2022年晉高級職稱述職報告范文

1、晉高級職稱述職報告范文祝你成功！晉高級職稱述職報告范文 我是1997年12月晉升中級職稱的，XX年符合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊，XX年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學(xué)校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁。 五年中，我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術(shù)，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計承擔(dān)了5次全校公開課，3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎，6月獲學(xué)

2、校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。二是教學(xué)成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列，多次獲得學(xué)校獎勵。XX年6月在第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。XX年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會上作了題為實施“三中”戰(zhàn)略提高復(fù)習(xí)質(zhì)效的經(jīng)驗發(fā)言，受到大會好評。在XXXX學(xué)年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學(xué)反思學(xué)生啟發(fā)了我登載于?？?，教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探在省教育學(xué)會主辦的廣東教學(xué)上發(fā)表，淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)在廣西教育學(xué)院主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)參考上發(fā)表，另有一篇“教師博客”

3、被寶安教育刊用，一篇教學(xué)論文在深圳教研上登載。四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué)，指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎，她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽。五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學(xué)生的良師益友，XX-XX、XX-XX、XX-XX三個學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正?，F(xiàn)特申報晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。謝謝。 晉高級職稱述職報告范文 篇2 本人張晶瑩，197

4、4年10月出生，1997年7月畢業(yè)于哈師大物理系物理教育專業(yè)，畢業(yè)即分配到省實驗中學(xué)（原哈鐵一中）任教?，F(xiàn)任省實驗中學(xué)物理教師，同時擔(dān)任高一十六班班主任。在這十年來的工作當(dāng)中，送走了三屆高三畢業(yè)班，所帶班級在高考中均取得了優(yōu)異成績，教學(xué)方面，深入領(lǐng)會課改精神，因材施教，注重學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論與思想，結(jié)合實際情況，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建了新的教學(xué)模式；自身素質(zhì)的提高方面，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重對新知識的汲取，現(xiàn)就讀于東北師范大學(xué)教育學(xué)碩士研究生班，通過學(xué)習(xí)與鉆研，使自身的教學(xué)理論水平與能力有了很大的提高，具有很高的駕馭教材、教學(xué)

5、課程標準和學(xué)生的能力。現(xiàn)將這些年工作中取得的一些成績總結(jié)如下：一、 論文及著作1、20xx年6月談電壓表應(yīng)用的創(chuàng)新在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書二十一世紀教育文獻第八卷中2、20xx年克服素質(zhì)教育實施中的“空”與“玄”在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中 獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書二十一世紀教育論壇巨著中并獲二等獎3、20xx年3月論文在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造力獲國家級優(yōu)秀論文二等獎,并發(fā)表在國際性學(xué)術(shù)期刊 中國教育理論雜志20xx年2月第十三期中4、20xx年3月論文在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在20xx年中國教育學(xué)

6、會組織的征文活動中獲國家級二等獎5、20xx年12月18日在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力在黑龍江省鐵路教育學(xué)會20xx年論文評審會上獲省級一等獎6、20xx年12月1日利用遷移原理提高教學(xué)效果在哈爾濱市教育學(xué)會第22屆學(xué)術(shù)年會上獲一等優(yōu)秀科研論文7、20xx年2月20日論文創(chuàng)新能力在物理教學(xué)中培養(yǎng)在中國教育學(xué)刊雜志社與河北省教育學(xué)會聯(lián)合舉辦的“基礎(chǔ)教育論壇”征文評選活動中獲國家級三等獎 8、20xx年2月20日論文利用多媒體手段解決物理中的難點問題在中國教育學(xué)刊雜志社與河北省教育學(xué)會聯(lián)合舉辦的“基礎(chǔ)教育論壇”征文評選活動中獲國家級一等獎9、20xx年8月26日物理新課程教學(xué)中“遷移原理”的運用在

