我的夢(mèng)想演講稿(15篇)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、我的夢(mèng)想演講稿(15篇) 演講稿是在肯定的場(chǎng)合,面對(duì)肯定的聽(tīng)眾,演講人圍圍著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問(wèn)題來(lái)了,究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是我整理的我的幻想演講稿,歡迎大家借鑒與參考, 我的幻想演講稿1 敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好! 在每個(gè)人的一生之中,肯定會(huì)有一顆小小的星星始終發(fā)著光。那就是我們每個(gè)人的抱負(fù),它是永久不會(huì)熄滅的光亮,也是永久不會(huì)落下的星辰。它就在深邃的夜空之中,指引著我們前行,給我們盼望和希望,告知我們每個(gè)明天都是光明的。同學(xué)們,你有幻想嗎?你幻想的星星是否還掛在星空里,發(fā)出燦爛的光亮呢? 小時(shí)候有許多的幻想

2、,大都隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而忘卻了。當(dāng)自己漸漸懂事之后,我的確有了自己的第一個(gè)仔細(xì)的幻想,那就是成為一名作家。我寵愛(ài)文學(xué),我喜愛(ài)和寧?kù)o打交道。大家也知道我是一個(gè)怎樣的人,平常看上去很冷酷,也不愛(ài)和大家吵鬧。上課的時(shí)候安寧?kù)o靜的做自己的事情,很少會(huì)樂(lè)觀發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑,只是我的內(nèi)心世界較為豐富罷了。 我喜愛(ài)和自己談話,我喜愛(ài)一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思索。所以我經(jīng)常知道自己究竟想要什么。我認(rèn)為自己并不是內(nèi)向,而是我知道我自己需要的是什么,我會(huì)選擇性的去花費(fèi)自己的精力和熱忱,就像是對(duì)于幻想一樣。只有我確定了這個(gè)目標(biāo),我才會(huì)動(dòng)身,我不會(huì)做白費(fèi)功夫的事情,我也不會(huì)鋪張自己僅有的激情。 這樣的性格和我

3、有這個(gè)抱負(fù)有很大的關(guān)系,或許也是因?yàn)樽约旱倪@共性格,才會(huì)讓我有了這個(gè)幻想。我喜愛(ài)看書,很喜愛(ài)扎在書堆里的感覺(jué)。在閱讀的時(shí)候,我的身體里總會(huì)冒出一個(gè)小人兒跟我自己對(duì)話,我的心理的確很豐富,這也是我想要成為作家的緣由。我有許多的話需要訴說(shuō),而這只筆,則是我唯一可以訴說(shuō)的通道?;蛟S寫作并不是自己的一項(xiàng)技能,而是我的一項(xiàng)基礎(chǔ)生理需求。 我渴望得到表達(dá),所以通過(guò)文字的方式,我盼望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書籍給了我寫作的技能,熱忱和渴望讓我有了這個(gè)幻想的激情,或許想實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想,就是我人生原來(lái)的軌道。我知道這條路照舊很遙遠(yuǎn),我知道自己現(xiàn)在的實(shí)力如何,但是我信任只要我不讓這顆星辰隕落,我就肯定能夠抵達(dá)最

4、終的那片星海。 幻想,是我的,將來(lái),也是我的?;蛟S它們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá),但是我會(huì)準(zhǔn)時(shí)努力和守候。對(duì)于自己的幻想,我情愿做一只永久的螞蟻,盡管路途遙遠(yuǎn),我也會(huì)樂(lè)此不疲,爬山涉水,永久前行。 我的幻想演講稿2 大家好! 我的幻想是當(dāng)一個(gè)畫家,即使我沒(méi)考上美院,但是我還是很喜愛(ài)畫畫,我喜愛(ài)那些五彩繽紛的顏色,和那些足夠讓人感到漂亮的事物,或許這個(gè)世界有太多不是那么刺眼而漂亮的地方,不過(guò),事物總是有著漂亮的一面,我渴望自己把那些漂亮而又人們看不到的東西,用筆給畫下來(lái)。 不過(guò),我剛才看到博客中的一個(gè)留言,讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去愛(ài)好,那個(gè)人說(shuō),”畫家也要吃飯吧許多事情并不是想象就可以讓他完善的你說(shuō)呢?“我

