20XX年學(xué)校班主任優(yōu)秀工作計劃_第1頁
20XX年學(xué)校班主任優(yōu)秀工作計劃_第2頁
20XX年學(xué)校班主任優(yōu)秀工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20XX年學(xué)校班主任優(yōu)秀工作計劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué) 生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開 展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康 教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精 神和實踐能力的四有新人。二、主要工作1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐 經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍, 為了讓的同學(xué)得到錘煉,實 行值日班干部負責(zé)制。2、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工 作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生 的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶

2、頭課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí) 競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活 動。4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就 說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解 老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生 活態(tài)度5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強 對禮儀教育的認識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題, 開展工作。6、加強學(xué)生心理教育, 促進健康。對心理嚴重的學(xué)生,給予的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。7、積極開展弘揚民族精神代代傳

3、的系列活動。使學(xué)生 了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感, 以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng) 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生 活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感 受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習(xí)、成長。本學(xué)期,我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對 有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開 展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出 一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學(xué)期 還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在 校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師 與家長之間的溝通。積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項教學(xué)活 動,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論