7、中國教育學(xué)會中國教育學(xué)刊論文評選中獲二等優(yōu)秀論文。10、20xx年9月探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學(xué)中的培養(yǎng)在“全國中學(xué)物理新課程教研論文評優(yōu)”活動中獲二等獎11、20xx年12月20日探究性實驗在物理教學(xué)的應(yīng)用在哈爾濱市教育學(xué)會第23屆學(xué)術(shù)年會上獲三等優(yōu)秀科研論文12、20xx年2月18日電場線實驗的改進一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊物理教學(xué)20xx年第二期中二、科研情況1、20xx年1月15日步入日常生活、反應(yīng)時代脈搏在黑龍江省教育學(xué)會20xx年度召開的專題評審會上獲省級科研成果二等獎2、20xx年12月15日在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在黑龍江省教育學(xué)會第20次優(yōu)秀科

8、研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎3、20xx年1月22日課件平拋運動在黑龍江省成人教育學(xué)會20xx年年會上獲省級科研成果一等獎4、20xx年11月30日創(chuàng)新能力在物理教學(xué)中培養(yǎng)在黑龍江省教育學(xué)會第22次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎5、20xx年12月29日淺談教師應(yīng)樹立怎樣的學(xué)生觀和教育觀在黑龍江省教育學(xué)會第23次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果三等獎6、20xx年4月10日利用遷移原理提高教學(xué)效果在黑龍江省教育學(xué)會高中物理教學(xué)專業(yè)委員會（研究會）召開的首屆年年會上獲二等優(yōu)秀科研成果7、20xx年9月8日利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)整合物理課堂教學(xué)在20xx年東北地區(qū)第

9、八屆教育情報學(xué)術(shù)年會科研成果評選中獲優(yōu)秀科研成果一等獎8、20xx年10月參加高中物理課堂自主探究式學(xué)習(xí)的實踐研究市“十一五”重點課題研究，將于20xx年12月結(jié)題8、20xx年12月27日以“學(xué)”為主的試驗探索物理教學(xué)在黑龍江省教育學(xué)會第24次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎三、編著發(fā)表情況1、20xx年6月談電壓表應(yīng)用的創(chuàng)新在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書二十一世紀教育文獻第八卷中2、20xx年克服素質(zhì)教育實施中的“空”與“玄”在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中 獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書二十一世紀教

10、育論壇巨著中并獲二等獎3、20xx年12月15日在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在黑龍江省教育學(xué)會第20次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎 獨著 并編入國家級正式出版社出版的當(dāng)代教師優(yōu)秀論文集一書中4、20xx年3月論文在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造力獲國家級優(yōu)秀論文二等獎獨著 并發(fā)表在國際性學(xué)術(shù)期刊 中國教育理論雜志20xx年2月第十三期中5、20xx年9月探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學(xué)中的培養(yǎng)在“全國中學(xué)物理新課程教研論文評優(yōu)”活動中獲二等獎獨著 并發(fā)表在國家級出版社出版的中學(xué)物理教學(xué)參考一書中6、20xx年參與編著高考第二輪復(fù)習(xí)物理一書并由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行7、20xx年2月1

11、8日電場線實驗的改進一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊物理教學(xué)20xx年第二期中 獨著8、20xx年8月1日被省級報刊學(xué)物理報聘請為高中版特邀撰稿人并于二00七年第五期發(fā)表三篇學(xué)術(shù)文章四、教學(xué)模式及公開課獲獎情況本人平時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、思想、方法，用多元智能理論，主體性教學(xué)理論、反思性教學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己教學(xué)特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式。如1、. 在研究性學(xué)習(xí)課中，構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景-探究研討-交流釋疑-總結(jié)思路-得出結(jié)論”的教學(xué)模式；2、 在會考復(fù)習(xí)課中，采取“定向-探究-評價”的教學(xué)模式；3、 在高三第一輪復(fù)習(xí)中，采