5、不知道,畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的,只是為了混飯吃,而違反自己從事的職業(yè),起碼,我認(rèn)為畫家應(yīng)當(dāng)把自己的作品畫到足以讓自己滿足的程度,那才是畫家應(yīng)當(dāng)做的。 畫家是傳播美的使者,假如,連自己也覺(jué)的不是那么完善,那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的作品,這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆,我不否認(rèn),畫家也要生存,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的漂亮,我盼望世界上全部的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),即使在人們眼里,自己的作品并不能夠算的上完善,起碼,在畫家自己的眼里它是世界上最完善的作品。 藝術(shù)是需要人們專心去實(shí)踐的,而不是馬虎的去畫,即使生存逼的你不得不馬虎的去畫,那起碼,你自己要對(duì)自己的作品滿足,不要去畫那些

6、連自己都覺(jué)得不夠好的畫,那樣實(shí)在是有背,畫家產(chǎn)初選擇畫畫行業(yè)的幻想,也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱忱! 我的幻想演講稿3 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 今日,我為大家演講的題目是我的幻想。 聽(tīng)到這個(gè)題目,或許你會(huì)啞然失笑。從小到大,我們寫過(guò)多少說(shuō)是幻想類的作文呀?而那些曾被我們記錄過(guò)的幻想,有多少堅(jiān)持到現(xiàn)在?又有多少被我們?nèi)釉诹藭r(shí)間里,不見(jiàn)了蹤跡? 隨著我們不斷長(zhǎng)大,我們的接觸面不斷擴(kuò)大,我們的幻想也自然而然地成長(zhǎng)、成熟。這一刻,我的幻想是考入一所抱負(fù)高校的中文系,用一生去領(lǐng)會(huì)文字的奇妙。 我不知道是何時(shí)愛(ài)上中文的?;蛟S在進(jìn)入學(xué)校之前,文字之于我只是一個(gè)工具,用它寫個(gè)字條,用它讀懂試題

7、,甚至用它來(lái)看一個(gè)童話故事。甚至于在那時(shí),文字的吸引力還不如電視,電視有圖像、有聲音,帶來(lái)的感觀刺激遠(yuǎn)勝于枯燥的文字。 或許,文字第一次打動(dòng)我,是因?yàn)橐淮螣o(wú)意中背誦過(guò)的詩(shī)詞。不記得是“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)”這種惆悵打動(dòng)了我,還是“此情無(wú)計(jì)可消退,才下眉頭,卻上心頭”的悲傷打動(dòng)了我。 或許,文字第一次打動(dòng)我,是因?yàn)橐粋€(gè)故事。不記得是西游記中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我,還是冰是睡著的水中的家國(guó)大義打動(dòng)了我。當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己被奇妙的中文所吸引,并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí),中文在我的心里已從一顆小種子長(zhǎng)成了一棵樹。我望著這棵樹,忍不住滿心高興。 可是,我知道,距離我實(shí)現(xiàn)幻想,還有很長(zhǎng)的路要

8、走。我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我對(duì)古詩(shī)文的理解也常有障礙,甚至于,我的語(yǔ)文成果也時(shí)好時(shí)壞,起伏不定。 可是,幻想就像燈塔,在前方閃爍光線,為我指引方向?!拔也蝗ハ胧欠衲軌騽倮?,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!?我的幻想演講稿4 敬重的老師、同學(xué)們: 大家好! 無(wú)論什么人都有自己的幻想,但幻想各不同:有的人想做一名老師,有的想成為科學(xué)家,為人民創(chuàng)造各種先進(jìn)的東西,有的想成為一個(gè)富有的商人。 一天夜晚,我坐在窗前,想了很多將來(lái)的事,突然,我想起醫(yī)院里的白衣天使,是那么宏大,多么的崇高,在“非典”時(shí)期中,白衣天使在和“非典”斗爭(zhēng)中,讀了一句話:為中國(guó)人民奉獻(xiàn)值。所以我打算當(dāng)把病冶好的一名醫(yī)生,為了人民

