2022年2022年初中化學(xué)九年級(jí)《化學(xué)真奇妙》教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課題： 1.1化學(xué)真神奇（其次課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 明白物質(zhì)為由分子.原子等微觀粒子構(gòu)成的；（重點(diǎn)）2. 明白全部的宏觀物質(zhì)都為由各種各樣的原子根據(jù)不同的方式結(jié)合而成的；3. 初步知道原子有類別之分,物質(zhì)有不同元素組成； 難點(diǎn)4. 簡(jiǎn)潔明白水.氫氣.氧氣.鐵等物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)及內(nèi)涵（最小構(gòu)成.原子的排列等）；試驗(yàn)預(yù)備：分子球棍模型板書設(shè)計(jì)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.神奇的化學(xué)變化1. 物質(zhì)的變化2. 學(xué)習(xí)化學(xué)的意義三.物質(zhì)構(gòu)成的秘密1物質(zhì)的構(gòu)成：分子.原子等2物質(zhì)的組成：元素精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)過程師生活動(dòng)活

2、動(dòng)意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí)提問：我們上一節(jié)課爭(zhēng)論了物質(zhì)的變化規(guī)律,請(qǐng)同學(xué)們判定以下變化哪些屬于化學(xué)變化.哪些屬于物理變化？ 庖丁解牛菜刀生銹惡狗分食搟面條霧霾同學(xué)：回答補(bǔ)充歸納板書二.神奇的化學(xué)變化1. 物質(zhì)的變化2. 學(xué)習(xí)化學(xué)的意義落 實(shí) 上 節(jié) 課內(nèi) 容 的 掌 握情形精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入新課：我們生活在我五彩繽紛的世界里,大千世界中的物質(zhì)為由什么組成的？它們的構(gòu)成一樣嗎？?jī)汕Ф嗄暌郧?以老子.莊子為代表的人開頭摸索萬(wàn)物的構(gòu)成, 后人更 為前 仆后 繼, 到現(xiàn)在 ,我 們也 只為 領(lǐng)會(huì)

3、皮 毛而 已；思 考 這 一 帶有 哲 學(xué) 意 境的問題,可以使 同 學(xué) 們 的思 想 得 以 提升精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載探究問題一：以下三種物質(zhì)構(gòu)成一樣嗎？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載金剛石鉛筆芯石墨引導(dǎo)：上網(wǎng)查閱物質(zhì)的構(gòu)成？（課前）同學(xué)：結(jié)合自己已有的學(xué)問體會(huì).小組爭(zhēng)論.結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容發(fā)表見解初 步 認(rèn) 識(shí) 物質(zhì) 的 構(gòu) 成 之原子精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載歸納：物質(zhì)的構(gòu)成之一原子初 步 形 成 物質(zhì)的微粒觀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載探究問題二以下幾種物質(zhì)仍為有原子直接構(gòu)成嗎？水氧氣氫氣二氧化碳引導(dǎo)：上網(wǎng)查

4、閱物質(zhì)的構(gòu)成？（課前）同學(xué)：結(jié)合自己已有的學(xué)問體會(huì).小組爭(zhēng)論.結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容發(fā)表見解精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子.原子等；展現(xiàn)球棍模型；講解： 假如我們把一個(gè)水分子放大來看,它的組成和結(jié)構(gòu)一目了然一個(gè)水分子為由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的我們可以用 h2o來表示水分子而水又為由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)水分子構(gòu)成的,所以h2o 既可以表示一個(gè)水分子,又可以表示水這種物質(zhì)氫.氧原子仍可以構(gòu)成氧分子和氫分子氧分子（ o2）氫分子（ h2）大量集合 氧氣氫氣初 步 認(rèn) 識(shí) 物質(zhì) 的 構(gòu) 成 之分子培 養(yǎng) 學(xué) 生 用科 學(xué) 的 化 學(xué)語(yǔ) 言 進(jìn) 行 描述.表達(dá)與溝通加 強(qiáng)

5、 化 學(xué) 語(yǔ)言的應(yīng)用,學(xué)會(huì) 交 流 與 共享描述方法,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載所以說物質(zhì)種類雖然多,但為構(gòu)成物質(zhì)的原子種類卻很少,目前共有一百多種；才能提升：嘗試組裝課桌上的球棍模型,找到我們四周常見物質(zhì)的構(gòu)成；同學(xué)提問：為什么各個(gè)球的連接方式不同？（有的球一個(gè)孔,有的好幾個(gè)）培 養(yǎng) 學(xué) 生 舉一 反 三 的 才能化 學(xué) 興 趣 培育,為以后化學(xué) 學(xué) 習(xí) 做 預(yù)備精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載講解：在h2o o2 co2 等物質(zhì)中都含有“ o”,它們的集合,總稱之為氧元素；任何物質(zhì)都為由不同元素組成；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小結(jié)：如今

6、科學(xué)家已能通過掃描隧道顯微鏡觀看到原子.分子,并且實(shí)現(xiàn)對(duì)原子.分子的移動(dòng)和排列,復(fù)制.改造和制造分子；這也為我們化學(xué)的奉獻(xiàn)之一,化學(xué)就為在原子.分子水平上爭(zhēng)論物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科；對(duì) 化 學(xué) 學(xué) 科產(chǎn) 生 觀 念 性的熟悉精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當(dāng)堂練習(xí)：1. 用元素.分子.原子填空：從微觀上說,水為由大量的水集合而成的；每個(gè)水為由兩個(gè)氫和一個(gè)氧構(gòu)成的,它們形成了肯定的空間結(jié)構(gòu)；從宏觀上講,水為由氫和氧組成的；2. 分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中, 不同顏色. 不同大小的小球代表不同的原子） ；右圖所示的分子模型表示的分子為ahchob co2c nh3d ch43. 以下選項(xiàng)中不屬于化學(xué)爭(zhēng)論的為（）a研發(fā)氫能源b 合成新材料c 編寫電腦程序d 用石油生產(chǎn)化工原料4. 以下變化過程中, 肯定發(fā)生化學(xué)變化的為（）a. 西瓜榨成西瓜汁b.鋁塊壓制成鋁箔c. 石蠟熔化成蠟油d. 玉米釀制成酒精答案： 1. 分子分子原子元素元素； 2.d 3.c 4.d作業(yè)布置：1. 完成助學(xué)第四頁(yè)課中練習(xí)及課后評(píng)判2. 查資料寫一篇 50 字左右的我眼中物質(zhì)的構(gòu)成教學(xué)反思：本節(jié)