteness（具體性）（4） completeness（完整性）（5） consideration（周到性）（6） courtesy（禮貌性）（7） conciseness（簡潔性）（8） coherence（一致性）應(yīng)用：8C原則指導(dǎo)下的寫作要求識記：商務(wù)短文寫作的五種不同類型理解：商務(wù)短文寫作要求第四單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要介紹如何進(jìn)行會議文獻(xiàn)寫作的基本信息。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解從會議日程安排，會議準(zhǔn)備，會議過程中的會議紀(jì)要寫作，到會議結(jié)束后的跟進(jìn)過程信息，從而學(xué)習(xí)到會議相關(guān)文獻(xiàn)寫作的基本形式與要求。在學(xué)習(xí)過程中，

8、要注意下列問題：（ 1 ）會議文件的種類； （ 2）會議紀(jì)要的寫作要求；（ 3）跟進(jìn)的重要性。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）會議紀(jì)要寫作（重點）識記： 1.記錄者的職責(zé)2.會議參與者的職責(zé)應(yīng)用：1.會議紀(jì)要的格式及內(nèi)容2.會議紀(jì)要的記錄方法（二）會議準(zhǔn)備及日程安排（次重點）識記：會議準(zhǔn)備的目的理解：會議日程安排寫作的步驟（三）會后跟進(jìn)（一般）識記：會后跟進(jìn)的方式第五單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要講述職場口語交流的內(nèi)容。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解職場英語口語交流的功能、 小組交流中的個人角色、開展交流的方法原則以及口頭報告的書面文獻(xiàn)寫作的方法。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1 ）交流過程中的

9、注意事項；（ 2）交流過程中的具體要求；（ 3）口頭報告的書面文獻(xiàn)寫作技巧；（ 4）口頭報告中的注意事項。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）口頭報告（重點）識記：口頭報告的方式目的理解：口頭報告書面文獻(xiàn)的寫作技巧應(yīng)用： 1.口頭報告的準(zhǔn)備2.口頭報告的構(gòu)成（二）人際交流（次重點）識記： 1.人際交流的功能2.人際交流的目的應(yīng)用：交流過程中的注意事項（三）小組交流（一般）識記： 1.小組交流的定義2.小組交流的目的3.小組交流的形式理解：小組交流的注意事項應(yīng)用：小組交流的組織第六單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要講述商務(wù)文件寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解商務(wù)文件寫作的總體結(jié)構(gòu)，要求，寫作技巧

10、與寫作步驟。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1 ）商務(wù)文件的總體結(jié)構(gòu)； （ 2） ）戰(zhàn)略計劃寫作；（ 4）過程寫作的內(nèi)容；（ 5）說明書寫作。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）商務(wù)文件寫作（重點）識記：1.商務(wù)文件的總體結(jié)構(gòu)2.ISO9000 質(zhì)量體系理解：商務(wù)文件寫作的要求（二）戰(zhàn)略計劃寫作（次重點）識記：戰(zhàn)略計劃的定義應(yīng)用：1.戰(zhàn)略計劃寫作的五個步驟2.戰(zhàn)略計劃所包含的內(nèi)容識記： 1.需要過程寫作的原因2.過程寫作的內(nèi)容理解：1.過程寫作中的常見問題2.使用說明的包含內(nèi)容應(yīng)用：1.過程寫作的格式2.使用說明的寫作技巧第七單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要介紹商務(wù)計劃書的寫作。學(xué)習(xí)本單元的目的是

11、要了解商務(wù)計劃書的構(gòu)成與寫作步驟。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1 ）商務(wù)計劃書的寫作目的；（ 2）商務(wù)計劃書的寫作過程； （ 3）商務(wù)計劃書的構(gòu)成。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）商務(wù)計劃書的構(gòu)成要素（重點）識記：商務(wù)計劃書的要素（ 1 ） coverpage（封面 ）（2） tableofcontents（目錄）（3） businessbackground（背景）（4） marketingplan （市場計劃）（5） financialprojections（財政支出）（6） actionplans（行動計劃）（7） appendix（附錄）理解：1.市場計劃的寫作內(nèi)容2.行動計劃的類別

12、（二）商務(wù)計劃書的寫作要求（次重點）識記：1.商務(wù)計劃書的定義2.商務(wù)計劃書的寫作目的應(yīng)用：商務(wù)計劃書的寫作過程（三）商務(wù)計劃部署及管理（一般）識記：計劃部署的定義理解：計劃管理的類型第八單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要講述商務(wù)提案寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解商務(wù)提案所包含的基本內(nèi)容、商務(wù)提案的寫作技巧及其結(jié)構(gòu)形式。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1）商務(wù)提案的定義；（ 2）商務(wù)提案的基本要素；（ 3）商務(wù)提案的結(jié)構(gòu)；（ 4）征求建議書（RFP）寫作。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）商務(wù)提案的基本內(nèi)容（重點）識記：商務(wù)提案的定義理解：1.商務(wù)提案的類型2.商務(wù)提案的提交途徑應(yīng)用：商

13、務(wù)提案的寫作技巧（二）商務(wù)提案的結(jié)構(gòu)（次重點）識記：商務(wù)提案的基本類型理解：商務(wù)提案類型的詳細(xì)信息應(yīng)用：商務(wù)提案的具體寫作要求（三）征求建議書（一般）識記：征求建議書的定義理解：征求建議書的組成部分第九單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要介紹商務(wù)報告的寫作。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解商務(wù)報告的類型，寫作的功能以及商務(wù)報告寫作的基本結(jié)構(gòu)要求。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1） 商務(wù)報告的類型；（ 2）商務(wù)報告的功能；（ 3）商務(wù)報告的結(jié)構(gòu)特征；（ 4）商務(wù)報告的寫作技巧。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）商務(wù)報告的類型及功能（重點）識記：1.書面報告的定義2.報告的類型理解：1.商務(wù)報告的寫作要求2.