9、的健康,為了在斗爭(zhēng)中光榮犧牲的白衣天使獻(xiàn)身的精神,為了把病人的病冶好,我要盡職盡責(zé)地對(duì)待病人,把病人的病床或病房整理好,環(huán)境搞好,讓病人能早點(diǎn)康復(fù)。 首先,我會(huì)把醫(yī)院的環(huán)境和措施搞好,然后,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)地提示病人要吃藥,假如病人的病嚴(yán)峻的話,我會(huì)拿藥給病人吃,我還每天早上幫病人撿查身體,早上扶著病有去花園那漫步,和病人談心。到病人要睡覺(jué)時(shí),我會(huì)提示病人每天最多要喝5杯水,最少要喝3杯水,讓病人能夠舒舒適服地睡上一覺(jué)。最終,病人康復(fù)了,我會(huì)幫病人整理行李,接著送病人到醫(yī)院門口,說(shuō)一聲:“祝你平安無(wú)事?!弊屓硕加X(jué)得我是一位好醫(yī)生。 這,畢是一個(gè)夢(mèng),我肯定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想,所以,我要好好讀書,每天向上,要

10、為將來(lái)而奮斗。 我的幻想演講稿5 敬重的老師、同學(xué)們: 大家好! 假如有人問(wèn)你,現(xiàn)在有科學(xué)家、音樂(lè)家、作家、醫(yī)生等多個(gè)工作項(xiàng)目,你會(huì)選擇哪一個(gè)? 好像很難做出選擇。 假如你問(wèn)到我,我會(huì)毫不遲疑地回答:"我會(huì)選擇耳科醫(yī)生。" 耳科醫(yī)生!我聽(tīng)到有人感嘆,驚奇了。有這么多個(gè)工作項(xiàng)目,你為什么要選擇耳科醫(yī)生? 或許你不知道一個(gè)耳聾的人是多么苦痛。你確定會(huì)問(wèn),莫非你又知道嗎? 記得那幾天,都是細(xì)雨綿綿。我到書店里去看書。突然,一個(gè)喧鬧非凡的門市角落引起了我的留意。我擠進(jìn)去,看到一對(duì)母女,聽(tīng)別人說(shuō),才知道那個(gè)拉著她母親的手跟我同齡的小女孩是一個(gè)聾啞女孩。那個(gè)聾啞女孩和她媽媽因?yàn)椴粫?huì)打手

11、語(yǔ),她們只能用筆把想說(shuō)的話寫在紙上,然后交換給對(duì)方看。 她們這一舉動(dòng)突然喚起了我的抱負(fù):當(dāng)一名特地治療聾啞人的醫(yī)生。 當(dāng)天下午,我回去后,作在沙發(fā)上。突然,奇跡消失了。 我來(lái)到了10年后的今日。那時(shí),我已經(jīng)是一名聾啞醫(yī)生,我正穿著白大褂在手術(shù)室里給病人治?。何蚁茸尣∪松眢w全身麻醉,然后用一種特別治療方法,將耳神經(jīng)與感應(yīng)神經(jīng)連接起來(lái)。 當(dāng)一個(gè)個(gè)聾啞病人治愈時(shí),他們都來(lái)到我面前,來(lái)感謝我。我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,這是我的職責(zé)?!?最終,我也在人們的談笑中微笑著。 我的幻想演講稿6 從我7歲那邊起,就背上了一個(gè)小書包,每一天在父母的接送下,開頭了我在校的學(xué)習(xí)生活。至今,已9年了。 學(xué)校因貪玩,成果

