讀《背影》初中生感想和體會 (通用5篇)

1、讀背影初中生感想和體會 (通用5篇) 人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。背影就是一部讓人印象深記得的作品，它由朱自清撰寫，您是否正在考慮如何寫背影的讀后感呢？下面是由我為大家整理的讀背影初中生感想和體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。 讀背影初中生感想和體會(篇一) 正如朱自清在匆匆中提到的：我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。強(qiáng)烈的的質(zhì)問中，尋找著永遠(yuǎn)也找不到答案的結(jié)局，就像一首輕音樂，在略帶憂

2、傷的鋼琴曲中尋著漫長的盡頭，可是，那來自內(nèi)心的吶喊，卻又強(qiáng)烈地表現(xiàn)出一種不平靜的思緒，在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。是一種對時(shí)間匆匆流逝而散發(fā)出的無奈和惋惜。 這文章雖然短小，卻百讀不厭，一種在字里行間強(qiáng)硬躍然紙上，這是一種在彷徨中并不甘心沉淪的心境。 面對時(shí)光，我忍不住回首，然后擦掉眼中的模糊，是獨(dú)自一人的黯然傷神，我是一個(gè)女孩子，卻是免不了逃避現(xiàn)實(shí)的，過往煙云便像一棵大樹啊，纏纏裊裊的高的嚇人，可過了多少時(shí)候，當(dāng)當(dāng)年都已經(jīng)沒人再記著的時(shí)候，再高的大樹也會轟然倒塌，震得人心里一慌。 有的書上把時(shí)光比作一只只看不見的小箭，在人的身上悄無息的留下蒼老的印

3、記皺紋。 時(shí)光是最可怕的，所以勇往直前，絕不回頭是最好的辦法，傲嬌不是辦法，是愚蠢，當(dāng)你對身后的景色留戀的時(shí)候，請大步向前吧，告訴自己，繼續(xù)！ 讀背影初中生感想和體會(篇二) 背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺往往不一樣。朱自清的背影寫出了偉大的父愛，給人以深沉，無法言喻的父愛。而我的背影又將演繹出什么不一樣于朱自清的神秘的感受呢？人生的漫漫長途，就像一條長長的跑道。我們在這個(gè)跑道上堅(jiān)持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅(jiān)持不解，不放松的就會成為生活中的強(qiáng)者。那些強(qiáng)者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對方一個(gè)背影。留個(gè)對方一個(gè)深深的背影。 而那些松懈的弱者，僅

4、有觀賞別人的背影。那些背影很堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人的使命。學(xué)習(xí)，是歡樂的。在學(xué)習(xí)中，我們也要懂得去追，去追尋自我的目標(biāo)，隨著自我的目標(biāo)不斷地努力奮斗！直到成功。在文學(xué)的大范圍內(nèi)，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的精神是我們要學(xué)習(xí)的。我們要努力不斷的讓自我的知識面擴(kuò)大。奔跑在文學(xué)的漫漫長途中，留給對放一個(gè)加油的背影。 生活中，我們要懂得欣賞幫忙他人。世界里，生活中，到處充滿了愛。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去幫忙他人，給他人帶來溫暖。留給對方一個(gè)溫暖的背影。生活中，我們應(yīng)當(dāng)也要無時(shí)無刻的奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實(shí)那是默默的堅(jiān)強(qiáng)的才是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的榜樣！

5、學(xué)習(xí)他們，留給對方一個(gè)高傲的背影。汪國真有一句詩歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影讓我們選擇一個(gè)專屬于我們的地平線，去留給世界一個(gè)高傲，不服輸?shù)谋秤鞍桑?讀背影初中生感想和體會(篇三) 今日，我讀了一篇名背影的短篇小說。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因?yàn)樽髡邚男]有母親，這個(gè)又當(dāng)?shù)肿瞿锏母赣H顯得更偉大，“當(dāng)父親那蓬亂而纖細(xì)的發(fā)絲變得更加蒼白時(shí)，我才真正意識到，我早已不是那在父親懷里伊呀學(xué)語的孩子了” 當(dāng)我讀到那里時(shí)，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時(shí)此刻，我想起了我的父親。也許，他沒有文中父親蒼老的外表，額上沒有太多起伏不平的皺紋，他

