人教版六年級上冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)PPT課件

1、人教版六年級上冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)你從圖上看到一幅你從圖上看到一幅什么樣的畫面？透什么樣的畫面？透過圖片你感受最深過圖片你感受最深的是什么？的是什么？“據(jù)古巴起義青年報據(jù)古巴起義青年報9 9月月2929日報道，日報道， 一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危急時刻，帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他趕到鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他趕到出事地點(diǎn)出事地點(diǎn)。巡警從下水道中撈出。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送他們搖搖擺擺

2、地上路了。了將要被沖走的小鴨子，目送他們搖搖擺擺地上路了?！?摘自參考消息摘自參考消息20012001，1010，99鴨子們漫步街頭鴨子們漫步街頭小鴨跌入下水道小鴨跌入下水道鴨媽媽求助巡警鴨媽媽求助巡警巡警營救巡警營救鴨子們重新上路鴨子們重新上路鴨媽媽求助巡警鴨媽媽求助巡警巡警營救巡警營救鴨媽媽求助巡警鴨媽媽求助巡警巡警營救巡警營救要求要求：在這在這兩兩幅圖中幅圖中任選一幅任選一幅，進(jìn)行進(jìn)行合理想象合理想象，然后寫一，然后寫一個片段，做到個片段，做到內(nèi)容具體內(nèi)容具體，感情真實(shí)感情真實(shí)。錦囊妙計錦囊妙計抒真情抒真情海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人

3、默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們.過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近.（老人與海鷗）小狐貍一見到老狐貍，就不停地哼叫著，用鼻子蹭著老狐貍的身子。它想跟老狐貍走，但是，剛邁出兩三步就被鐵鏈拽住了。這樣反復(fù)了兩次，小狐貍才發(fā)現(xiàn)了鐵鏈。它用牙齒拼命地咬，好長時間才明白過來這樣做是徒勞的，就臥在地上給小狐貍喂奶。（金色的腳?。╁\囊妙計錦囊妙計抒真情抒真情小狐貍一見到老狐貍，就不停地哼叫著，用鼻子蹭著老狐貍的身子。

4、它想跟老狐貍走，但是，剛邁出兩三步就被鐵鏈拽住了。這樣反復(fù)了兩次，老狐貍才發(fā)現(xiàn)了鐵鏈。它用牙齒拼命地咬，好長時間才明白過來這樣做是徒勞的，就臥在地上給小狐貍喂奶。（金色的腳?。┖ｚt們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們.過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近.（老人與海鷗）（1）將內(nèi)容寫具體。（2）使用準(zhǔn)確的動詞表達(dá)動物間或人與動物間的愛。（3）還可以用神態(tài)、心理等描寫表達(dá)動物間或人與動物間的愛。（4）時間3分鐘習(xí)作要求：（1）認(rèn)真讀一遍同桌寫的片段（2）畫出片段中動作描寫的句子，圈出動詞，看看動詞是否用得準(zhǔn)確，是否能體現(xiàn)動物間或人與動物間的愛。（3）用修改符號標(biāo)出修改的部分。（4）用波浪線畫出你覺得寫得棒的部分。（5）相互交流見解，時間3分鐘?；ピu要求：我們可以擬個什么好題目？我們可以擬個什么好題目？ 母鴨救子記母鴨救子記 街頭的溫暖街頭的溫暖 母愛的力量母愛的力量 愛灑溫哥華愛灑溫哥華 溫情溫哥華溫情溫哥華 目送目送 孩子，