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文檔簡介
1、教師辭職信,教師辭職報告申請書范文辭職報告申請書范文 尊敬的王校長: 你好!我是xxx!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解! 回憶我到楊x的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。 首先,我要感謝您!感謝您代表楊x對我的接納。想當初我來到楊氏,是一個很簡單的人。也沒有太高的學歷,沒有太多的學識,但是我感覺到你對我的到來是歡送的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的; 才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。 再者,我要感謝楊x。感謝楊x這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當初的我,思想很簡
2、單,想問題不周到??墒沁@么一年多來,我覺察自己有了很大了改變。學會去照顧學生,學會去理解學生,學會去深入學生的內心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學校付出,為學校更上一層樓,盡自己的微薄之力。 我還要感謝楊校長和毛主任對我的催促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關心與催促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績??上驳氖牵@點我做到了。 還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很
3、感動。雖然,學校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。 我還很想繼續(xù)為楊x努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致于人類最偉大的事業(yè)。 可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負擔也越來越重; 經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教育界數一數二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。 人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生
4、意,也能為家庭經濟解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。 因此,很抱歉,尊敬的王校長,我只能離開這個學校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。 所以,請您批準我的辭職,并感謝您一直以來的關心。 此致 敬禮! 辭職申請人:xxx 時間:xxxx年xx月xx日 尊敬的校領導: 您們好! 很抱歉,我辜負了領導對我的期望,因個人原因,不得不向領導提出辭職。 自10年8月來到xx以來,我一直受到了學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,
5、對此我是感恩不盡的。剛大學時,我由一名學生成了一位榮耀的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡送,心里感到非常的溫暖 ; 教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。 但今天我決定選擇離開xx,有這么幾個原因: 第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真疑心自己的能力了。因此,我覺得我不適合在xx工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環(huán)境下,
6、請學??紤]批準我的辭職信。 第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。 第三:就是學校待遇,每個月打到卡上的2000多元,讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。 第四:也許是能力有限,我認為我在xx已經沒有更大的開展時機了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。 當然,無論我在哪里,我都會為xx做力所能及的事情,因為我為我曾經是xx人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對
7、不起!也衷心地祝愿xx力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高! 此致 敬禮! 辭職申請人:xxx 時間:xxxx年xx月xx日 諸位院領導大鑒: 我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年),到明年元月15 日將屆期終。據合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。 以下是對此決定的說明: 我之請辭,非關待遇問題,亦非相處的困擾,而是至今不能認同現行人文藝術體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的方法,乃以主動退出為宜。 五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前單獨工作,繼續(xù)做
8、個體藝術家。 我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。 目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協商可行方式,恪盡己任。 茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二教條與功利,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三我對本院學術評價體系報告的意見這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。 此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。 再次衷心
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