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文檔簡介

1、2008年成都中醫(yī)藥大學(xué)招生專業(yè)介紹2008年成都中醫(yī)藥大學(xué)招生專業(yè)介紹臨床醫(yī)學(xué)院*中醫(yī)學(xué)學(xué)制:七年層次:長學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)實行七年一貫,本碩融通,加強基礎(chǔ),注重素質(zhì),整體優(yōu)化,面向臨床的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)具有較堅實 的人文社會科學(xué)基礎(chǔ),必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論及診療技能,較堅 實的中醫(yī)理論基礎(chǔ),正確的中醫(yī)理論思維,較熟練的中醫(yī)臨床技能 和較高的中醫(yī)臨床診療水平,能繼承導(dǎo)師學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗,能 從事中醫(yī)學(xué)臨床及科學(xué)研究的高素質(zhì)、復(fù)合型專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。主要課程:中國古代哲學(xué)、古代漢語、中醫(yī)文獻學(xué)、醫(yī) 用生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外 科學(xué)

2、、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、 針灸學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、金匱要略、各家學(xué)說、正常 人體解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué) 基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)療、教學(xué)、科研機構(gòu),學(xué)術(shù)編輯出版單位,衛(wèi)生行政管理部門等。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制:七年層次:長學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)實行七年一貫,本碩融通,加強基礎(chǔ),注重素質(zhì),整體優(yōu)化,面向臨床的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)具有寬厚的 人文社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識,系統(tǒng)掌握中西醫(yī)結(jié)合的基礎(chǔ)理 論、基本知識和基本技能,掌握中西醫(yī)結(jié)合的研究方法,能熟練運 用中西醫(yī)結(jié)合知識診治疾病,有較強的臨床辨證論治能力和

3、一定的 科研能力,并具有參與未來國際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的高素質(zhì)、復(fù)合 型中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。主要課程:中國古代哲學(xué)、古代漢語、中醫(yī)文獻學(xué)、醫(yī) 用生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外 科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、 針灸學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、金匱要 略、各家學(xué)說、正常 人體解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué) 基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)療、教學(xué)、科研機構(gòu),學(xué)術(shù)編輯出版 單位,衛(wèi)生行政管理部門等。中醫(yī)學(xué)學(xué)制:五年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識、

4、基本理 論和 基本技能,能熟練運用中醫(yī)學(xué)及相矢中西醫(yī)學(xué)知識對臨床常見病、 多發(fā)病進行診斷、治療和預(yù)防,具有常見急重癥進行處理的能力,能從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理等工 作的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程:醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥 學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒骨傷、五官科學(xué)、正常 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、 外科學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)療機構(gòu),醫(yī)藥企業(yè),教學(xué)、科研單位,衛(wèi) 生行政管理部門等。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制:五年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識、基本理 論和 基本技能,能熟練運用中西醫(yī)的理論方法對常見病進行 辨證論治、

5、具有對常見的急重癥進行急救處理的能力,能從 事中西醫(yī)臨床、教 學(xué)、科研、管理等工作的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程:正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生 物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、 中醫(yī)方藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病、針灸學(xué)、中西醫(yī) 內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)療機構(gòu),醫(yī)藥企業(yè),教學(xué)、科研單位,衛(wèi) 生行政管理部門。中藥學(xué)(基地班)學(xué)制:四年層次:本科本專業(yè)全稱為國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)中藥基礎(chǔ)基地班。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本理論、基本知識和專業(yè)技術(shù),具有科研思維、科研素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力,能從事中 藥鑒定與藥用

6、植物、中藥炮制與制劑、中藥化學(xué)、中藥藥理與毒 理、中藥學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的基礎(chǔ)研究和中醫(yī)藥教學(xué)工作的綜 合素質(zhì)高的專門人才。本專業(yè)符合條件的畢業(yè)生可免試攻讀碩士學(xué) 位。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。主要課程:中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑設(shè)計學(xué)、中藥藥效研究方法學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑 學(xué)、藥理 學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥用植物學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),科研、教學(xué)單位等。中藥學(xué)學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ) 知識 和專業(yè)技能,具有較強的科研實踐操作能力,能從事中藥品種質(zhì)量 評價控制、有效成份分析、中藥炮制制劑、藥物 有效性與安全性的 評價及經(jīng)營管理等工作的專門人才。學(xué)