6、不用代替母親照顧我。但我明白，他十分的愛我，他的愛永遠(yuǎn)體此刻嚴(yán)峻與慈祥之間。這也許是我十二年來對父親的評價(jià)以及對他的理解與愛。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠(yuǎn)如此，但在實(shí)際中他逃脫的過歲月的折磨嗎他永遠(yuǎn)如此年輕嗎不，每個(gè)人都會老，他也一樣。但我相信，父親不會后悔，不會孤獨(dú)，不會害怕。因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)都會陪伴他。哪怕在未來的日子里，我不能和他在一齊，我依然深愛著我的父親。我絕不會當(dāng)我看見父親滿頭銀絲時(shí)才明白自我長大了，要學(xué)會孝敬父親。我明白，我的鈍筆沒有資格描繪父親閃亮的俏影，但我的心能夠，我會把父親的愛，父親的背影永遠(yuǎn)藏在心中。 讀背影初中生感想和體會(

7、篇四) “他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這段話出自朱自清的背影。讀到這里時(shí)，我不禁冒出疑問：他努力是為了誰？ 當(dāng)我讀完全文，我才明白：原來他把兒子放在心里的第一位，而他自己，都是其次。其實(shí)，普天之下，哪位父親不是如此呢？把孩子捧在手心上，生怕化了。 文中的朱自清當(dāng)時(shí)都已經(jīng)20歲了，已來往北京兩三次，可他就是怕朱自清口渴，就是怕朱自清一路不順利，就是非要送朱自清去車站。他總是為兒子著想，無非就是為了和兒子在一起多待一會兒；無非就是為了多照顧照顧兒子；無非就是為了多看他幾眼?？蓱z天下父母心??！ 我不由得想起我的父親。有一次他送我，我走下臺階，三步一回頭，他

8、還在那里；三步一回頭，他還在那里；等我走到了臺階最下層，直到我走遠(yuǎn)父親的身影才消失在茫茫人海中。父愛，是細(xì)膩的，緩緩流入兒女的心靈。 記憶的長河中，有些事兒我永遠(yuǎn)忘不了。我的父親上班的地方離家很遠(yuǎn)500多公里，但他不辭辛勞，每周都要堅(jiān)持回家看望我，路途上的時(shí)間單程都要5個(gè)多小時(shí)。路途上，窗外的風(fēng)景應(yīng)該爛熟于心了吧！哪里會有一座橋、哪里會有一條隧道，父親定然都看倦了吧！他的旅途定然是無聊的吧！路途上，父親一定會很勞累吧！他是為了誰？可以每周都要花十多個(gè)小時(shí)在單位和家之間往返？是什么在支撐著他？是愛?。?盡管很多時(shí)候父親沒有陪在我身邊，但是，父愛一直都縈繞在我的周圍，或許不曾言說，但它，真真切切的

9、存在。當(dāng)按靠在父親寬闊肩膀上、軟軟的大肚皮上，就會感到一股暖意涌上心頭；當(dāng)我沮喪時(shí)，父親總是想著辦法來開導(dǎo)我，讓我低落的心情樂觀起來；當(dāng)我高興時(shí)，父親總是用心傾聽，耐心的與我分享喜悅 父愛是什么？父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈。其實(shí)，父愛更是一份對家、對親人的眷戀，父親的愛就在他往返的旅途上，陪伴著我，陪伴在我的成長路上！ 讀背影初中生感想和體會(篇五) 背影是朱自清寫的一篇關(guān)于偉大父愛的故事，令人感慨萬分。文中通過形象的外貌、動作、語言等描寫，將偉大的父愛傳達(dá)得無比生動。 “我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動?！边@句簡單的父子之間的對話，表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時(shí)候，要去買幾個(gè)橘子給兒子帶走，這種無私而偉大的父愛。描寫父親經(jīng)過“千辛萬苦”給兒子買橘子時(shí)，兒子前后兩次落淚：一次是因?yàn)楦袆佑中奶鄹赣H。第二次則是因?yàn)榉謩e時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。 我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動，更多的，是想到了自己的父親：細(xì)數(shù)一看，在過去的日子里，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的教育，而他總是默默支持著我，我卻從不知感激。今天，我要向這個(gè)付出了太多太多的人說第一聲：