14、商務(wù)報告的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)用：商務(wù)報告的寫作技巧（二）日常商務(wù)報告（次重點）識記：日常商務(wù)報告的種類應(yīng)用： 1.正式報告的寫作技巧2.正式報告的結(jié)構(gòu)（三）商務(wù)報告的目的及重要性（一般）識記：商務(wù)報告的寫作目的第十單元一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元主要講述合同寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解合同寫作的寫作要求，合同基本內(nèi)容與相關(guān)法律知識的補充。在學(xué)習(xí)過程中，要注意下列問題：（ 1 ）合同相關(guān)的法律知識； （ 2）合同相關(guān)的術(shù)語；（ 3）合同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求；（ 4）合同管理。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）合同寫作（重點）識記：合同的定義理解：合同合法標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用：合同相關(guān)的術(shù)語概念（二）合同細(xì)節(jié)分析（次重

15、點）識記： 1.合同的寫作目的2.公正的基本類型理解：合同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求（三）合同管理（一般）識記： 1.簽約前的工作2.簽約后的工作理解：談判的要求應(yīng)用： 1.合同寫作的要求2.合同注意事項第三部分有關(guān)說明與實施要求1、 考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、 “理解” 、 “應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記： 能知道有關(guān)的名詞、概念、 知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。理解： 在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次

16、的要求。2、 應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。3、 教材1 、指定教材商務(wù)英語寫作復(fù)旦大學(xué)出版社朱金花等編著2008 年 12 月第一版第三次印刷2、參考教材1. ACommunicativeApproachtoBusinessCorrespondenceinEnglish （劍橋商務(wù)英語寫作教程），AndrewLittlejohn ， CambridgeUniversityPress2. 實用英語寫作外語教學(xué)與研究出版社胡文仲等編著3. 商務(wù)英語寫作實例精解外語教學(xué)與研究出版社ShirelyTa

17、ylor 編著4. 商務(wù)英語寫作100 主題外文出版社史范雋編著5. 職業(yè)英語系列- 商務(wù)英語寫作高等教育出版社許羅邁編著4、 自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一單元之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一單元的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高

18、自學(xué)能力。5、 4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。6、 對社會助學(xué)的要求1、 應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各單元的知識點。2、 應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。3、 輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)

19、容，以免與大綱脫節(jié)。4、 輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、 輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、 注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，作出判斷，解決問題。7、 要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。8、 助學(xué)學(xué)時：本課程共4 學(xué)分，建議總課時72 學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：單元內(nèi)容學(xué)時第一單元商務(wù)英語寫作4第二單元求職相關(guān)寫作8第三單元備忘錄及信函寫

20、作12第四單元會議文獻(xiàn)寫作6第五單元職場口語溝通6第六單元商務(wù)文件寫作8第七單元商務(wù)計劃書寫作6第八單元建議書寫作6第九單元商務(wù)報告寫作8第十單元合同寫作8合計72七、 關(guān)于命題考試的若干規(guī)定(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等)1、 本大綱各單元所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到單元，適當(dāng)突出重點。2、 試卷中對不同能力層次的試題比例大致是： “識記”為20%、 “理解”為30%、 “應(yīng)用”為 50%。3、 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2： 3： 3： 2.4、 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占 65%， 次重點占25

21、%， 一般占 10%。5、 試題類型一般分為：名詞解釋，填空，簡答，配對，翻譯，論述，寫作等題型8、 考試采用閉卷筆試，考試時間150 分鐘，采用百分制評分，60 分及格。9、 題型示例1. 名詞解釋Defineandexplainthefollowingitems:(1) Meetingagenda(2) Businessplan2. 填空 Fillintheblankswithcorrectitems:Agoodwritingmustcarryqualitiesofclarity,concretness,consideration,_,coherence.(8C s)3. 簡答 Answe

22、rthefollowingquestions:(1) WhatarethedifferencesbetweenCVandresume?(2) Whatarethecommoncomponentsofabusinessplan?4. 配對 Matching ( findtheitemsequivalenttothosegiveninChineseinthetable )A-WorldTradeOrganizationB-UruguayRoundC-DisputeSettlementBodyD-NorthAmericanFreeTradeAgreementE-CommonMarketforEast

23、ernandSouthernAfricaF-Investmentinnon-productiveProjectsG-RiskManagementH-BalanceofInternationalPaymentI-AppealBodyJ-BoundLevelK-CommonAgriculturePolicyL-CustomsValueM Environmentally-soundTechnologyN-ExportPerformanceO-FoodSecurityP-TradeFairQ TechnicalKnow-howTransferExample:(J) 約束水平36.()風(fēng)險管理 37.()共同農(nóng)業(yè)政策38.()技術(shù)轉(zhuǎn)讓39.()上訴機構(gòu)40.()爭議處理機構(gòu)5. 翻譯 TranslationAccordingtoShanghaidailyonFebruary19,ShanghaiTelecomstartedtosuplythe2004versio