垂線的畫法實(shí)用教案

1、你能想辦法畫兩條互相垂直你能想辦法畫兩條互相垂直(chuzh)的直線嗎？與同學(xué)交流。的直線嗎？與同學(xué)交流。第1頁/共21頁第一頁，共22頁。 我在方格紙上畫。我在方格紙上畫。第2頁/共21頁第二頁，共22頁。 我用量角器畫。我用量角器畫。第3頁/共21頁第三頁，共22頁。第4頁/共21頁第四頁，共22頁。 我用三角尺畫。我用三角尺畫。第5頁/共21頁第五頁，共22頁。過直線過直線(zhxin)上一點(diǎn)畫這上一點(diǎn)畫這條直線條直線(zhxin)的垂線該怎的垂線該怎樣畫？樣畫？第6頁/共21頁第六頁，共22頁。過直線過直線(zhxin)外一點(diǎn)畫這外一點(diǎn)畫這條直線條直線(zhxin)的垂線該怎的垂線該怎

2、樣畫？樣畫？第7頁/共21頁第七頁，共22頁。基礎(chǔ)基礎(chǔ)(jch)練練習(xí)習(xí)經(jīng)過已知點(diǎn)分別畫出已知直線(zhxin)的垂線。ABC第8頁/共21頁第八頁，共22頁。經(jīng)過已知點(diǎn)分別(fnbi)畫出已知直線的垂線。A基礎(chǔ)基礎(chǔ)(jch)練練習(xí)習(xí)第9頁/共21頁第九頁，共22頁。經(jīng)過已知點(diǎn)分別(fnbi)畫出已知直線的垂線。B基礎(chǔ)基礎(chǔ)(jch)練練習(xí)習(xí)第10頁/共21頁第十頁，共22頁。經(jīng)過(jnggu)已知點(diǎn)分別畫出已知直線的垂線。C基礎(chǔ)基礎(chǔ)(jch)練練習(xí)習(xí)第11頁/共21頁第十一頁，共22頁。 生活生活(shnghu)應(yīng)用應(yīng)用 孝 順 的 熊 寶 寶熊寶寶看到媽媽去河邊挑水澆菜十分(shfn)辛苦，

3、她決定從河邊修建一條水渠到菜地，這樣?jì)寢尵筒挥眯量嗵羲恕？墒窃鯓有藿ㄗ罱?？?qǐng)你幫幫她。第12頁/共21頁第十二頁，共22頁。 暢談收獲 感受數(shù)學(xué)(shxu) 在這節(jié)課中你學(xué)到了什么？ 第13頁/共21頁第十三頁，共22頁。1、直線外一點(diǎn)和直線上所有點(diǎn)的連線(lin xin)中（ ）最短。2、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的（ ）叫做這點(diǎn)到直線的距離。鞏固(gngg)練習(xí)第14頁/共21頁第十四頁，共22頁。3、兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線（ ），其中(qzhng)一條直線是另一條直線的（ ），這兩條直線的交點(diǎn)叫（ ）。鞏固(gngg)練習(xí)第15頁/共21頁第十五頁，共22頁。4、用畫垂線的

4、方法(fngf)畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形。第16頁/共21頁第十六頁，共22頁。 5、如圖：小船在A處，想劃過(hu u)河，怎樣劃路線最短，你能畫出來嗎？第17頁/共21頁第十七頁，共22頁。6、如圖：小明、小亮分別住在河的兩岸，（1）、量出小明、小亮兩個(gè)家庭(jitng)之間的距離。（2）量出兩個(gè)家庭(jitng)到河岸邊的距離。 小明 小亮第18頁/共21頁第十八頁，共22頁。6、如圖：小明(xio mn)、小亮分別住在河的兩岸，（1）、量出小明(xio mn)、小亮兩個(gè)家庭之間的距離。（2）量出兩個(gè)家庭到河岸邊的距離。 小明(xio mn) 小亮第19頁/共21頁第十九頁，共2

5、2頁。5、如圖：點(diǎn)A到BC邊的距離是線段(xindun)（ ）的長(zhǎng)度，點(diǎn)B到AC邊的距離是線段(xindun)（ ）的長(zhǎng)度，D、C兩點(diǎn)之間距離是線段(xindun)（ ）的 長(zhǎng)度。 ABCD第20頁/共21頁第二十頁，共22頁。感謝您的觀看(gunkn)！第21頁/共21頁第二十一頁，共22頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)你能想辦法畫兩條互相垂直的直線嗎。過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線該怎樣畫。經(jīng)過(jnggu)已知點(diǎn)分別畫出已知直線的垂線。4、用畫垂線的方法畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形。5、如圖：小船在A處，想劃過河，怎樣劃路線最短，你能畫出來嗎。6、如圖：小明、小亮分別住在河的兩岸