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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載書法的點畫之美一.教材分析本課屬于“觀賞·評述”學習領(lǐng)域,第一課時通過觀賞.比較.分析等方式讓同學著重感受漢字書法的點畫特點及美感,其次課時同學以實踐為主,重點嘗試體驗對漢字書法點畫的熟悉;從漢字的不同歷史階段的形狀入手,同學明白漢字的起源,以甲骨文的空中臨寫激發(fā)學習愛好;繼而明白漢字點畫的進展變化,重點分析兩到三種字體的筆畫;深化感受點畫之美;本課不為對書法筆畫技法的講解,為通過漢字書法點畫與自然生活藝術(shù)之間的聯(lián)系,感受書法點畫的形狀.質(zhì)感.節(jié)奏之美;同學活動有所創(chuàng)新,運用不同形式.材質(zhì)去簡潔體驗書法點畫,提升愛好,開闊思維;二.學

2、情分析同學在學校階段就接觸過書法藝術(shù), 有的孩子甚至在此方面專業(yè)學習了一段時間;但大部分同學對漢字的起源.進展知之甚少,不能從整體的角度去明白漢字書法;對漢字書法的點畫僅局限于技法的練習,仍沒有深化感知書法點畫的內(nèi)在魅力以及書法點畫與自然之間的聯(lián)系;三.教學目標學問與技能:1. 明白漢字書法點畫的進展變化及個別字體點畫的特殊之處;2. 自然生活藝術(shù)與漢字書法點畫之間的聯(lián)系;3. 體會漢字書法點畫的形狀.質(zhì)感.節(jié)奏之美;4. 嘗試不同形式.材質(zhì)在書法點畫中的運用;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載過程與方法:觀賞感受.查找發(fā)覺.臨摹對比.分析表達.肢體語言表現(xiàn)書法;情

3、感態(tài)度價值觀: 1. 敬重漢字,體會漢字的生命感;2.傳承漢字書法,體會書法藝術(shù)的博大精深;第一課時一.導入新課播放視頻剪輯漢字五千年奧運開幕式其次篇章 文字提問:我們看到了什么?生答:各種不同的漢字.文字;一個漢字就為一幅畫,一個漢字就為一個故事,每一個漢字都能給我們帶來無盡的遐想;今日就讓我們一同領(lǐng)會漢字書法的奇妙與漂亮;二.漢字的進展創(chuàng)設情境,時空穿越,我們一同回到 5000多年前,那個時候仍沒有文字,有的人為了記錄一些事情.物品,就在繩子上打一些結(jié), 上古結(jié)繩記事 后來,我們就開頭摸索為否可以用其他的方式去記錄這些事情呢?同學答:畫古人就像同學們一樣,想要記錄事情.表達意思,于為畫了一

4、張畫,便有了文字;中國最早的文字 甲骨文同學觀賞十二生肖甲骨文字,用手指在空中把自己的屬相寫一寫.畫精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載一畫;漢字古老而美麗,為形.音.意的合體,數(shù)千年來漢字經(jīng)受了不同的歷史階段;筆畫也發(fā)生了很大的變化;同學觀賞各階段漢字的筆畫變化 背景音樂 周杰倫蘭亭序漢字的進展經(jīng)受了甲骨文.金文.小篆.隸書.楷書.行書.草書總體看,漢字的筆畫發(fā)生了怎樣的變化?由圓變方,由繁到簡詳細分析兩種字體小篆楷書小篆:整體簡潔.純樸.不做任何裝飾,筆畫粗細勻稱.線條勁挺圓潤,“鐵線篆” “玉箸篆”起筆收筆都一樣,直線與曲線的對比,曲線長短的對比,曲線弧度的對比

5、,小篆特殊的點畫之美楷書:一絲不茍,精致多變,筆畫橫平豎直,方整雋美,直線居多但直中見曲提按變化豐富,形成節(jié)奏歸律,楷書點畫之美 同學嘗試回答,老師總結(jié) 文字等于書法嗎?圖片比較1.一般的信2.書法作品精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載兩張紙上都寫滿了字,都為一筆一畫寫成的,哪一張可以稱之為書法?哪一張不能?為什么?其次張為書法,每一個字都表達了點畫之美;三.書法點畫與自然生活的聯(lián)系美的東西都有肯定的藝術(shù)性,藝術(shù)來源于生活,我們看看書法的點畫為否能與我們的生活.自然相呼應?楷書為例斜點如鳥之翻然側(cè)下,取其斜式,有如高山墜石 點的方向及力氣感老師示范“點”撇如象牙,堅

6、挺銳利,也像彎彎的尖刀 點畫的質(zhì)感橫如千里之云陣,筆勢伸綻開闊, 起筆,行筆,收筆有節(jié)奏 點畫的韻律感受了相同字體不同筆畫的特點之后,我們來看看不同字體,相同筆精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載畫有什么不一樣?小篆,楷書,隸書的橫請同學上講臺用毛筆在宣紙上感受三個字體的橫畫,找出不同;四.書法與舞蹈觀賞云門舞集行草,書法線條與舞者的身體構(gòu)成漂亮的意象;感受舞蹈的節(jié)奏與書法的韻律;五.體驗點畫之美同學分小組,用不同方式,感受書法點畫之美;可以挑選毛筆在宣紙上書寫.小刀在橡皮上刻畫.在瓶子上粘貼文字,用鐵絲扭成文字,用肢體語言表現(xiàn)文字; 設計意圖,書法藝術(shù)可以通過不同形式.材質(zhì)完成,感受其力氣.質(zhì)感.韻律完成后同學展現(xiàn)作品并說出感受六.結(jié)課精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎

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