7、位授予:理學(xué)學(xué)士 °主要課程:中藥學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)等0就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),藥品檢驗部門,科研、教學(xué) 單位 等。制藥工程學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制藥工程基本理 論、基 本知識和基本技能及與本專業(yè)有矢的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),具有初步的制 藥工程設(shè)計和科研能力,能從事制藥工程、制 藥機械設(shè)計、藥物制 劑、質(zhì)量控制等工作的專門人才。學(xué)位授予:工學(xué)學(xué)士。主要課程:生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、制劑設(shè)備與車間 設(shè)計、化工設(shè)備與機械基礎(chǔ)、藥物合成反應(yīng)、化工儀表及自動化藥 劑學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理

8、、藥物化 學(xué)、藥物分析等。就業(yè)方向:制藥企業(yè),醫(yī)藥機械制造、制藥工程設(shè) 計和 教學(xué)科研單位等。藥學(xué)學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學(xué)的基本理論、基本 知識和專業(yè)技能,具有現(xiàn)代藥學(xué)知識和臨床藥學(xué)能力,能從事藥物 制劑、質(zhì)量控制評價、藥物有效性與安全性的評價及指導(dǎo)合理用藥 等工作的專門人才。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。主要課程:藥物化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、 藥理學(xué)、藥劑學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)等。就業(yè)方向:藥品生產(chǎn)流通、藥品檢驗、教學(xué)、科研 單位等。藥物制劑學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑工程學(xué)、藥學(xué)、藥

9、劑學(xué)等方面的基本矩識、理論和技能,具有藥物制劑的研 究、開發(fā) 及生產(chǎn)工藝設(shè)計、劑型改進的能力,能從事產(chǎn)品質(zhì) 量控制、藥廠車間 工藝設(shè)計和制藥企業(yè)管理等工作的專門人才。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。主要課程:制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計、生物藥劑學(xué)與藥物動 力學(xué)、藥劑學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物分析、藥物化 學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)等。就業(yè)方向:制藥企業(yè)等。植物保護(藥用植物方向)學(xué)制:四年層次:本科 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握植物保護學(xué)的基本理 論、基本知識和基本技能, 具有藥用植物有害生物鑒定、識另y、監(jiān)測和控制的能力,能從事藥用 植物保護、植保項目科 技開發(fā)、推廣應(yīng)用等工作的專門人才。學(xué)位授予:農(nóng)

10、學(xué)學(xué)士。主要課程:植物化學(xué)保護學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物病理學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)與肥料、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)概論、農(nóng)藥學(xué)、病蟲害生物防治學(xué)、中藥 鑒定學(xué) 等。就業(yè)方向:中藥種植企業(yè),環(huán)境保護與資源利用單位等。中藥制藥技術(shù)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥制劑制備、生產(chǎn)和質(zhì)量控制的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,能從事制藥企 業(yè)的生產(chǎn) 技術(shù)改造,質(zhì)量控制以及GMP建設(shè)的需要的實用型人才。主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制藥工藝、中藥制劑分析、中成藥學(xué)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥事管理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、GMP概論等。就業(yè)方向:制藥企業(yè),醫(yī)院等。藥

11、學(xué)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知 識和基本技術(shù),能從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗、臨床用藥、監(jiān)督管理等藥學(xué)技 術(shù)工作的應(yīng)用性技術(shù)人才。主要課程:臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥品檢驗技術(shù)、藥品銷售技術(shù)、藥事管 理與法規(guī)及GMP GSP實施技術(shù)等。就業(yè)方向:醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等。藥物制劑技術(shù)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)等基礎(chǔ)理 論和實驗 技術(shù)、具有一定藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計、劑型設(shè)計與改進能力,能從 事藥物制劑生產(chǎn)技術(shù)等工作的實用型人才。主要課程:藥劑學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析