12、一向無(wú)法提高,最終在父母的嚴(yán)峻管教下,學(xué)習(xí)成果才有了點(diǎn)起色。就這樣一向連續(xù)下來(lái),到了六班級(jí)那年,父母依據(jù)目前的情景,為我選好了學(xué)校學(xué)校。 雖然我所上的那所學(xué)校校不差,但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白,他一向想我考一中,就算我考不上,只要到達(dá)分?jǐn)?shù)線,他肯交錢買上,這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只因我不爭(zhēng)氣,讓爸爸絕望了。之后,我下定決心一要考上一所好的高中二中。 眼見(jiàn)學(xué)校三年生活即將結(jié)束,而我的心卻未安定下來(lái)。此刻我的心境與心里所想的,跟學(xué)校六班級(jí)預(yù)備考學(xué)校時(shí)一樣。老師、父母跟我們講了很多道理,當(dāng)時(shí)我還汲取并下定決心必需要努力學(xué),可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,一生僅有一次中考機(jī)會(huì),中

13、考考不好,就再?zèng)]機(jī)會(huì)上學(xué)了。我真的該糊涂了。 淚水與懊悔換不來(lái)機(jī)會(huì)。每當(dāng)機(jī)會(huì)降落時(shí),不要讓自我習(xí)慣推走它,而要珍惜走過(guò)的每一條路,這樣勝利才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的話:“弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)?!备改感湃挝沂菑?qiáng)者,老師信任我是強(qiáng)者,伴侶信任我是強(qiáng)者,我又有什么理由不信任自我? 我鋪張了昨日,今日就要想盡方法來(lái)補(bǔ)償,明天必需要將一切呈現(xiàn)給大家,我要告知全世界:我不是弱者,我會(huì)制造時(shí)機(jī)。 學(xué)校的最終一百多天,我必需要做到最好,我不能再荒廢我的人生,我要讓我的人生生如夏花,我要直奔我的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我的幻想。 我的幻想演講稿7 敬重的各位評(píng)委、老師: 大家好,我今日我演講的題目是我的幻

14、想。 隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) 在夢(mèng)里,我觀察了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。 我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。 我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子把人們帶到20xx年去住。我和大家商議了商議,大家興奮得兩眼發(fā)光。 我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔颉!碧焐舷Я艘坏拦?,把大家都吸了進(jìn)去。 到了20xx年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí),

15、我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X,從錢包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢包里又消失了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢,可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我舍命掙扎,“?。 蔽倚蚜耍昂?,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我肯定要好好學(xué)習(xí),讓幻想連續(xù)下去。讓美妙的生活連續(xù)下去。 我的演講完畢,感謝大家。 我的幻想演講稿8 尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好,今日我演講的題目是我的幻想 鳥兒因?yàn)橛辛嘶孟?,能在天空和白云之間飛翔;魚兒因?yàn)橛辛嘶孟?,能在大海更深處漫游我的幻想是?dāng)一名校長(zhǎng)。 假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著很多的荷花,有粉紅色的,有

16、淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪四周有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì)很喜愛(ài),因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。 假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有很多有意思的東西。比如我們有特地的機(jī)器人,他們可以去管理訓(xùn)練那些淘氣的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房,不管天晴下雨,我們同學(xué)都可以在這里上體育課。還有特地的試驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)同學(xué)都可以親自去做試驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好! 假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的同學(xué)也很可愛(ài),他們上課很仔細(xì),作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,特別喜

17、愛(ài)關(guān)心別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的同學(xué)是的! 有了幻想,才能歡樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有幻想嗎 感謝大家,我的演講結(jié)束了。 每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。 我的幻想演講稿9 敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我們都知道,幻想是人類走向勝利的助推器?;孟氩煌?,人生或許也會(huì)不同,但是,又有多少人準(zhǔn)確地?fù)碛幸粋€(gè)幻想;又有多少人真正地為著自己的幻想而奮斗過(guò)? 今日,我也將共享我自己的幻想。在我眼里,這是一個(gè)令我驕傲卻又并不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的

