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文檔簡介

1、2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)文科綜合歷史部分試題12讀圖8,根據(jù)所學(xué)判斷,在地區(qū)產(chǎn)生的代表性著作是圖8a春秋 b孟子 c荀子 d離騷13公元97年,東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是a活字印刷術(shù)、萬有引力定律 b九章算術(shù)、羅馬法c蔡倫改進的造紙術(shù)、日心說 d春秋繁露、理想國14唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是a文官任知州 b設(shè)三司使 c設(shè)樞密院 d施行將兵法15在歷史學(xué)科的研究性學(xué)習中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是,使用單一或不充分的論據(jù)得出普遍性的結(jié)論。下列選項中沒有這類錯誤的是a授時歷的

2、頒行比現(xiàn)行公歷早300年,所以中國古代科技水平領(lǐng)先世界b西游記是明代的一部優(yōu)秀小說,所以明代文學(xué)蓬勃發(fā)展c唐代369位宰相中有83%來自北方,所以唐代宰相的來源存在地域差異d南宋揚州的城市人口占揚州總?cè)丝诘?183%,所以南宋的城市化水平很高16海國圖志中出現(xiàn)了一些外來詞匯,如“西業(yè)”(參議院)、“里勃里先好司”(眾議院)、“勃列西領(lǐng)”(總統(tǒng))等。結(jié)合所學(xué)判斷,該書a主要內(nèi)容是介紹西方政治體制 b對西方政治體制已有所涉及c提出中國要學(xué)習西方代議制度 d為戊戌變法提供了理論基礎(chǔ)圖917圖9是民國時期描繪北京社會生活的風俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有 墻上畫作的風格 人物的發(fā)型 照明手段

3、飲食方式a bc d18“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組,大組變做合作社,領(lǐng)導(dǎo)要靠黨支部?!边@首歌謠反映了a人民公社化運動 b家庭(聯(lián)產(chǎn))承包責任制c農(nóng)業(yè)社會主義改造 d中共八大經(jīng)濟方針191977年10月21日,人民日報頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進行重大改革”的報道。這一“重大改革”是a教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施 b實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟c貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措 d貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn)20第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之際,意大利企業(yè)家阿格涅利提出,歐洲要想和平、強大,就必須借鑒美國的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),超越邦聯(lián)階段,建立聯(lián)邦制的“歐洲合眾國”。能夠佐證上述觀點的美國歷

4、史事實是邦聯(lián)政治結(jié)構(gòu)松散,無力平息社會動蕩聯(lián)邦剝奪了各州的自主權(quán),穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序邦聯(lián)沒有統(tǒng)一的關(guān)稅,嚴重阻礙了經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)邦統(tǒng)一發(fā)行貨幣,促進了經(jīng)濟的有序發(fā)展a b c d圖1021圖10是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結(jié)合所學(xué)判斷,漫畫所要表達的意愿是 a第三等級反對制定新憲法 b三個等級聯(lián)合廢除君主制c三個等級合力制定新憲法 d三個等級修改拿破侖法典2219世紀以來,一些阿拉伯國家進行了近代化改革,其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凱末爾改革最具代表性。這兩次改革相同之處有 廢除哈里發(fā)制度 進行軍事改革 建立近代工業(yè) 實行教育改革a b c d2

5、3第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟互助委員會,協(xié)調(diào)和促進社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟發(fā)展。此舉主要針對的是a杜魯門主義 b馬歇爾計劃 c北約組織 d德意志聯(lián)邦共和國37(36分)區(qū)域的世界·聯(lián)系的世界·多樣的世界材料一 西周時期,周王自稱“天之子”,其所居之地稱為“中國”(即中央之國),文獻準確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認為,他們的主神宙斯的居住地就是世界中心,文獻中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說,眾神選擇并指引羅馬成為世界中心,羅馬帝國初期所能明確認識的地理范圍已遠遠超過了古希臘,但仍限于

6、歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個文明對于遠離其統(tǒng)治區(qū)域的地方則認識模糊。(1)依據(jù)材料一中各文明對世界認知的共同之處。(8分)材料二圖16公元1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖 圖17公元14001800年世界主要貿(mào)易路線和白銀流向示意圖圖18 公元1900年前后世界主要航海貿(mào)易 圖19 公元2013年五大跨境電子商務(wù)市場對中國商品路線和鐵路示意圖 網(wǎng)購需求預(yù)估示意圖(2)閱讀圖16至圖19,以世界洲際貿(mào)易的發(fā)展為視角,結(jié)合所學(xué),對材料二所蘊含的歷史信息進行解讀。(14分)要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納準確、完整:解釋和分析邏輯清晰。(3)世界是聯(lián)系的,也是多樣的。結(jié)合“洋務(wù)運動”、“辛亥

7、革命”和“中華人民共和國成立”三個歷史事件的具體史實,回答:中國的有識之士是如何立足國情、學(xué)習外來文化的?中國取得了哪些具有自身特色的成果?(14分)40(24分)中國工業(yè)布局受政治、資源、市場等因素影響不斷變化。 1932年,日本在上海挑起一·二八事變。鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海,而內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ),難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要,南京國民政府計劃將工廠內(nèi)遷。1937年,國民政府制訂了工廠遷移協(xié)助辦法,打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1 937年底,上海遷出民營企業(yè)146家,各種機件14600余噸。南京淪陷后,國民政府再次動員企業(yè)遷移,擬定西南西北工業(yè)建設(shè)計劃。從1938年7月起,已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷,主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川,共遷出企業(yè)304家,物資511825噸。(1)結(jié)合材料所學(xué),概述20世紀30年代中國工業(yè)內(nèi)遷的原因及過程。 (8分)41(18分)維護和平、發(fā)展經(jīng)濟、保障民生和保護環(huán)境是人類共同的任務(wù),需要世界各國的積極參與。第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟造成巨大破壞,人民生活水平急劇下降。1942年,英國工黨提出了不分階級,不分貧富,人人都有權(quán)享有社會福利的主張,得到越來越多的民眾的支

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