12、取了“交互式”的復(fù)習(xí)方法，既生生之間互考，互批，互評，互改，相互交流;4、在習(xí)題課中，引導(dǎo)學(xué)生分析、深挖題干，追根朔源，教會學(xué)生如何編題、改題、做題，讓學(xué)生做到觸類旁通，舉一反三；5、20xx年在黑龍江省普通高中課程改革物理探究教學(xué)研評活動中，獲優(yōu)秀課堂教學(xué)案例一等獎6、20xx年機械能守恒定律作了市級觀摩展示課獲一等獎7、20xx年電場線在全省高中物理課堂教學(xué)交流活動中被評為優(yōu)秀展示課獲一等獎8、20xx年在“20xx年哈爾濱市普通高中推進新課程實施教學(xué)大賽”中或教學(xué)設(shè)計二等獎9、20xx年光電效應(yīng)作了市級觀摩展示課獲一等獎五、指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況1、20xx年指導(dǎo)學(xué)生馬妍參加第十八屆全國中學(xué)生

13、物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎； 2、20xx年指導(dǎo)學(xué)生郝世陽等參加全國鐵路中學(xué)生物理競賽獲高中乙組一等獎； 3、20xx年指導(dǎo)學(xué)生李春光、趙亮、由培遠參加全國鐵路中學(xué)生物理競賽獲高中乙組二等獎；4、20xx年指導(dǎo)學(xué)生張騰飛參加全國鐵路中學(xué)生物理競賽獲高中乙組三等獎； 5、20xx年指導(dǎo)學(xué)生趙欣然參加第二十屆全國中學(xué)生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎；6、 20xx年指導(dǎo)學(xué)生郝春龍參加第二十三屆全國中學(xué)生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎；六、所獲榮譽1、20xx年全國中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2、20xx年全國鐵路中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；3、20xx年全國中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；4、20x

14、x年哈鐵分局骨干教師稱號5、20xx年全國中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；綜上所述，由于本人符合中教高級申報資格，特此申報。 晉高級職稱述職報告范文 篇3 本人，男，生于1971年，大專學(xué)歷，1991年畢業(yè)于遵義師范，1996年衛(wèi)電師專畢業(yè)。于1991到1993年任教于務(wù)川縣絲棉完小，1993到1999年任教于黃都鎮(zhèn)中心完小，1999年至今任教于黃都中學(xué)，本人自畢業(yè)后一直從事語文科教學(xué)工作，附上歷史、政治、地理等科目。自工作以來，歷任班主任，主要從事初三語文把關(guān)教學(xué)，一直語文教研組長，曾兼任工會主席，現(xiàn)從事初三兩個班語文教學(xué)、特優(yōu)班班主任、語文教研組長和辦公室主任。在工作中我不斷學(xué)習(xí)，努力進取

15、，一直是學(xué)科帶頭人，發(fā)表過多篇論文，參加過很多縣、鎮(zhèn)級競賽，拿過若二獎，培養(yǎng)了許多年輕教師，任現(xiàn)職以來，本人分別做了如下幾方面工作。一、為人師表“學(xué)高為師，備德高為范”，惟德才兼?zhèn)浞侥艹蔀橐粋€合格的教師，為此，自從我選擇這個職業(yè)的那一天起，我就愛上了這份職業(yè)，我一心一意地赴在這份事業(yè)上，盡管不少人認為我不懂生活，太癡于此工作，勸我多休息一下，不要太累，我回答說：“衣袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。做學(xué)習(xí)型老師是師德之首我認為，一個不愛學(xué)習(xí)的老師是無論如何培養(yǎng)不出愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的，教師的言行舉止，無不在不經(jīng)意經(jīng)影響著學(xué)生的行為。于是我參加工作以來就不斷學(xué)習(xí)，沒有一天放棄過學(xué)習(xí)，尤其是近幾年來，因經(jīng)濟