18、夢(mèng)成為一名中國(guó)畫畫師。 我喜愛(ài)中國(guó)畫(即國(guó)畫)。記得我七歲那年,第一次走進(jìn)那個(gè)布滿古風(fēng)古韻的教室;第一次沉醉在墨香中;第一次拿起畫筆,使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)假如說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村,那么國(guó)畫教室就是我的樂(lè)土! 雖然我并不能說(shuō),自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫作為自己生命的一部分,但是國(guó)畫已成為我生活中必不行少的一部分。每個(gè)星期六上午,我都會(huì)參與國(guó)畫愛(ài)好班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲憊,一進(jìn)國(guó)畫教室,聞著墨香、握著畫筆,只顧著用心致志地畫畫,疲憊便煙消云散。 那我畢竟是為什么把國(guó)畫當(dāng)作自己的幻想呢?我想感謝我的國(guó)畫老師許老師,他和氣可親,侃侃而談。他不僅僅教我們畫畫,還教我們?yōu)槿颂幨?,?/p>

19、學(xué)習(xí)之余,也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。 他與我們說(shuō),畫畫不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)潔,更是為了心靈的愉悅;用畫來(lái)告知內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義,什么是自己的價(jià)值所以繪畫在我心中播下成長(zhǎng)的種子,與我一起成長(zhǎng)。 同樣,我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想而跨出了微小的一步,無(wú)論有事沒(méi)事,我都堅(jiān)持畫畫,君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的中國(guó)美院,觀賞大師級(jí)的作品,領(lǐng)會(huì)其中的意境。功夫不負(fù)有心人,就在今年三月份,我順當(dāng)通過(guò)了嘉興市藝術(shù)特長(zhǎng)生小b級(jí)國(guó)畫專業(yè)考試,將進(jìn)行下一步測(cè)試。 幻想是人生的指路燈,是燈塔。假如沒(méi)有幻想,我們就像是一葉小舟迷失了方向,不知何去何從,終

20、將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我盼望大家,能找到并抓住自己的幻想,奮勇前行,點(diǎn)亮將來(lái)。 我的演講完畢,感謝大家! 我的幻想演講稿10 敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 今日我演講的主題是幻想騰飛。 首先,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:世界上最奇妙的東西是什么?有人說(shuō)是七顏色虹,有人說(shuō)是幽深大海,也有人認(rèn)為是無(wú)垠的天空。可我認(rèn)為世界上最奇妙的是幻想!幻想比彩虹更漂亮,比大海更膚淺,比天空更寬闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純凈和甜美,它是每個(gè)人心中最崇高的凈土! 幻想如輕風(fēng),在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向勝利的彼岸;幻想似烈火,在你無(wú)助時(shí)賜予你無(wú)限的暖和,將才智燃燒化作勝利的種子;幻想若甘露,在你無(wú)

21、望時(shí)滋潤(rùn)你干渴的喉嚨,將汗水溶化為勝利的源泉?;孟胧且话谚€匙,專心把握,便開啟勝利的大門;幻想是盞明燈,專心點(diǎn)燃,便可照亮勝利的大道;幻想是最忠誠(chéng)的伴侶,專心呵護(hù),便可了解勝利的神秘。 人生需要幻想,因?yàn)橛谢孟?,才?huì)去拼搏,去拼搏,才會(huì)堅(jiān)持不懈,有堅(jiān)持,最終才會(huì)勝利! 中國(guó)悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中,的一次變法商鞅變法,曾遭受諸侯們的全都反對(duì),但最終還是取得了勝利。這不僅是因?yàn)樯眺钡穆敾郏且驗(yàn)樯眺庇幸活w堅(jiān)決的要變法的幻想和決心。 奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的選手,是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成就足以令人贊美。可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。然而,假如她沒(méi)有遠(yuǎn)大的幻

