音樂(lè)活動(dòng)方案20教學(xué)內(nèi)容

1、音 樂(lè) 活 動(dòng) 方 案 4. 2 0小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)方案為了進(jìn)一步挖掘?qū)W校深厚的音樂(lè)底蘊(yùn)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂(lè) 人才，宣傳、推出音樂(lè)之星，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作健康 發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。為了給更多的學(xué)生 一個(gè)表現(xiàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)，我們學(xué)校開展了班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。 此次音樂(lè)會(huì)包括了唱歌、舞蹈等內(nèi)容，同學(xué)們自編，自 導(dǎo)，自演，極大地喚起他們的創(chuàng)造熱情，不斷品嘗到創(chuàng)新 的快樂(lè)。受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。也為我校的音 樂(lè)教育提供了更好的施展平臺(tái)。下面就談?wù)勎覀冮_展“班 級(jí)音樂(lè)會(huì)”的一些做法與大家進(jìn)行交流、探討。具體如 下：一、活動(dòng)組織形式。主持人報(bào)幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報(bào)幕，學(xué)生 按順序表演。二、

2、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月20日三、活動(dòng)地點(diǎn)參加人員：學(xué)校廣場(chǎng)全體學(xué)生四、活動(dòng)要求：1、以"我愛(ài)學(xué)音樂(lè)"為各班的活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì) 活動(dòng)內(nèi)容和板報(bào)設(shè)計(jì)2、可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，各班自選內(nèi)容、自選 表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排 練、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評(píng)委。五、活動(dòng)內(nèi)容：（1）節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇 自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、表演唱、 齊唱、大合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、 故事劇、音樂(lè)劇、校園劇、時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、 英文

3、歌曲等。（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目 一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合，自愿 報(bào)名。（4）節(jié)目要利用課間十分鐘、課余時(shí)間積極進(jìn)行排練， 老師定期指導(dǎo)檢查。六、活動(dòng)安排：1、教師方面：制定“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案，提前布 置任務(wù)。在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指 導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工 作。2、學(xué)生方面：（1）演出地點(diǎn)可選擇學(xué)生所在班級(jí)。（2）推選主持人2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還 要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。（3）演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也 來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。（4）可設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書及反

4、饋書，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì) 場(chǎng)作環(huán)境布置。七、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)前期1、做好音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)方案2、負(fù)責(zé)收集節(jié)目（二）、活動(dòng)中前期1、確定班級(jí)兩位主持人2音樂(lè)課代表，節(jié)目組負(fù)責(zé)活動(dòng)前節(jié)目的彩排、篩選。（三）、活動(dòng)中期1、班干部負(fù)責(zé)購(gòu)買舉辦本次活動(dòng)所需要的物品2、班干部負(fù)責(zé)安排好本次音樂(lè)會(huì)嘉賓席的位置3、在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指 導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生 間的組織協(xié)調(diào)工作。（四）、活動(dòng)中后期1、音樂(lè)教師召開班干部會(huì)議，由班長(zhǎng)給分配具體工作和 任務(wù)。2、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午班干部到場(chǎng)布置舞臺(tái)、裝飾教室、 掛橫幅。3、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午，主持人試音、彩排。4、下午音樂(lè)會(huì)正

5、式開始（五）、活動(dòng)后期1、班級(jí)全體學(xué)生清理現(xiàn)場(chǎng)。2、活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)做好活動(dòng) 總結(jié)。3、對(duì)活動(dòng)錄像、照片收集整理存檔?；顒?dòng)總結(jié)：1、形式好。這種音樂(lè)會(huì)對(duì)提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和積累 臨場(chǎng)演出的經(jīng)驗(yàn)有十分重要的意義。即可以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況，相當(dāng)于一個(gè)匯報(bào)演出，又可以提供一個(gè)交流學(xué)習(xí) 的平臺(tái)。2、表演好。學(xué)生將平時(shí)訓(xùn)練多日的本領(lǐng)充分展示。吹、拉、彈、唱都互不相讓，競(jìng)相展示。3、氛圍很好。不僅邀請(qǐng)可本年級(jí)的老師，還吸引了其 他年級(jí)的師生，很多家長(zhǎng)也到了音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。大家都懷 著一顆熱心來(lái)助威、捧場(chǎng)。真?zhèn)€音樂(lè)會(huì)氣氛都很好?；顒?dòng)反思：班級(jí)音樂(lè)會(huì)這種小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)模式的開展，它為學(xué)生提供一個(gè)充分展示自己藝術(shù)才能的舞臺(tái)，激 發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力、交往 能力和組織能力，對(duì)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶情操有著 十分積極和有效的作用。班級(jí)音樂(lè)會(huì)，要求人人參加，對(duì) 于那些熱愛(ài)音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，一次展示 自我的機(jī)會(huì)，一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也許正是這個(gè)舞臺(tái)， 讓更多的認(rèn)識(shí)了自己，了解了自己，甚至每個(gè)學(xué)生都能通 過(guò)音樂(lè)會(huì)找到自己的位置。本次班級(jí)音樂(lè)會(huì)舉辦的很成 功，大