16、條件好點后，我從家務(wù)勞動中脫產(chǎn)出來，做一個專業(yè)的教育者，誓在教學(xué)上形成自己獨特的風(fēng)格，于是我真正做到如古人一樣，兩耳不聞窗外事，一心只教自己的書。于是我抓住一起機會外出培訓(xùn)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，到圖書室借書學(xué)習(xí)，自己買書學(xué)習(xí)，無論是班事、校事、國家大事，我事事關(guān)心，事事學(xué)習(xí)，還不斷利用一切機會，與鄰近學(xué)校教學(xué)交流。班主任之友、教師博覽、教師月刊、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、好學(xué)生好學(xué)法、差異教學(xué)策略、教師課堂教學(xué)常見的技能問題、有效教學(xué)的理念與實踐等教學(xué)書籍常伴我身邊，我是反復(fù)讀、寫、記、思、再應(yīng)用，最近潘澤遠老師的素質(zhì)作文教學(xué)法，閱讀教學(xué)法更是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。我主張語文大世界，語文即生活，語文老師應(yīng)是一個雜

17、家，于是我除了學(xué)習(xí)專業(yè)書籍外還廣泛且較為深入地學(xué)習(xí)書法，一學(xué)就是六年，學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年，天天堅持，永不放棄，所以同行們無不為我的專一精神佩服。我還愛學(xué)習(xí)于丹的心得，家庭雜志和教育學(xué)心里學(xué)故事。我只要一有空就拿起書來看，有時看到一則廣告也要駐足品嘗，聽到街上賣打藥的吹噓也要聽聽他們的獨特的語言，我常常在學(xué)校的操場上看書，一會兒在樹下學(xué)習(xí)，一會兒邊走邊讀，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣潛移默化地影響著我的一批又一批的學(xué)生。寬容，勤勞，一絲不茍，嚴以律已，寬以待人是一個好老師的又一重要品德。有怎樣的老師就有怎樣的學(xué)生，嚴格說，有怎樣的班主任就有怎樣的學(xué)生。我培養(yǎng)的學(xué)生，大度，能干事，愛干事，會做事，樂于合作。為此

18、，班主任老師必須做這幾點。我想一個好老師只要做到兩點就行，一是能干事，二是愛干事。能干事是能力問題，靠學(xué)習(xí)獲得，可愛干事是品德問題，得從小培養(yǎng)。培養(yǎng)的重要方法就言傳身教，試想一個亂扔拉圾的老師可能培養(yǎng)出不亂扔拉圾的學(xué)生嗎？一個心胸狹窄，自私自利的老師能培養(yǎng)出心胸寬廣，舍己為人的學(xué)生嗎？所以，我認為最好的師德莫過于老師的言行舉止。我經(jīng)常給學(xué)生說，要么你就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要么你就乖乖服從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你既不是領(lǐng)導(dǎo)，又不服從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你就像孔乙己一樣，注定悲慘的命運。如果你這個老師就是一個自己不是領(lǐng)導(dǎo)的老師，又不聽領(lǐng)導(dǎo)安排的老師會培養(yǎng)得出這樣的學(xué)生嗎？所以我想作為一個老師要處處成為學(xué)生的概模，就是從學(xué)習(xí)和修

19、養(yǎng)上努力打造自己，只有自己專業(yè)成長了，德高了，方能培養(yǎng)出合格的學(xué)生，我自始自終都在按照我上面的想法去提升自己。二、做一個有真才實學(xué)的老師是我給自己定下的諾言因為我的不斷學(xué)習(xí)，所以人們戲稱我為“魯有才”；為我愛學(xué)習(xí)，同事們稱我的大腦是“電腦”；因為我的勤學(xué)故，我縣教研室主任陳蓮麗老師在我們同事的面前稱我為務(wù)川的“土專家”；因為我的博學(xué)，同學(xué)們稱我為“萬精油”；也因為我的不斷學(xué)習(xí)有鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉行大型籃球賽了，要一個好的解說員他就是我；鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉辦大型文文藝活動了，要一個主持人和主持人負責(zé)人那人一定是我；鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉行大型歌詠比賽了，要一個指揮，那個人就一定是我。要寫標語了，要筆毛法拿得出來