22、想,假如她沒(méi)有為幻想而努力奮斗,她怎能戰(zhàn)勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人,也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。我曾經(jīng)呢,也有過(guò)各種各樣的幻想。比如說(shuō)小時(shí)候,我想當(dāng)一名無(wú)所不能的魔術(shù)師,因?yàn)樗茏兂鲎约合胍臇|西。但我漸漸發(fā)覺(jué),許多幻想都太稚嫩,太不行思議、不切實(shí)際了,因此我放棄了許多虛幻的幻想。 我現(xiàn)在的幻想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)特別奇妙,可以關(guān)心人類實(shí)現(xiàn)幻想。我要研制一艘超光速宇宙飛船,證明愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。我要帶著人類的幻想,去探究宇宙、開發(fā)宇宙,讓我們一起揭開宇宙奇妙的面紗。我還要解開百慕大三角、埃及金字塔、神奇的外星人與ufo之謎 雄鷹想飛翔于藍(lán)天,就要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練;花蕾想開放出繽紛的花朵,就

23、要經(jīng)過(guò)霜露的考驗(yàn);小溪想成為寬敞的大河,就要經(jīng)過(guò)山川的熬煎;人生想要成就非凡大業(yè),就要擁有遠(yuǎn)大的幻想。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)就能贏! 同學(xué)們,你們有幻想嗎?(有) 那好,就讓我們迎著朝陽(yáng),乘著幻想的翅膀一起騰飛吧! 感謝! 我的幻想演講稿11 古往今來(lái),人類生生世世在編織著幻想與希冀。遙望蒼穹,星空閃耀著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那幻想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。 穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。它們?cè)缫焉硐?/p>

24、于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有幻想遙望天涯的權(quán)利。于是幻想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。 收回遐想的思緒,我才發(fā)覺(jué)幻想就是天涯的星辰,永不熄滅地照亮匆忙的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的腳印。人,既不能活于華而不實(shí)的幻想里,也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植幻想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲盼望。 尋著古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的召喚,這是憂國(guó)憂民的吶喊,是杜甫心中的幻想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰視星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

25、?!边@是先生“用筆救國(guó)”的幻想,他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)絕望,但沒(méi)有無(wú)望,彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。 追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的幻想,他用寬闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用幻想書寫著生命的厚重與責(zé)任??v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的幻想抹殺減弱。后人沿著他幻想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的幻想,丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”,但他的幻想凝集了全部黑人的正義和力氣,現(xiàn)實(shí),最終因他的執(zhí)著而跪拜在這一宏大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,

26、而是傾自己的幻想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實(shí)中頑強(qiáng)的追夢(mèng)者! 尋著古往今來(lái)的道路,我探頭仰視天涯的星空。幻想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱幻想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧! 我的幻想演講稿12 幻想是什么?夢(mèng)是一種抱負(fù)和追求,夢(mèng)是追趕的方向,夢(mèng)也是生活中思索與盼望,夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是觸不行及的天堂,也是觸手不及的盼望。 我最希望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié),我和父母說(shuō)好肯定要去浙江看那宏偉壯麗的錢塘江的潮水,這從古到今就被贊頌的自然奇觀,這種壯美的文人情懷,不去看看這奇觀,一輩子都會(huì)很懊悔,那波濤洶涌的回頭潮,一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩,近幾十米高的浪花,像一

27、個(gè)奔跑的孩子,淘氣的來(lái)回奔跑著。 離我最近的幻想就是在中招考試時(shí),信念滿滿的,坐在考場(chǎng)臨危不懼,考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì),中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),盼望那時(shí)的我面對(duì)考卷,發(fā)出心底的模式,中考要以最好作文的心態(tài)去迎接,用自己最好的水平,最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇,面對(duì)重重困難要保持冷靜,做到最好用自己學(xué)校三年的經(jīng)受去面對(duì)。 關(guān)于幻想這個(gè)詞,許多人認(rèn)為是特別遙遠(yuǎn),因?yàn)槭切?,所以?huì)認(rèn)為是觸手不及的,并不是這樣的,你和幻想的距離在于你努不努力的成果,努力的同時(shí)可以算一下自己估算的力量范圍有多大,每天努力就會(huì)離自己的幻想又近一步,努力了一天,就距離自己的幻想少了一天,幻想啊,就是這么措手不及

