支教教師述職報告

1、支教教師述職報告Report on the work of supporting teachers( 述職報告)姓名： _單位： _日期： _編號： YB-BH-056576工作報告| Work Report述職報告支教教師述職報告說明：工作報告是范文中的一種形式。它是指使用的群體按照有關(guān)規(guī)定，定期或不定期地向上級或?qū)ο髨蟾婀ぷ?。報告的?nèi)容包括近一段的工作情況和下一段工作部署。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。支教教師述職報告一20XX 年 9 月我成為一名支教教師，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠受到同事的好評， 得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也

2、可以說獲益非淺!在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想方面做為一名支教老師， 首先、我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流， 使自己成為同事們的知己， 學(xué)生們的良師益友。 支教對我們每個支教老師來說， 是一次磨練， 畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難， 一定要堅持下來， 盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜

3、合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。二、在工作方面努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、第 2 頁工作報告| Work Report述職報告教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。1.在教學(xué)方面，精心設(shè)計每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能， 通過對比， 自己什么地方不足， 或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂

4、上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。 這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。2.在教研方面，精心準備教研活動,共同提高。積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。三、在師德方面“德高為師，身正為范” ，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折， 能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教

5、育事業(yè)上。 其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念， “沒有愛就沒有教育” ，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生， 絕不以家庭出身分高低， 以智力好壞定親疏。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。第 3 頁工作報告| Work Report述職報告我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進 - 再反思 - 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。支教教師述職報告二20XX 至 20XX 學(xué)年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，

6、通過與孩子們的接觸， 和本校老師的共同學(xué)習(xí)， 我在思想上有了新的理解， 在教學(xué)工作計劃上有了新的認識， 在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報：一、思想認識更加深刻，明白了更多的道理我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了XX 中心小學(xué)。和第一年相比，我們心里也更加成熟， 也逐漸愛上了這片沃土。 愛上了她的人杰地靈， 愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上， 看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉 ;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這里，有一種無形的精

7、神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細的道理， 更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。二、業(yè)務(wù)水平的改進與提高在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們XX 小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備， 為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者， 享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷。在這一年中， 我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的第 4 頁工作報告| Work Report述職報告水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化，大幅度提高了教育教學(xué)效率。

8、同時，根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識， 我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去。三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣一走進我們 XX 中心小學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作， 予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走， 更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師， 有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對

9、學(xué)生的安全提供了切實的保障，對此，我無愿無悔。四、一年來的成績與經(jīng)驗在這一年來，我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識與技能等會值， 在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績， 讓自己養(yǎng)成習(xí)慣， 并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下， 我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。 今后還要繼續(xù)努力， 服從上級的安排， 為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。支教教師述職報告三20XX

10、 年 9 月我成為一名支教教師，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏第 5 頁工作報告| Work Report述職報告得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 同事的無私關(guān)懷下， 我順利完成了一年的支教工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想方面做為一名支教老師， 首先、我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流， 使自己成為同事們的知己， 學(xué)生們的良師益友。 支教對我們每個支教老師來說， 是

11、一次磨練， 畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難， 一定要堅持下來， 盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。二、在工作方面努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。1、踏踏實實教書，全心全意育人在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法， 讓學(xué)生干事的時候要換位思考，有的學(xué)生可能愛告狀， 有的愛打架， 有的有逃學(xué)的心態(tài)等。 而

12、處理這些事情不能強硬，那樣會傷害學(xué)生的心靈。一有時間，我就跟學(xué)生進行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界， 掌握每個學(xué)生的情況， 使其處于自己的掌控中， 從不處理沒有把握的事情。 通過這一舉措， 學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當學(xué)生第 6 頁工作報告| Work Report述職報告有什么事情向你尋求幫助時，這是對你的肯定。2. 在教學(xué)方面，精心設(shè)計每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能， 通過對比， 自己什么地方不足， 或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準備的課程。在備課時

13、，在參考教案的同時，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。 這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。3. 在教研方面，精心準備教研活動 ,共同提高。積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動， 促使自己不斷研究好的教學(xué)方法， 還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。三、在生活方面雖說改變了工作的地點，但我沒有把自己當作一名“流水教師”，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，我不搞什么特殊化，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)， 跟同事相處得特別融洽， 對學(xué)生處于一片愛心。 一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出