識字3口耳目實用教案_第1頁
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文檔簡介

1、學習目標：1、認識本課七個生字，會寫口、耳、目、手四個生字。2、了解身體(shnt)的口、耳、目、手、足五個部位及它們的作用。3、激發(fā)學習漢字的興趣和熱愛祖國文字的感情。第1頁/共17頁第一頁，共17頁。規(guī)則： 老師說，我來做。老師說出口令，學生(xu sheng)快速反應(yīng)，并做出相應(yīng)的動作。 師：小手小手在哪里？ 生：在這里在這里。 師：擺一擺。 第2頁/共17頁第二頁，共17頁。我知道(zh do)耳耳手手足足目目口口第3頁/共17頁第三頁，共17頁?？诳诳跉?ku q)口才第4頁/共17頁第四頁，共17頁。耳耳耳朵(r du)木耳第5頁/共17頁第五頁，共17頁。目目耳目(r m)目光第

2、6頁/共17頁第六頁，共17頁。手手小手手上(shu shn)第7頁/共17頁第七頁，共17頁。足足手足(shuz)足球第8頁/共17頁第八頁，共17頁。站坐站立(zhn l)坐下第9頁/共17頁第九頁，共17頁。站如松，坐如鐘。站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。行如風，臥如弓。第10頁/共17頁第十頁，共17頁?？诳谀磕渴质侄M折(hn sh)）亅（豎鉤）丿（撇）第11頁/共17頁第十一頁，共17頁。指名讀課文，同學(tng xu)互評：字音是否正確。第12頁/共17頁第十二頁，共17頁。我會想我們(w men)的口、耳、目、手、足能做哪些事？第13頁/共17頁第十三頁，共17頁。 通過本課，我們認識了口、耳、目、手、足、站、坐七個生字，會寫口、耳、目、手四個字。還知道這些(zhxi)身體部位可以做什么事？第14頁/共17頁第十四頁，共17頁。 當堂(dn tn)檢測1、我會把這些字讀給爸爸媽媽聽。 口 耳 目 手 足 站 坐2、我知道(zh do)這些字指什么，連一連。 口 手 目 足 耳3、我會說 一（ ）耳朵 一（ ）眼睛 一（ ）手 一 （ ）足 一（ ）口 第15頁/共17頁第十五頁，共17頁。第16頁/共17頁

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