28、,伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到,只有把握了勝利的捷徑,才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。 幻想是什么?這是一個(gè)名詞,也不只是一個(gè)名詞,想要真正了解他,就要靠自己的努力到達(dá)。 我的幻想演講稿13 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今日我為大家演講的題目是我的幻想! 在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的友愛(ài)的同學(xué),你們肯定都有自己的幻想!幻想是什么?幻想是英勇飛翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊;幻想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船遠(yuǎn)眺碼頭的堅(jiān)決;幻想更是那離離原上草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著小小的我也有自己的幻想! 十歲那年,我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多,他的一生何其曲折,又布滿沖突,最終克服種種向前邁進(jìn)

29、。正如長(zhǎng)江大河,不奔流于平原闊野,而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖,到最終才形成壯闊的波瀾一瀉千里,撲向真理的大海!正因如此,才更顯其宏大。我讀過(guò)他的紅燭、死水、靜夜,感受過(guò)他詩(shī)歌的三美(音樂(lè)美、繪畫美、建筑美)!“紅燭啊,莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”,詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表?!斑@是一溝無(wú)望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”,這是對(duì)處于軍閥混戰(zhàn)中的舊中國(guó)的血淚控訴!“靜夜!我不能,我不能受你的賄賂。誰(shuí)希奇你這墻內(nèi)尺方的和平!”鐵肩擔(dān)道義,生命去成仁!聞一多,做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。向古代典籍鉆探的他,有如向地殼尋求寶

30、藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的仆人!假如說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了盼望的種子,那么,幾天前在李老師的帶領(lǐng)下,我又觀察了他!漂動(dòng)的長(zhǎng)髯,炯炯的眸子,破爛的長(zhǎng)袍,帶著一根白藤手杖:他消失在每一個(gè)集會(huì)中,每一次游行中!他用激揚(yáng)的言辭,傾瀉誕生動(dòng)有力的講演,使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信念,增加了士氣!我觀察了哭喊“公樸沒(méi)有死,公樸沒(méi)有死”的聞一多,我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不預(yù)備再跨進(jìn)大門”的鏗鏘之聲!聞一多永久活在我心中! 十二歲,我熟悉了朱自清。這位年僅50歲,因患嚴(yán)峻胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美

31、國(guó)救濟(jì)糧、并叮囑家人也不得購(gòu)買美國(guó)面粉、始終保持正直氣節(jié)和愛(ài)國(guó)情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰(zhàn)士!初識(shí)他,在背影。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影,那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”,深深地,深深地刻在我的腦海!不僅為他,也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書包的形銷骨立的父親,我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調(diào)味的廚房暖爸,我想起了在我成果低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那微小卻堅(jiān)決的話語(yǔ)、那輕松幽默的調(diào)侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此

32、相像,是朱自清的背影讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中,朱自清和背影已經(jīng)儼然不行分割!“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰慧的,你告知我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”朱自清的匆忙時(shí)時(shí)提示我時(shí)間是這世間最寶貴的?!凹尿蒡鲇谔斓?,渺滄海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”??!參與過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的朱自清,面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí),他內(nèi)心“頗不安靜”,“沿著荷塘”,帶著憂愁,趁著月色,出來(lái)散心。那荷花,“有裊娜地開著的,有羞怯地打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”;那荷香,“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷芳香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠(yuǎn)

33、處高樓上渺茫的歌聲似的,我,好像也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、靜謐嚴(yán)厲的荷香,也好像聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑沖突,想超脫而又不能的簡(jiǎn)單。朱自清,原名自華,號(hào)秋實(shí),取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”,典出楚辭,“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,語(yǔ)出韓非子,“董安于之性緩,故佩弦以自急”,意為弓弦常緊急,性緩者佩弦以自警!朱自清,我與你神交已久! 十四歲,我開頭走近余秋雨。這位誕生于浙江余姚的中國(guó)聞名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴(yán)又一次喚醒了”;說(shuō)“這樣的人才百年難得,歷史將會(huì)敬重”;金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì)寫文

