【初中地理】第一章~第三章知識點(diǎn)-2024-2025學(xué)年七年級地理上學(xué)期（人教版2024）

2024版秋季新七年級上冊1-3章知識點(diǎn)匯總第一章地球地球的字宙環(huán)境知識點(diǎn)一：宇宙1.概念：宇宙是時間和空間的統(tǒng)一體，是由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成的。2.天體類別：宇宙中有眾多的天體，如恒星（巨大的氣體球體，通過核聚變反應(yīng)產(chǎn)生能量，發(fā)出光和熱）、行星（本身不發(fā)光。圍繞恒星運(yùn)行的天體）、衛(wèi)星（繞行星或其他天體運(yùn)行的天體，受到行星或其他天體的引力束縛。）、星云等。3.天體系統(tǒng)：天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成天體系統(tǒng)。4.天體層次：由低到高依次為地月系、太陽系、銀河系（河外星系）和可觀測宇宙。5.太陽系：太陽系由太陽（恒星）、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等組成。其中太陽是太陽系的中心天體，質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99.86%。6.八大行星按照距離太陽的遠(yuǎn)近：依次為水星、金星、地球、火星（小行星帶）、木星（最大）、土星、天王星、海王星。7.地球的普通性和特殊性普通性：地球在太陽系中的位置、體積、質(zhì)量等方面與其他行星有相似之處。特殊性：地球上存在生命，其條件包括適宜的溫度和液態(tài)水（原因：日地距離適中）、適合生物呼吸的大氣（原因：地球體積和質(zhì)量適中）等。太空探索的意義：有助于推動科技進(jìn)步，促進(jìn)新資源開發(fā)；幫助我們了解宇宙的起源與演化，探索生命的起源；通過太空探索，人類能更好地保護(hù)地球家園；體現(xiàn)了人類的探索精神和對未知世界的好奇心。第二節(jié)地球與地球儀知識點(diǎn)2：地球的形狀和大小1.形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。2.大?。浩骄霃郊s為6371千米（赤道半徑6378千米，極半徑6357千米），赤道周長約為4萬千米，表面積約為5.1億平方千米。3.地球儀：人們仿照地球的形狀，并按照一定的比例把它縮小制作的地球模型。4.地軸：地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其北端始終指向北極星附近。5.兩極：地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)，叫兩極。對著北極星方向的點(diǎn)叫北極，它是地球上的最北點(diǎn)；與北極對應(yīng)的點(diǎn)叫南極，是地球上的最南點(diǎn)。知識點(diǎn)3：緯線和緯度形狀長度度數(shù)劃分指示方向位置與劃分意義緯線在地球儀上，與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。從赤道向兩極逐漸減少（同一半球內(nèi)，長度都不相等）赤道是最大的緯線圈指示東西方向所有緯線圈都相互平行。以赤道為中心，劃分南北半球。緯度赤道的緯度為0°，從赤道向南北兩極各分為90°。北緯用“N”表示，南緯用“S”表示。低、中、高緯度的劃分：0°—30°為低緯度地區(qū)，30°—60°為中緯度地區(qū)，60°—90°為高緯度地區(qū)。經(jīng)線在地球儀上，連接南北兩極并同緯線垂直相交的半圓。所有的經(jīng)線長度都相等指示南北方向東西半球的劃分：20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為東西半球的分界線。20°W以東、160°E以西為東半球；20°W以西、160°E以東為西半球。經(jīng)度本初子午線的經(jīng)度為0°，從本初子午線向東、向西各分為180°。東經(jīng)用“E”表示，西經(jīng)用“W”表示。注意：如何判斷東西經(jīng)南北緯秘訣：隨度數(shù)增大的方向而保持一致：度數(shù)向東增大就是東經(jīng)，向西增大就是西經(jīng)，度數(shù)向北增大就是北緯，向南增大就是南緯！東西半球劃分方法：20°W與160°E相當(dāng)于東半球的兩大門，任意一點(diǎn)經(jīng)度小于這兩條經(jīng)線為東半球，反之為西半球東半球范圍20°W160°E180°180°第三節(jié)地球的運(yùn)動知識點(diǎn)4：地球的自轉(zhuǎn)與地球公轉(zhuǎn)定義方向周期產(chǎn)生的地理現(xiàn)象地球自轉(zhuǎn)地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動自西向東（北逆南順）一天（約24小時）晝夜更替、時間差異、日月星辰的東升西落。地球公轉(zhuǎn)地球繞太陽的運(yùn)動。自西向東一年（約365天）四季變化、晝夜長短變化、正午太陽高度的變化。知識4：黃赤交角因黃赤交角存在，地球公轉(zhuǎn)時太陽直射點(diǎn)在地球表面上南北回歸線之間做回歸運(yùn)動，從而造成南北半球所太陽熱量不同，從而產(chǎn)生四季變化。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替與時間差異依據(jù)：地球表面所獲得太陽熱量差異狀況劃分五帶。第二章地圖第一節(jié)《地圖的閱讀》知識點(diǎn)5：地圖的三要素：比例尺、方向、圖例方向：一般定向法：上北下南，左西右東。指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)箭頭所指方向?yàn)楸狈健＝?jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。