教師述職報(bào)告3篇_第1頁(yè)
教師述職報(bào)告3篇_第2頁(yè)
教師述職報(bào)告3篇_第3頁(yè)
教師述職報(bào)告3篇_第4頁(yè)
教師述職報(bào)告3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教師述職報(bào)告3 篇教師述職報(bào)告篇1各位領(lǐng)導(dǎo),同志:大家好!本人陳雪參加工作以來, 至今已一年有余, 現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語(yǔ)文老師, 我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手。中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小, 但是同樣擁有自尊心。 在平日的教學(xué)工作中,我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心, 用心去感受他們的喜怒哀樂。 我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī), 給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了, 平日的教育教學(xué)工作也就變得更

2、加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流, 使家長(zhǎng)的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長(zhǎng)。二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上, 結(jié)合新的教學(xué)模式, 積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。 在語(yǔ)文課上, 我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境, 同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn), 培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力, 使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 7中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教

3、學(xué)行為。三、與時(shí)俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深入課堂。以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)為代表的信息技術(shù), 正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。 時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。 因此,我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸 ! 我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信,在課

4、堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教師述職報(bào)告篇 2各位領(lǐng)導(dǎo),同志:大家好回顧這一學(xué)年的工作, 我心中時(shí)常在反思, 我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么 ?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):一、完善師德 -為師之本“德高為師,身正為范” ,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 7是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。

5、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物。二、虛心學(xué)習(xí) -智慧之源作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的給教師的 100 條建議,魏書生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧全書、道德經(jīng)等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干, 從他們身上我學(xué)到許多, 也找到自身的不足。三、教研工作 -求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索

6、, 精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃, 組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過學(xué)習(xí)新理念,借助絡(luò)平臺(tái),分析案例、集體備課 上課聽課研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來, 增強(qiáng)了絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性, 提高了教師的課堂教學(xué)水平。 尤其是新調(diào)入我校的三位教師, 跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問題和解決的辦法。 三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課 71 節(jié),積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 7跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出, 承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng), 加大與外界的合作與交

7、流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在校園或本組教師會(huì)上作了交流, 讓有限的資金發(fā)揮最大的效益, 讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源, 加大教師的培訓(xùn)力度,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。 推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34 篇,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng) 1 篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽, 王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。 候建萍老師參加了大武口區(qū)綜

8、合實(shí)踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽, 成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。四、合作意識(shí) -必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下, 科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視, 以此2016 全新精品資料 - 全新公文范文

9、-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 7次展示為契機(jī),在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合, 提升活動(dòng)的質(zhì)量, 馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望, 取得了好成績(jī)??蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、服務(wù)他人 -完善自我教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,為年終考核提供依據(jù) ; 組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃, 組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流, 通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)

10、和水平, 幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn), 解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。 城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效, 本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出, 如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,這些成績(jī)是想都不可想的 ! 我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛 ! 在此,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 !回顧一年來

11、的工作,有成績(jī)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 7在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:1 、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。2 、深入課堂,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng)。3 、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。 十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示: 學(xué)無(wú)止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。教師述職報(bào)告

12、篇 3總結(jié)非表功,反思為進(jìn)步。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx 年度的工作回顧如下:一、思想上追求先進(jìn)本人始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè), 遵守國(guó)家的法律法規(guī), 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表, 自覺維護(hù)教師的良好形象, 愛校如家,服從學(xué)校的工作安排,切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,積極做好自己的本職工作。二、工作上追求創(chuàng)新本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,教書育人,為人2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6 / 7師表,確立”以學(xué)生為主體”、 ”以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)

13、發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),評(píng)講作業(yè), 從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教學(xué)工作。作為教研組組長(zhǎng), 在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改理念的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下積極開展教研教改,推動(dòng)年級(jí)組的教學(xué)工作又有新的起色和新的亮點(diǎn)。作為班主任,能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、() 學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),積極與家長(zhǎng)配合,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài), 積極探究的有效方法轉(zhuǎn)差育人,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體三、學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步教,然后之不足。本人積極參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已所短,教學(xué)水平不斷提高;堅(jiān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論