1.3小數(shù)的意義(三)

1、1.3小數(shù)的意義三教學(xué)內(nèi)容：教材第6-8頁教學(xué)目標(biāo)：1 、將十進(jìn)制低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù)，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義。2 、會(huì)用小數(shù)表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量等。教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道 小數(shù)局部各數(shù)位名稱及意義。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義,教法:主動(dòng)探究法、實(shí)驗(yàn)操作法，講練結(jié)合法。學(xué)法:小組合作交流法教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生、老師準(zhǔn)備尺子和多媒體課件。教學(xué)過程一、檢查預(yù)習(xí)1小ft A屮#t邙令fit as-t-* +-t +位a百 a十ii個(gè) a*十十a(chǎn)17Sa » * - * sa15t2. 你能說一說小數(shù)的讀法和寫法嗎?

2、3. 把下面的數(shù)改寫成對(duì)應(yīng)的小數(shù)或分?jǐn)?shù)。11loo100=罰=0.8=0.021=二、展示交流。1 、提出自己的疑問供小組成員討論。2 、每組根據(jù)任務(wù)大小派出假設(shè)干名同學(xué)展示學(xué)案的活動(dòng)一至活動(dòng)六的內(nèi)容，同學(xué)認(rèn)真聽，認(rèn)真評(píng)，并提出置疑。3 、教師精講。三、探究新知1 、說一說課本第6頁上得每一個(gè)2分別表示什么？2 、小數(shù)點(diǎn)后面的每一位都表示什么？3 、自學(xué)提示。學(xué)生自學(xué)后獨(dú)立完成括號(hào)內(nèi)的題目。4 、精講例題。四課堂總結(jié)：今天你有什么收獲？五當(dāng)堂訓(xùn)練。1. 填空。4 分米=()米52厘米=()米450克=()千克 69克=()千克5元6角7分=()元1米5分米=()米2. (1) 0.4的計(jì)數(shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的單位。(2) 0.36的計(jì)數(shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的單位。(3) 0.1米表示把1米平均分成()份，有這樣的()份。0.4米里有()個(gè)0.1米。(4) 0.5元表示把1元平均分成()份，有這樣的()份六作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)： 小數(shù)的意義三 千百十個(gè)十百千位位位