TRIZ培訓總結(jié)

1、TRIZ培訓總結(jié)這次我參加了TRIZ入門及實踐的培訓，對我來說是第一次接觸這個全新的理論體系，讓我開闊了視野，增長了見識。TRIZ有幾大理論體系，通過這幾大理論體系的學習，使我逐步的了解和認識了TRIZ理論。（一）TRIZ的技術(shù)系統(tǒng)八大進化法則。分別是：1、技術(shù)系統(tǒng)完備性法則，2、技術(shù)系統(tǒng)能量傳遞法則，3、技術(shù)系統(tǒng)動態(tài)進化法則，4、技術(shù)系統(tǒng)提高理想度法則，5、技術(shù)系統(tǒng)子系統(tǒng)不均衡進化法則，6、技術(shù)系統(tǒng)向超系統(tǒng)進化法則，7、技術(shù)系統(tǒng)向微觀級進化法則，8技術(shù)系統(tǒng)協(xié)調(diào)進化法則。這些法則主要體現(xiàn)了技術(shù)系統(tǒng)在實現(xiàn)其相應功能的過程中，技術(shù)系統(tǒng)改進和發(fā)展的趨勢。運用這些法則，我們可以判斷出當前研發(fā)的產(chǎn)品，處

2、于技術(shù)系統(tǒng)進化模式中的哪個位置。然后，可以更好的預測出技術(shù)系統(tǒng)未來的發(fā)展方向。（二）40個發(fā)明原理。阿奇舒勒對大量的專利進行了研究、分析和總結(jié)，提煉出了TRIZ中最重要的、具有普遍用途的這40個發(fā)明原理，分別是：1、分割；2、抽??；3、局部質(zhì)量；4、非對稱；5、合并；6、普遍性；7、嵌套；8、配重；9、預先反作用；10、預先作用；11、預先應急措施；12、等勢原則；13、逆向思維；14、曲面化；15、動態(tài)化；16、不足或超額行動；17、一維變多維；18、機械振動；19、周期性動作；20、有效作用的連續(xù)性；21、緊急行動；22、變害為利；23、反饋；24、中介物；25、自服務；26、復制；27、

3、一次性用品；28、機械系統(tǒng)的替代；29、氣體及液壓結(jié)構(gòu)；30、柔性外殼和薄膜；31、多孔材料；32、改變顏色；33、同質(zhì)性；34、拋棄及再生；35、物理/化學狀態(tài)變化；36、相變；37、熱膨脹；38、加速氧化；39、惰性環(huán)境；40、復合材料等。（三）39個工程參數(shù)及阿奇舒勒矛盾矩陣。在對專利研究中，阿奇舒勒發(fā)現(xiàn)，僅有39項工程參數(shù)在彼此相對改善和惡化，而這些專利都是在不同的領(lǐng)域上解決這些工程參數(shù)的沖突及矛盾。這樣，我們在實際解決問題時，先將一個用通俗語言描述的待解決的具體問題，轉(zhuǎn)化為利用39個通用工程參數(shù)描述的技術(shù)矛盾，然后查矛盾矩陣表，找到針對問題的創(chuàng)新原理，使人們得到啟發(fā)，進而解決問題。（

4、四）物理矛盾和四大分離原理。當一個技術(shù)系統(tǒng)的工程參數(shù)具有相反的需求，就出現(xiàn)了物理矛盾。比如說，要求系統(tǒng)的某個參數(shù)既要高又要低，或既要大又要小等等。相對于技術(shù)矛盾，物理矛盾是一種更尖銳的矛盾，創(chuàng)新中需要加以解決。物理矛盾所存在的子系統(tǒng)就是系統(tǒng)的關(guān)鍵子系統(tǒng)，系統(tǒng)或關(guān)鍵子系統(tǒng)應該具有為滿足某個需求的參數(shù)特性，但另一個需求要求系統(tǒng)或關(guān)鍵子系統(tǒng)又不能具有這樣的參數(shù)特性。  分離原理是阿奇舒勒針對物理矛盾的解決而提出的，分離方法共有11種，歸納概括為四大分離原理，分別是空間分離、時間分離、條件分離和整體及部分分離等。（五）物場分析。是指從物質(zhì)和場的角度來分析和構(gòu)造最小技術(shù)系統(tǒng)的理論方法學。它是T

5、RIZ中一種常用的解決問題的方法。在物質(zhì)-場模型的定義中，物質(zhì)是指某種物體或過程，可以是整個系統(tǒng)，也可以是系統(tǒng)內(nèi)的子系統(tǒng)或單個的物體，甚至可以是環(huán)境，取決于實際情況。場是指完成某種功能所需的手法或手段，通常是一些能量形式，如:磁場、重力場、電能、熱能、化學能、機械能、聲能、光能等等。物一場分析是TRIZ理論中的一種分析工具，用于建立及已存在的系統(tǒng)或新技術(shù)系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型。（六）發(fā)明問題的標準解法。阿奇舒勒通過研究，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)了76個標準解法，按照所解決問題的分類分為五級，建立起了標準解法系統(tǒng)。這樣可以方便的解決物場模型的問題。（七）發(fā)明問題解決算法（ARIZ）ARIZ是發(fā)明問題解決過程

6、中應遵循的理論方法和步驟，ARIZ是基于技術(shù)系統(tǒng)進化法則的一套完整問題解決的程序，是針對非標準問題而提出的一套解決算法。ARIZ的理論基礎(chǔ)由以下3條原則構(gòu)成：1、ARIZ是通過確定和解決引起問題的技術(shù)矛盾；2、問題解決者一旦采用了ARIZ來解決問題，其慣性思維因素必須被加以控制；3、ARIZ也不斷地獲得廣泛的、最新的知識基礎(chǔ)的支持。ARIZ最初由阿奇舒勒于1977年提出，隨后經(jīng)過多次完善才形成比較完善的理論體系, ARIZ85包括九大步驟：1、分析問題；2、分析問題模型；3、陳述IFR和物理矛盾；4、動用物場資源；5、應用知識庫；6、轉(zhuǎn)化或替代問題；7、分析解決物理矛盾的方法；8、利用解法概念；9、分析問題解決的過程等等。（八）科學效應和現(xiàn)象知識庫?？茖W原理，尤其是科學效應和現(xiàn)象的應用，對發(fā)明問題的解決具有超乎想象的、強有力的幫助。應用科學效應和現(xiàn)象應遵循5個步驟，解決發(fā)明問題時會經(jīng)常遇到需要實現(xiàn)的30種功能，這些功能的實現(xiàn)經(jīng)常要用到100個科學和現(xiàn)象。通過對這些理論體系的學習，使我對TRIZ理論有了初步的認識，當然這是遠遠不夠的，在今后的工作和生活中，我還要進一步的加強對TRIZ理論的學習，并逐步的應運到