12、、藥物化 學(xué)、有機 化學(xué)、物理化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)等。就業(yè)方向:制藥企業(yè)、醫(yī)院等。針灸推拿學(xué)院中醫(yī)學(xué)(針灸英語方向)學(xué)制:七年層次:長學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)實行七年一貫,本碩融通,加強 基礎(chǔ),面 向臨床,突出外語的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理 論,具有扎實的針灸推拿基礎(chǔ)知識和技能,專業(yè)英語能力突出,能從 事臨床、教學(xué)、科研和對外交流等工作的高素質(zhì)、復(fù)合型針灸推拿專 門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。主要課程:公共英語、專業(yè)英語、經(jīng)絡(luò)月俞穴學(xué)、刺灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實驗針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑 學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科

13、學(xué)等等。就業(yè)方向:醫(yī)院、教學(xué)、科研單位,對外交流機構(gòu) 等。針灸推拿學(xué)學(xué)制:五年層次:本科 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基 礎(chǔ)理論,具有扎實的針灸推拿基本知識和基本技能,熟練地運用針灸 推拿等方法治療臨床常見病和多發(fā)病,從事中醫(yī)、針灸推拿臨床工作 的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程:經(jīng)絡(luò)月俞穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué) 基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選、中醫(yī) 基礎(chǔ)理論、中醫(yī) 診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、 藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)院,教學(xué)、科研單位,醫(yī)藥相矢行業(yè)康復(fù)治療學(xué)學(xué)制:五年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有

14、中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識 背景,掌 握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能,熟練地運用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)進行 康復(fù)治療5從事中西醫(yī)結(jié)合臨床康復(fù)工作 的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士主要課程:康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ) 理論、中 藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理 學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)院,康復(fù)機構(gòu),醫(yī)藥相尖行業(yè)等。醫(yī)療美容技術(shù)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)美容基本知 識和理論,具有熟練的醫(yī)學(xué)美容基本操作技能,能從事醫(yī)學(xué)美容臨床工作的 實用型人才。主要課程:中醫(yī)美容學(xué)、美容手法學(xué)、經(jīng)

15、絡(luò)美容學(xué)、美容理 化學(xué)概論、美學(xué)欣賞基礎(chǔ)、美容外科學(xué)、美容局部解 剖學(xué)、生理學(xué)、 中醫(yī)皮膚病學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等就業(yè)方向:基層醫(yī)院、醫(yī)療美容機構(gòu)、美容產(chǎn)品生 產(chǎn)與銷售 企業(yè)等??祻?fù)治療技術(shù)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基 本知識和 理論,具有熟練的康復(fù)治療基本操作技能,能從事 物理治療、作業(yè)治 療、中醫(yī)康復(fù)治療等臨床康復(fù)工作的實用 型人才。本專業(yè)畢業(yè)生從業(yè) 康復(fù)治療師。主要課程:康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、正常人體解 剖學(xué)、生 理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)院、康復(fù)機構(gòu)等。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢

16、驗學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)等方面的基本矩識、基本理論和基本技能,具有較 強臨床實驗室工作 能力,能從事醫(yī)學(xué)檢驗工作的專門人才。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。主要課程:分析化學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢 驗、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等就業(yè)方向:各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。生物科學(xué)學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本知識、基本理論和現(xiàn)代生物技術(shù)、具有一定生物科學(xué)研究和生 物技術(shù)開 發(fā)能力,能從事生物科學(xué)有矢的生產(chǎn)、科研和教學(xué) 工作的專門人才。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。主要課程:生物化學(xué)、遺傳學(xué)、

17、分子生物學(xué)、微生物及發(fā)酵工程、免疫學(xué)及技術(shù)、實驗動物學(xué)、生物藥物學(xué)、蛋白質(zhì)組 學(xué)和酶工程、基因工程、微生物實驗技術(shù)、生物基 礎(chǔ)技術(shù)及綜合實驗 等。就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè)、生物科研、教學(xué)單位等。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)等方面的基本理論和基本技能,具有一定的醫(yī)學(xué)檢驗實踐能力,從 事醫(yī)學(xué)檢 驗工作的實用型人才。主要課程:有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物 化學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗等。就業(yè)方向:基層醫(yī)療衛(wèi)生單位。醫(yī)學(xué)生物技術(shù)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)等方面的基本