20、的人是也非我莫屬，和重要的活動要照和錄制專題片，誰當(dāng)攝影師，也非我莫屬。以上就是我“雜”的能力。我更加注重的是專業(yè)方面的能力，這是我此身引以為傲的。我出生于遙遠的小山村，從教于遙遠的小山村，雜根于遙遠的小山村，可我的思想和教學(xué)方法遠運是時代的前列，故我的相館名叫“前沿”，我的教學(xué)理念是“三個面向”。我因?qū)I(yè)能力較強，故一直是我鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人，我鎮(zhèn)小學(xué)校長前年專門帶領(lǐng)中心完小的所有語文老師來我校聽我的公開課，學(xué)習(xí)我的教法；我們毗鄰學(xué)校涪洋中學(xué)語文教研組指名來我校聽我的課。自我縣中英西南項目實施以來，我外出當(dāng)一次培訓(xùn)者，就在全縣“一鳴驚人”，與我一起上課的培訓(xùn)老師，該他們上的課也不上，要專門聽我的

21、課。我的課件制作書法作品在大坪搞培訓(xùn)時，初中老師們圍著索要一干二凈；我在毛天中學(xué)搞培訓(xùn)時，下課后居然有兩位年輕美麗的女老師要我簽名；我前年在濯水中學(xué)參加全縣教師優(yōu)質(zhì)課大賽時，一節(jié)課后，好多學(xué)生圍著要我簽名，弄得我當(dāng)時措手不及，還延誤了我的吃飯時間因為我的好學(xué)，我有太多的經(jīng)驗值得我校的老師學(xué)習(xí)，20xx年9月我對我校全體老師作培訓(xùn)。每學(xué)期我都在學(xué)校搞一次大型的學(xué)術(shù)講座。我們組所有的語文老師在我的指導(dǎo)下快速成長，我校近40歲的徐老師還叫我?guī)煾的?。因為我的勤奮，去年秋天我被縣教研室聘請去給全縣語文科骨干教師上中考復(fù)習(xí)課。我在教學(xué)上無論是哪一塊都有自己的適合學(xué)生實際的獨特的教學(xué)心得，我正在寫自己的書，

22、在我的有生之年我還要完成三件事，一是在教學(xué)上有自己的實用的專著；能夠靠賣毛筆字求生；能夠在省攝影席會上有自己的大名。也許正是我上面的優(yōu)點，學(xué)校一直讓我當(dāng)語文教研組長，同時任辦公室主任，還當(dāng)特優(yōu)班班主任和初三重點班兩個班語文，我常嘆，任重而道遠??！我的辦公室工作“做細做精，守時誠信”是我辦公室工作的格言。服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)好學(xué)生是我工作的宗旨，故，自我任辦公主任一來，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們的第一好印象就辦公室比以前衛(wèi)生整潔多了；第二個印象是我經(jīng)常在辦公室，為老師們提供了方便；第三個印象是辦事及時，從不拖拉；第四個印象是勤勞。以前未解決的事如收發(fā)短信有問題的事，傳真機不能收發(fā)的事，寫標語和表揚的事，就餐排報