34、章,就算我不會(huì),但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說(shuō)“中國(guó)散文,在朱自清和錢鐘書之后,出了余秋雨”;何勇說(shuō)“他當(dāng)之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(zhǎng)河的引路人”;汪班說(shuō)“他對(duì)于我,正用得上李義山高松出眾木,伴我向天際”;而余秋雨對(duì)于我來(lái)說(shuō),我則最喜愛(ài)余秋雨對(duì)中國(guó)歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑,也最喜愛(ài)他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢!文化苦旅的深刻震撼,中國(guó)文脈的深度解讀,千年一嘆的真實(shí)恐怖,行者無(wú)疆的遙遠(yuǎn)執(zhí)著,余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和靈魂,他的言語(yǔ)和行動(dòng),帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他,我食不甘味,寢擔(dān)心席;走近他,我必需先整理好圣潔的心

35、情,查找好隱秘的空間;和他共呼吸,共驚險(xiǎn);共嘆共贊,共評(píng)共議,我覺(jué)得我的靈魂在提升,碎片在剝離!我會(huì)不由自主地說(shuō):“你知道嗎?余秋雨這樣說(shuō)過(guò)余秋雨還這樣說(shuō)”是的,余秋雨這樣說(shuō):“當(dāng)今日下百業(yè),文化最大!”余秋雨也這樣說(shuō):“真正的文化精英是存在的,而且對(duì)國(guó)家社會(huì)特別重要?!庇嗲镉赀€這樣說(shuō):“歲月不是童話,經(jīng)受才是人生?!庇嗲镉辏倚哪恐械拇笊?! 友愛(ài)的同學(xué),是該我做總結(jié)的時(shí)候了,我的幻想就是做一名中國(guó)的學(xué)者,一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!或許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一,但我會(huì)矢志不移、鍥而不舍!或許它沒(méi)有社會(huì)名流的光線奪目,沒(méi)有明星達(dá)人的出彩靚麗,沒(méi)有富翁大款的腰

36、纏萬(wàn)貫,甚至需要凳子一坐十年冷!但我心無(wú)悔,不為名利,只求真理。我甘為一名學(xué)者,挑起祖國(guó)的大梁! 感謝大家,我的演講完畢! 我的幻想演講稿14 敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們: 你們好! 我是二7班的呂妍,今日我演講的題目是我的幻想。 你們認(rèn)為幻想什么呢?可能有些人會(huì)說(shuō):“我知道啊,是以后想要做的事?!睕](méi)錯(cuò),幻想是每個(gè)人心中的憧憬,比如這次疫情中的白衣天使門,他們的幻想是挽救更多的人,再比如說(shuō)一個(gè)小孩子,他的幻想可能是吃糖。我覺(jué)得幻想可大可小,最重要的是這段追趕的過(guò)程吧,我的幻想是可以當(dāng)一名幼兒園老師。 假如把老師比作園丁,那孩子就是地上的小草,等待著修整得更好;假如老師是太陽(yáng),作文/那孩子就是陽(yáng)光

37、下的一朵小花,等待著開花結(jié)果。為什么在校內(nèi)我們總可以聽(tīng)到“好同學(xué)”和“壞同學(xué)”呢?莫非人們一誕生就會(huì)有區(qū)分嗎?所謂的“好同學(xué)”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人,所謂的“壞同學(xué)”就是那些喜愛(ài)淘氣搗蛋的人。我想,假如在小時(shí)候就有人告知他們什么是好的,什么是壞的,或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入校內(nèi)后見(jiàn)到的第一批老師,在我記憶當(dāng)中,在幼兒園的時(shí)候,我們每天都可以很快樂(lè),并且在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)。假如一個(gè)孩子從小就受到好的訓(xùn)練,那他長(zhǎng)大以后肯定會(huì)很好,現(xiàn)在我們多多少少都可以聽(tīng)到一些校內(nèi)欺凌,同學(xué)犯罪之類的,他們就是缺乏一些好的思想,缺乏正確的引導(dǎo)。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園老師,去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的,哪些是不該做的,能夠關(guān)心他們健康成長(zhǎng)。 在追趕幻想的道路上,肯定

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