校園垃圾減量分類實施方案

1、學校垃圾減雖分類工作實施方案一、指導思想為深入推進生活垃圾減量分類工作，提高生活垃圾減量分類投放質(zhì)量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和科學精神，白覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實際，特制定此工作方案。二、工作目標1、 逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。2、 逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學分類，無害處理。3、 努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。三、實施措施：( 一) 加強領導，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進

2、。1、 加強領導，完善工作機制。組長：閆斌副組長：劉德輝、邵子卿、賀文華成員：全體行政、年級組長、班主任2、 健全隊伍，加強垃圾減量分類管理。(1) 成立學校垃圾分類減量指導員隊伍，明確各部門、年級、食堂、實驗室負責人為學校指導員，具體負責本部門、組(室) 的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督和檢查。(2) 成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員，具體負責本班的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類減量綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負責本班級的垃圾分類處置工作的白主管理。(3) 規(guī)范垃圾回收方式和渠道，加強學校層面的垃圾收集和處置工作。3、加大

3、投入，完善設備設施。向各部門、組 ( 室八 班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等 , 指導全體教職工、學生將垃圾分類投放；校內(nèi)增設生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶；食堂提供可重復使用餐具，設置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶；會議室設置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯( 不 使用一次性杯子 ) ；辦公室設置可重復使用的辦公用品，白備可重復使用茶杯。(二) 加大宣傳、體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。1、充分利用國旗下講話，教職工大會、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識

4、，提升知曉率。2、 多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類減量踐行率。(1) 開展“光盤行動”，值日教師、團隊干部組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導學生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲得節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。(2) 開展“垃圾分類減量，從我做起”主題日活動，以知識競賽等形式進行垃圾分類減量活動，強化學生垃圾分類減量的意識，提高學生參與活動的白覺性和積極性。(3) 開展“變廢為寶”小制作展評活動。通過對一個廢舊物品的回收、加工等，變廢舊物品為寶，從源頭上控制減少垃圾的產(chǎn)生(4) 開展垃圾減量分

5、類知識進課堂活動。要求教師將課堂知識，結(jié)合有關環(huán)境保護(垃圾分類減量 ) 的教學內(nèi)容和主題，傳授給學生，并要求學生形成課后反思。(5) 開展以“低碳生活，生態(tài)家園”為主題的垃圾減量分類專題知識講座。通過對垃圾減量以及垃圾分類知識的系統(tǒng)介紹，使學生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關垃圾減量分類的知識，并逐漸養(yǎng)成良好的習慣。(6) 開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，以給家長的一封信、學生手抄報、志愿者服務等形式，倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關注垃圾分類減量，并積極配合，參與到學校的相關活動中，攜手共建勤檢節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。四、工作要求：1、 提高認識，明確責任。各部門、各組

6、、班級要明確職責，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。2、 加強監(jiān)督，務實求效。校領導小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價；學生會每日對各班級的垃圾分類減量工作進行檢查、評比；各部門、級組和班級要加強對責任區(qū)域的垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。3、 加強宣傳，及時上報，擴大影響。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，及時上報德育處。由德育處通過升旗儀式、電視大會、宣傳欄等方式，進行先進經(jīng)驗介紹，擴大影響，使師生白覺踐行垃圾分類減量工作。附：垃圾分類收集、處理一覽表分類代表物品分類回收處理班級部門、處室交接可回收垃圾廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝塑料瓶、易拉罐、金屬、玻璃、織物等放入班級可回收垃圾桶配合保潔員做好對垃圾的分類和處理1、各班級值日生于每天下午第八節(jié)課后集中整理分中堅力也放入學校相應垃圾箱。2、學校垃圾回收