北師大七年級數(shù)學上冊從三個方向看物體的形狀實用教案

1、學習(xux)目標：1、經(jīng)歷(jngl)從不同方向觀察物體，體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形，發(fā)展空間觀念。2、能辨認從不同方向看到的物體的形狀圖，會畫正方體及其簡單組合體從三個方向看到的形狀圖。第1頁/共39頁第一頁，共40頁。第2頁/共39頁第二頁，共40頁。你認識(rn shi)嗎？第3頁/共39頁第三頁，共40頁。比薩斜塔(b s xi t)為什么不“斜”了？第4頁/共39頁第四頁，共40頁。漫畫(mnhu) “6”與“9” 他們(t men)為什么會出現(xiàn)爭執(zhí)？第5頁/共39頁第五頁，共40頁。三視圖主視圖從正面看到的圖左視圖從左面看到的圖俯視圖從上面看到的圖畫物體(wt)

2、的三視圖時,要注意位置：主視圖(sht) 左視圖(sht)俯視圖(sht)第6頁/共39頁第六頁，共40頁。四棱錐(lngzhu)主視圖左視圖(sht)俯視圖第7頁/共39頁第七頁，共40頁。三視圖主視圖左視圖俯視圖第8頁/共39頁第八頁，共40頁。試試畫出三視圖（1）（3）（2）第9頁/共39頁第九頁，共40頁。主視圖左視圖(sht)俯視圖第10頁/共39頁第十頁，共40頁。俯視圖左視圖主視圖第11頁/共39頁第十一頁，共40頁。俯視圖左視圖(sht)主視圖第12頁/共39頁第十二頁，共40頁。俯視圖左視圖主視圖第13頁/共39頁第十三頁，共40頁。主視圖左視圖(sht)俯視圖第14頁/共3

3、9頁第十四頁，共40頁。從正面看從左側看從上面看從上面看從上面看從上面看第15頁/共39頁第十五頁，共40頁。主視圖左視圖(sht)俯視圖第16頁/共39頁第十六頁，共40頁。主視圖左視圖(sht)俯視圖第17頁/共39頁第十七頁，共40頁。三視圖的對應(duyng)規(guī)律主視圖(sht)和俯視圖(sht)長對正主視圖(sht)和左視圖(sht)高平齊俯視圖(sht)和左視圖(sht)寬相等第18頁/共39頁第十八頁，共40頁。俯視圖左視圖主視圖ABC（）（ ）（）AAB考考你第19頁/共39頁第十九頁，共40頁。俯視圖左視圖(sht)主視圖ABC（）（）（）BCB第20頁/共39頁第二十頁，共

4、40頁。畫出下圖所示三棱柱(lngzh)的三視圖。左視圖(sht)俯視圖主視圖第21頁/共39頁第二十一頁，共40頁。添線補全下列添線補全下列(xili)三視圖：三視圖：能力(nngl)提高：1第22頁/共39頁第二十二頁，共40頁。 2、下列(xili)幾何體中，同一個幾何體的主視圖與俯視圖不同的是（）C3如圖，是從不同方向看同一如圖，是從不同方向看同一(tngy)物體所得物體所得到的視圖，則該物體可能是（）到的視圖，則該物體可能是（）A三棱錐三棱錐 B五棱柱五棱柱 C五棱錐五棱錐 D三棱柱三棱柱C第23頁/共39頁第二十三頁，共40頁。4如圖所示是由幾個(j )相同的小正方形搭成的幾何體的

5、三視圖，則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是（） A2個 B 3個 C 4個 D 5個 主視圖 左視圖 俯視圖C第24頁/共39頁第二十四頁，共40頁。 5、一個(y )幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成。這個幾何體的三視圖如圖所示。請你搭出滿足條件的幾何體。你搭的幾何體由幾個小立方塊構成的？與同伴進行交流。主視圖俯視圖左視圖2111第25頁/共39頁第二十五頁，共40頁。第26頁/共39頁第二十六頁，共40頁。1、試舉出正視圖是圓的立體(lt)圖形。答：圓柱(yunzh)、球、注意：（1）單一視圖可能有多種形 狀的立體圖形(txng)。 （2）由視圖描述物體形狀須 齊備三種視圖。圓錐。 測一測

6、：第27頁/共39頁第二十七頁，共40頁。三視圖中有兩個(lin )是長方形的幾何體柱體第28頁/共39頁第二十八頁，共40頁。三視圖中有兩個是三角形的幾何體錐體第29頁/共39頁第二十九頁，共40頁。4、你能由三視圖很快得到物體(wt)的名稱嗎？第30頁/共39頁第三十頁，共40頁。第31頁/共39頁第三十一頁，共40頁。第32頁/共39頁第三十二頁，共40頁。第33頁/共39頁第三十三頁，共40頁。第34頁/共39頁第三十四頁，共40頁。第35頁/共39頁第三十五頁，共40頁。想一想：三視圖相同，立體物體的形狀是否唯一(wi y)確定？ 第36頁/共39頁第三十六頁，共40頁。第37頁/共39頁第三十七頁，共40頁。課堂(ktng)小結1、從不同的方向看同一物體可能看到不同的圖形。2、知道了什么是三視圖，并且(bngqi)會畫三視圖。3、還能根據(jù)觀察三視圖知道描述的是什么物體。第38頁/共39頁第三十八頁，共40頁。感謝您的觀看(gunkn)！第39頁/共39頁第三十九頁，共40頁。NoImage內容(nirng)總結學習目標：。左視圖從左面(zumin)看到的圖。俯視圖從上面看到的圖。（）。（ ）。2、下列幾何體中，同一個幾何體的主視圖與俯視圖不同的是（）。3如圖，是從不同方向看同一物體所得到的視圖，則該物體可能是（）