圖例和注記：圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。注記：地圖上用來說明地理事物名稱的文字或數(shù)字。選擇適用的地圖根據(jù)使用目的選擇不同類型的地圖，如旅游地圖、交通地圖、世界地圖、中國地圖等。根據(jù)需要選擇合適比例尺的地圖，如需了解大范圍地區(qū)的概況，選擇小比例尺地圖；如需詳細(xì)了解某一地區(qū)的情況，選擇大比例尺地圖。第二節(jié)地形圖的判讀知識點(diǎn)6：海拔和相對高度海拔：地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對高度：某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離。等高線地形圖概念：等高線：在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連接成線。等高線地形圖的判讀：山峰：等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低。盆地：等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。山脊：等高線向海拔低處凸出。山谷：等高線向海拔高處凸出。陡崖：多條等高線重合的地方。等深線：在海洋或湖泊中，把深度相同的各點(diǎn)連接成線。分層設(shè)色地形圖在等高線地形圖的基礎(chǔ)上，按照不同的高度和深度，著上不同的顏色，以直觀地表示地面的高低起伏和海底的起伏狀況。一般來說，綠色表示平原，藍(lán)色表示海洋，黃色、褐色表示高原和山地。第三節(jié)地圖的選擇和應(yīng)用地圖的種類繁多，不同的地圖有不同的用途。交通圖用于查詢交通路線；旅游圖用于規(guī)劃旅游行程；政區(qū)圖用于了解行政區(qū)劃等。地圖的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，如城市規(guī)劃、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、軍事指揮等。陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋知識點(diǎn)7：地球表面海陸分布基本定論：地球表面七分海洋，三分陸地。海洋彼此相連，陸地被海洋分割成許多大大小小的陸塊。無論怎樣劃分半球，都是海洋面積大于陸地面積。七大洲名稱：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲（面積從大到?。?。分布：亞洲、歐洲、非洲主要分布在東半球；北美洲、南美洲主要分布在西半球。赤道穿過的大洲有非洲、亞洲、大洋洲（跨經(jīng)度最廣大洲）、南美洲。全部位于北半球的大洲是歐洲、北美洲；全部位于南半球的大洲是南極洲。洲際分界線：亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽。亞洲與非洲：蘇伊士運(yùn)河。亞洲與北美洲：白令海峽。南北美洲：巴拿馬運(yùn)河。亞洲與歐洲：直布羅陀海峽和地中海:四大洋名稱：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。面積大小排序：太平洋＞大西洋＞印度洋＞北冰洋。分布：太平洋位于亞洲、大洋洲、南極洲和南北美洲之間。大西洋位于歐洲、非洲、南極洲和南北美洲之間。印度洋位于亞洲、非洲、大洋洲和南極洲之間。北冰洋（跨經(jīng)度最廣大洋）位于亞洲、歐洲、北美洲之間。第二節(jié)世界的地形知識點(diǎn)8：陸地基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。特征：平原：海拔較低，一般在200米以下，地面平坦廣闊。高原：海拔較高，一般在500米以上，地面坦蕩，邊緣比較陡峻。山地：海拔較高，一般在500米以上，峰巒起伏，坡度陡峻。丘陵：海拔較低，一般在500米以下，起伏不大，坡度和緩。盆地：四周高，中間低。世界主要地形區(qū)世界兩大山脈帶：一是環(huán)太平洋沿岸山脈帶，二是橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶。著名的高原：青藏高原（世界最高的高原）、巴西高原（世界最大的高原）等。著名的平原：亞馬孫平原（世界最大的平原）、東歐平原、西西伯利亞平原（亞洲第一大平原）等。著名的盆地：剛果盆地（世界最大的盆地）等。海底地形大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，水深一般在200米以內(nèi)。大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡。海溝：海洋底部最深的地方。洋盆：大洋底部的主體部分。洋中脊：海底山脈第三節(jié)海陸的變遷知識點(diǎn)9：海陸變遷的原因地殼的變動（主要）：如喜馬拉雅山脈的形成是由于地殼的抬升。海平面的升降（主要）：例如在一些沿海地區(qū)可以看到海蝕崖、海蝕柱等，是海平面升降的證據(jù)。人類活動：如填海造陸等。大陸漂移假說提出者：德國科學(xué)魏格納大陸漂移學(xué)說認(rèn)為：在兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移說和海底擴(kuò)張學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，該學(xué)說認(rèn)為巖石組成的地球表層不是整體，而由板塊拼合而成，全球共分六大板塊，板塊不斷運(yùn)動，一般來說，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍。世界上火山、地震集中分布在板塊交界地帶：環(huán)太平洋地帶和地中?！柴R拉