23、銷的事，來人接待的事等等都一一得到解決。教研級工作，風(fēng)聲水起我的教研工作指導(dǎo)思想是：“教師最大的快樂就是教研，教研要做實，要有用，杜絕形而上學(xué)上的東西，要走出去，也要請進來，要有自己的經(jīng)費等”。近些年來我?guī)ьI(lǐng)我組老師把素質(zhì)作文雜根我校，每年均舉辦一次書法展，大大提高了我校學(xué)生的書寫水平，每年搞一次演講比賽，我校語文老師和學(xué)生獲得多個大獎。我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)我校語文組老師除了去附近所有學(xué)校教學(xué)交流外，還去了較遠的湄潭天成中學(xué)，鳳岡的鳳山中學(xué)等學(xué)校教學(xué)交流，還帶領(lǐng)老師們?nèi)シ矁羯?，海南學(xué)習(xí)。我組在我的精心策劃下，還有了自己的小金庫，且錢還不少喲，這就是外出活動公用金費哈。班主任工作-一枝獨秀我沿用魏書生老師的

24、班級管理方法班級自主管理，班上事事有人做，人人有事做的辦法培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自主能力，同時我還深化學(xué)生的評價體系，對學(xué)生的每一點成長和失誤均有檔案，每月一次等級評比，由班委組織考評。我的班會課已有自己獨特的套路，即每周由班長組織班委會成員召開會議，會議圍繞成績、問題和解決辦法三個方面總結(jié)，并在班會課上由班長向全班同學(xué)公布并安排下周工作。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開會，會議同樣圍繞取得的成績，存在的問題和解決的辦法三方面總結(jié)，在班會課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作。班會課的流程也是按全班讀誓言，唱班歌，學(xué)習(xí)委員講話，班長講話，班主任講話和征求全班學(xué)生意見等環(huán)節(jié)構(gòu)成。恒心和責(zé)任心扮靚了我的事

25、業(yè)任現(xiàn)職以來，我沒因為自己的事請一次假，常常還爭課來上呢，對領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的觀點是，服從，服從再服從，堅決在最短時間內(nèi)完成最高質(zhì)量。任現(xiàn)職來我取得了如下成績：一、20xx年1月，我被縣教育局聘請為“十一五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者。二、20xx年12月，我被縣教育局聘請為“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者。三、論文省市縣多樣獎和在讀寫算、都市家教等刊物上發(fā)表。四、被評為縣級先進工作者，中英西南項目縣先進工作者和中考縣級教學(xué)成績表彰。五、錄相課、技能大賽分別獲縣級一、二、三等獎多個。六、辦公到方面，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的'高度肯定。七、教研工作方面，得到縣教研室的高度肯定，也是學(xué)校各組的樣本。八、班主任工

26、作，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，同事視為榜樣，學(xué)生視為親人，社會上人公開說，只要是我?guī)О嗟膶W(xué)生在路上都不一樣。九、任現(xiàn)職來在教學(xué)方面所取得的成績：1、所上學(xué)科七年獲同級同科第一名；2、學(xué)生獲縣級市以上獎6人次。3、個人獲獎：技能大賽縣級三等獎；做質(zhì)課縣級二等獎；錄想課縣級一等獎；縣教育局中考成績先進；中英西南項目縣級先進；縣級先進工作者；論文四篇獲縣級一、二、三等獎；論文兩篇分別獲市級一等獎和三獎以及兩篇省級三等獎；所指導(dǎo)的老師幾位都分別獲縣級競賽獎。藝術(shù)無止境，在教學(xué)中我生命不息，研究不止，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！” 晉高級職稱述職報告范文 篇4 1988年8月，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，

27、走進和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來，教學(xué)中取得了較好成績，受到家長和學(xué)生好評，具體體現(xiàn)在以下幾方面。一、加強學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)水平。我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí)，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市級、縣級骨干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方法。同時，還增強了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如：撰寫的論文中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強情感教育探究，20xx年在貴州大學(xué)學(xué)報增刊上發(fā)表，撰寫的論文如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)，在新校園20xx年第102期發(fā)表。二、用細心、耐心、愛心、童心做實做好做好班主任工作。在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字： “愛” 和“嚴”，愛就是要走進學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生，細心觀察了解學(xué)生，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理。嚴就是愛要分清是非，愛要有度，不能盲目的愛，不能偏愛