18、知識、基本理論和基本技能,具有醫(yī)學(xué)和生物學(xué) 實驗室實 踐能力,能從事生物制品生產(chǎn)、生物制藥和醫(yī)學(xué)實 驗室工作的實用型 人才。主要課程:細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生物藥物學(xué)、實驗動物學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)及技術(shù)、微生物技術(shù)、生物化 學(xué)技術(shù)、 生物制品技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)等。就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),生物、醫(yī)學(xué)研究單位等。第二臨床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制:五年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的 基本知識 和基本理論,掌握常見病、多發(fā)病診治處理的臨床 基本技 能,具有對急、難、重癥的初步處理能力5能從事臨床醫(yī) 療、預(yù)防、保健等工作的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程:臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)

19、科 學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、計劃生 育及優(yōu)生優(yōu)育、生殖醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。就業(yè)方向:各級各類醫(yī)療機構(gòu)、科研、教學(xué)和計劃 生育單位 等。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的 的基本知 識、基本理論和基本技能,在知識、能力和素質(zhì)等 方面達到臨床醫(yī)生 的基本要求,能從事臨床醫(yī)療和預(yù)防、保 健等工作的醫(yī)學(xué)實用型人 才。主要課程:臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理 學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物及免疫學(xué)等。就業(yè)方向:基層醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育單位等。管理學(xué)院公共事業(yè)管理學(xué)制:四年層次:本科培

20、養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的 基本理論知識和基本技能,具有較強的創(chuàng)新意識與協(xié)作精神、公尖策劃與經(jīng)營管理能力,能從事醫(yī)藥企事業(yè)及 其它單 位經(jīng)營管理工作的專門人才。學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士。主要課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、社會醫(yī)學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、公共矢系學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理 學(xué)、企業(yè) 管理學(xué)、人力資源管理、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、醫(yī)藥市場營銷就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),各級各類醫(yī)院,衛(wèi)生行政、社會保障部門,商業(yè)保險公司、醫(yī)藥科研、教育機構(gòu)等。市場營銷學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握市場營銷基本理論、基本知識和基本技能,具有中藥學(xué)基本知識,具備較強 的藥品營

21、銷策略和藝術(shù)能力,能從事醫(yī)藥企業(yè)市場策劃、市場調(diào)查與預(yù)測的營 銷管理專門人才。學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士。主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥商品學(xué)、財務(wù)管理與會計分析、經(jīng)濟法學(xué)、消費者行為 學(xué)、藥事管理學(xué)、市場營銷學(xué)、銷售管理、商務(wù)談判、廣告策劃與管 理等。就業(yè)方向:藥品經(jīng)營銷售企業(yè),藥品管理部門,教學(xué)科研單位等衛(wèi)生信息管理學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的衛(wèi)生事業(yè)管理基 本理 論和基本知識,掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基本操作技能,能 熟練運用計算機收集、整理、分析醫(yī)學(xué)信息的實用型人才。主要課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原

22、理及應(yīng)用( VFF)、C+程序設(shè) 計、VB程序設(shè)計、網(wǎng)頁制作與站點設(shè)計、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)及統(tǒng)計軟件、衛(wèi) 生管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻檢索及利用、醫(yī)院 信息系統(tǒng)等。就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院,醫(yī)藥企事業(yè)單位,醫(yī)學(xué)圖情 及科研單位等。醫(yī)藥營銷學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有初步的醫(yī)藥理論知識,掌握 市場營銷基本理論、基本知識和基本技能,能從事醫(yī)藥工商企業(yè)市 場營銷策劃、購銷、經(jīng)營管理等的實用型人才。主要課程:西醫(yī)基礎(chǔ)概論、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥商品學(xué)、藥事管理學(xué)、公共矢系學(xué)、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、市場營銷調(diào)研、 商務(wù)談判、銷售管理、消費者行為學(xué)、廣告策劃與管理等。就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè)。護理學(xué)學(xué)

23、制:五年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理學(xué)和中醫(yī)護理 學(xué)扎 實的理論知識、嫻熟的操作技能、現(xiàn)代的護理理念和創(chuàng) 新思維的系 統(tǒng)知識,能從事護理臨床、教學(xué)、科研、管理等 工作的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程:護理導(dǎo)論、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、急救 護理 學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)、護理科研、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)食療 學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、護理禮儀等。就業(yè)方向:基層醫(yī)療機構(gòu)、科研、教學(xué)單位等。護理學(xué):(涉外方向)學(xué)制:五年層次:本科 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理學(xué)的理論知識、操作技能、護理理念和較高的專業(yè)英語水平,能

24、從事護 理臨 床、教學(xué)、科研、管理和對外交流等工作的專門人才。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程:綜合英語、醫(yī)學(xué)英語詞匯、護理英語、美英 文化概論、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科 護理學(xué)、急 救護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基 礎(chǔ)、推拿學(xué)、心理 學(xué)、護理禮儀、計算機等。就業(yè)方向:涉外醫(yī)療機構(gòu),科研、教學(xué)單位等。護理學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理學(xué)理論、臨床 的基本 知識、熟練的護理技能,能正確運用護理知識從事臨床護理工作的 實用型人才。主要課程:護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、護理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)、護理禮儀、社區(qū) 護理學(xué)、英語、計算機等。

25、就業(yè)方向:醫(yī)院,社區(qū)醫(yī)療機構(gòu),康復(fù)保健中心等。人文社科學(xué)院對外漢語:學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以漢英雙語教學(xué)為特色,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基本理論,具有較強的漢語言文字運用 能力、 深厚的中國文化功底、嫻熟的英語翻譯技巧,能從事 對外漢語教 學(xué),中外文化交流等外事活動的專門人才。授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。主要課程:中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、基礎(chǔ)英 語、英 語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通 論、西方文化與禮儀、語言學(xué)概論、對外漢語教 學(xué)概論、教育心理 蘭筈。就業(yè)方向:學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單 位、對外漢語教學(xué)及中外文化交流等單位。應(yīng)用心理學(xué)學(xué)制:四年層

26、次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基 本知 識、基本技能,能從事教學(xué)、管理、咨詢與治療等工作的專門人 才。授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。主要課程:基礎(chǔ)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、臨床 心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理測量、心理衛(wèi)生、教育 心理學(xué)、中 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。就業(yè)方向:醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機構(gòu)、學(xué)校、企事業(yè) 單位等。心理咨詢(應(yīng)用心理學(xué)方向)學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握心理學(xué)基本理論和基本 技能, 具有一定醫(yī)藥衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng),能從事心理健 康教育、心理咨詢等工作的實用型人才。主要課程:基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理 衛(wèi)生學(xué)、心理

27、咨詢理論與技術(shù)、中小學(xué)心理健康教育、心理測量 學(xué)、人格心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。就業(yè)方向:基層醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機構(gòu)、學(xué)校、企 事業(yè)單位等。旅游管理(中醫(yī)藥文化方向)學(xué)制:三年層次:專培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握基本旅游學(xué)知識和企業(yè) 管理理 論,具有一定中醫(yī)休閑養(yǎng)生理論和保健技能,具有一定的旅游職業(yè) 技能和實際工作能力,能從事導(dǎo)游、以及旅游 企業(yè)管理工作等實用 型人才。主要課程:中醫(yī)文化基礎(chǔ)、養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、中國文化概論、旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游地理、旅游市場營銷、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游實務(wù)、旅行 社經(jīng)營管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游英語、旅游公 矢禮儀。就業(yè)方

28、向:旅游、服務(wù)行業(yè)。體育學(xué)院體育教育(傳統(tǒng)保健體育方向)學(xué)制:四年層次:本科 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有中醫(yī)藥背景和良好科學(xué)素養(yǎng),掌握體育教育的基本理論,有較高的傳統(tǒng)體育運動技能 和一定的保健醫(yī)療、康復(fù)知識及實踐能力,能從事傳統(tǒng)保健體育教 學(xué)、訓(xùn)練指導(dǎo)等工作的專門人才。學(xué)位授予:教育學(xué)學(xué)士。主要課程:運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、運動營養(yǎng)學(xué)、體育保健學(xué)、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、祖國 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生學(xué)、民族傳統(tǒng)體育概論、推拿學(xué)、學(xué)校體 育學(xué)、運動 訓(xùn)練學(xué)、運動心理學(xué)等。就業(yè)方向:各級各類學(xué)校、體育俱樂部、企事業(yè)單位等。運動人體科學(xué)學(xué)制:四年層次:本科 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備運動人體科

29、學(xué)理論和實驗研究能力,能從事運動人體科學(xué)基礎(chǔ)理論的教學(xué)、科研, 對全民健身、競技體育運動進行科學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)和運動康復(fù)指導(dǎo)的專 門人才。學(xué)位授予:教育學(xué)學(xué)士。主要課程:人體及運動解剖學(xué)、人體及運動生理學(xué)、 運動生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、骨傷 學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、體育保健學(xué)、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動技能評定與處 方、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、推拿 學(xué)、體育康復(fù)學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、運動心理學(xué)、運動技術(shù)理論與實踐 等。就業(yè)方向:學(xué)校、運動隊及訓(xùn)練基地、教學(xué)科研單位等。社會體育學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備社會體育與休閑體育基本理論 和專門技能,能在體育和現(xiàn)代休

30、閑領(lǐng)域從事管理、指導(dǎo)與服務(wù)的專 門人才。主要課程:運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、教育學(xué)、社會體育概論、社會心理學(xué)、體育保健學(xué)、推拿學(xué)、運動營養(yǎng) 學(xué)、運 動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動創(chuàng)傷與防治、體育旅游導(dǎo)論、拓展 訓(xùn)練、野外生 存、體育管理學(xué)、市場營銷學(xué)等。就業(yè)方向:體育俱樂部、學(xué)校、體育企事業(yè)單位等0夕卜 語學(xué)院英語(中醫(yī)藥翻譯方向)學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的英語語言基礎(chǔ)、扎實的人文社會科學(xué)知識和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握一定的中 醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論,具有較高英語 水平和中醫(yī)藥 科技英語翻譯理論和技巧,能從事教學(xué)、翻譯等工作的專門人才。學(xué)位授予:文學(xué)學(xué)士。主要課程:英語精讀、

31、泛讀、寫作、聽說、翻譯理論及技巧,中醫(yī)藥英語,醫(yī)學(xué)英語詞匯,第二外語,中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。就業(yè)方向:學(xué)校,醫(yī)院,外資企業(yè)等。應(yīng)用英語學(xué)制:三年層次:專科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ),較熟練的語言技能,一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識,能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會議翻譯等工作的實用型英語人才。主要課程:英語聽說、語法、精讀、泛讀,中醫(yī)英語5旅游英語5商貿(mào)英語等。就業(yè)方向:外資企業(yè),旅游機構(gòu),大中型企業(yè),對 外文化 商貿(mào)機構(gòu)等。應(yīng)用日語學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)與熟練的語言技能,一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識,能 從事夕卜事、旅游接待、商務(wù)洽談、

32、會議翻譯等工作的實用型日語人才。主要課程:日語語音、聽說、語法、閱讀、寫作、翻譯、中醫(yī)藥日語、旅游日語、商務(wù)日語等。就業(yè)方向:外資企業(yè)5大中型企業(yè)5旅游、對外文 化商貿(mào)機構(gòu)等。公共衛(wèi)生學(xué)院食品質(zhì)量與安全學(xué)制:四年/層次:本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)、食品安全評價、食品品質(zhì)控制與質(zhì)量管理和食品法規(guī)等方面的基本理 論、基本 知識和基本技能,具備現(xiàn)代食品質(zhì)量與安全檢測檢驗技術(shù)、品質(zhì)管 理和危害預(yù)防管理能力,能從事食品安全檢 測、監(jiān)督、評價、管 理及危害預(yù)防等工作的專門人才。學(xué)位授予:工學(xué)學(xué)士。主要課程:生物化學(xué)、分析化學(xué)、食品理化檢驗、營養(yǎng)與 食品衛(wèi)生學(xué)、食品微生物、食品感官評定、食品安全 學(xué)、食品添加 劑、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、衛(wèi)生微生物檢驗、食品 質(zhì)量控制與管理、食 品安全貯藏與保鮮、食品包裝學(xué)、食品 毒理學(xué)、食品工藝學(xué)等。就業(yè)方向:各級食品質(zhì)檢、管理部門,各類食品生 產(chǎn)、開 發(fā)企業(yè)等。衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)制:三年層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):具有醫(yī)藥衛(wèi)生基礎(chǔ)和衛(wèi)生法律知識結(jié) 構(gòu),具有 衛(wèi)生監(jiān)督與衛(wèi)生執(zhí)法能力,能從事衛(wèi)生法律工作和公共衛(wèi)生服務(wù)的 實用型人才。主要課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、行政管

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