經(jīng)典教師競聘報告

1、經(jīng)典教師競聘報告聽說過二八法則嗎， 描述的是一種常見的社會現(xiàn)象， 最廣為人知的 大概就是百分之二十的人掌握了百分之八十的財富。 這是種很大的貧 富差距不是嗎，但你也要知道，社會運營產(chǎn)生的價值里，也有百分之 八十是由百分之二十的人創(chuàng)造的。能者多勞，多勞多得，這才是社會 的公平。而想要站在能夠發(fā)揮自己能力的崗位上， 一篇優(yōu)秀的競聘報 告也是必不可少的。精選了一些關于教師競聘報告的優(yōu)秀上午好!四年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競 聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談， 然而在評委和老師面前演講時， 總感覺到有些慌亂， 可我還是站在這 里，因為我不想錯過這次

2、彌足珍貴的機會， 對于此次競聘我有以下幾 點想法。首先努力提高對競聘工作的認識： 隨著時代的發(fā)展， 改革已經(jīng)成為 各行各業(yè)的主旋律， 教育界當然也不例外， 在對于教師職稱晉級制度 上有所改革，這是大勢所趨。 我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高 的態(tài)度進行參評，不管競聘結果如何，我都會積極面對，把今天作為 下一次沖擊的起點。第二對幾年來教學工作的一點小總結。 20xx 年教學生涯讓我成長 為一名合格的人民教師。執(zhí)教 20xx 年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育 這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這 20xx 年里，我的收獲卻頗 為豐富。學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富。教化學

3、已有 13 個春秋，遇見過許多聰慧的學生，他們提出的問題都具有一定的 價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答， 需要我查閱大量的資料， 與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的 過程，讓我的化學知識得以不斷豐富。同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節(jié)課”僅僅有 夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的， 還要講究教法、 學法、以及風格等等。 97 年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不 夠靈活運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、 點評、指引和悉心幫助， 使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅 門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨干教師

4、。第三對今后工作的一些設想 教育前輩曾說過一句話”想讓學生喜歡聽你的課， 首先得喜歡你這 個人”。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要 有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。 “教書 育人，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出 教師應該成為學生的楷模。 人格魅力的影響是任何教科書、 道德箴言 和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、 學、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構筑完美的 人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學生。 雖然我距離這個目標還很遠， 但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學生喜歡、家長尊重、領導放心

5、的“好教師”做一個終身學習型的教師。 化學是一門日新月異的學科， 有關化學 的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲， 為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息、整 理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺，為學生提供課余學習時間， 更好的利用信息技術為教學服務。最后，在這里感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)?助過我的同行們。無論競聘結果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。病 魔沒有把我 * ，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意 探索，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為 只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過”

6、。大家好!首先感謝領導給我這個難得的競聘機會， 對每個人來說， 這都是一 種機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參 與這次競聘， 并將勇敢地接受大家的評判。 根據(jù)我的專業(yè)特長及工作 志趣. 我競聘信息技術教師及網(wǎng)絡管理員崗位。主要基于以下三方面 考慮：一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè)， 在校期間系統(tǒng)學習了計 算機的相關知識及教師職業(yè)技能， 初步具備了一個信息技術教師所必 需的業(yè)務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加 工作后，根據(jù)學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到 問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。二、在教學工作中，認真鉆研教學理論

7、，積極投身到課改實驗當中 去。在不斷地學習和摸索中， 確立信息技術教學應以”使學生具備一 定信息能力， 養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)”為中心的指導思想， 結合學生的實 際情況，靈活安排教學內容，規(guī)職時，制訂了網(wǎng)絡管理員工作職責， 每個星期能認真檢查機房的使用情況， 發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。 在平時 工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助 其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、 課件制作等工作。 與信息技術處其他老師一起創(chuàng)建了十八中”揚帆網(wǎng) 站”，”七彩校園報”，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組 織校內教師參加計算機培訓，優(yōu)化了教學資源和教學手段。如果我有幸競聘

8、成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作： 一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意 為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行”三個代表”重要思 想，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中 去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重 知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他 們的創(chuàng)造精神和實踐能力， 并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦 功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。三、強化科研意識， 從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的 重要性與緊迫性， 充分利用我校現(xiàn)代化教學設備， 使學生能

9、把在信息 技術中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。教師競聘演講稿 -四、誠實待人、嚴于律己，以”老老實實做人、勤勤懇懇做事”為 信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，誠懇待人，設身處地為 同事著想，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。通過這次競聘， 我更加清醒地看到了自身存在的不足。 時代向教育 提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發(fā) 有為。我非常慶幸能成為十八中的一員， 從事自己所熱愛的教育事業(yè)。 在今后的工作中， 我必將在學校領導的指引下， 以充滿青春活力的熱 情和對工作認真負責、 肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己， 與各位同事一道， 在求真務實中認識自己

10、，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。謝謝大家!尊敬的學校領導、各位評委：大家好!感謝領導給了我這次難得的競崗機會。 我競聘的崗位是小學語文教 師。本人本科學歷，小學語文高級教師。一、競崗理由：我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：1 、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。2 、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素 質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。3 、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任 心。4 、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究。綠葉許 琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎， 并被推薦為 晉江首屆優(yōu)秀博客。二、工作設想：如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗 敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補 習! 成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我 ; 激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展 ; 我 希望自己能成為孩子們的知心朋友， 走進他們的心靈， 點燃心靈明燈， 照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮 !我是一片普