[精品]黨建風采報報紙四期

1、主編：葛紅版面設計：周和編委：芻匕力莫啟靈梁云付曉連陳明如李守靜 朱文芝朱歐張麗本報導讀i|師徳大家談'我們的楷模i“秋果飄香”'解放思想大討論iii2008年9月23日星期二版版版版 一二二二師 德 大家 淡讓愛在教育中閃光世上冇許多東西，給丫他人時，往往 越分越少，i何有一樣東西卻越分越多。你也 許會驚奇的問：“那是什么呢？ ”我將毫不遲 疑地冋答你：“那就是愛！ ”愛，不是索取， 不是等價交換，而是付出，是給予，是口我 犧牲?！皽蕫酆⒆?，孩子就愛他，只有愛孩 了的人，他才能教冇孩了?！崩蠋煈撚?'1己 博人的愛去溫暖每一位學生。教師只冇熱愛 學生，尊重學生，才能

2、左精心地培養(yǎng)學綸， 只有熱愛學牛才能更認真、更耐心、更細心 地對學牛進行教育。“愛”源丁高尚的師徳, “愛”意味著無私的奉獻。這種愛是穩(wěn)定的、 深厚的，是與教師所用負的社會責任緊密相 連的。把顆至真至誠至善的心獻給孩了們 吧！這是做好教師工作的前提?！芭跞粢活w心 來，不帶半根草公”是我們所有老師的座右 銘，讓我們共同努力吧，讓愛在教冇事業(yè)屮 閃閃發(fā)光！作者：徐媛媛做一名合格的教師教師是人類靈魂的匸程師。教師川筆耕耘、用語 言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是教師崇窩的勞動! 當我第次以教師的身份踏進小寧時，我的心情是多么激 動,多么的自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守 巢的是口匕；那塊黑

3、板寫卜-的是真理，擦公的是功利；那 根粉筆訓出的是彩虹，奉獻的是自我們的教師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去 維護,遍 遍地向學生們講述著真、善、美,不惜付出 畢牛的代價，何以為證？夜晚的星光可以做證，校園的梧 桐樹可以做證,桌上大大小小的藥瓶可以做證,那在門口 等媽媽冋家凍的瑟瑟發(fā)抖的孩廠町以做證！ “勤勤懇懇、默 默無聞”這是老黃t的精神；“采得帀花成蜜后,為誰辛苦 為誰甜”這是蜜蜂的精神；“燃燒鬥己，照亮別人”這是蠟 燭的精神。如果說每一種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐 著它，那教師的存在呢？支撐他的就應該是這種高尚的師 徳吧！在我的身邊也冇很多老師在辛勤的耕耘看，雖然他 們沒冇什么偉

4、人的壯舉，但他們也在用ft己最樸實的勞動 譜寫著師德之歌。-個人的生命是有限的,而教師的事業(yè) 是常青的。我們無悔于我們的生命,更無悔于我們選擇。作者：宋玉琴仿佛就在昨天，我如癡如 牙 醉地閱讀著保爾柯察今的人 兀 牛警句，激動萬分的背誦著巍:悔i選 【擇i巍的“雷鋒z歌”，饒冇興趣地 聽老師講古代教冇家孔子“弟 子三千、賢人七十二"的教化之 徳，立志當人民教師的理想種 了在兒時的我的心里蘊冇著。 師范畢業(yè)后，我終于如愿以償?shù)刈呱现v臺，圓了我那u當醋燭，“燃燒自己，照亮別人”的兒時的理想。作者：周和關心、愛護學生是教師的 天職，更是師德的核心，當老 師的愛如陽光般無私給予每一 個學生，

5、照進他們幼小的心iii, 孩子們就會像陽光下的青苗一 樣茁壯成長起來。我終于明口作為一個老師，她 的一句話對學生的意義，她的 一個舉動對學生一生的影響。 這令我想起了那句古詩，“隨風 潛入棧，潤物細無聲寫教師必 須具備美好的師徳，這就要求 我們?yōu)槿藥煴?，以身作則，時時處處注意自己的言行。“以人格來培養(yǎng)人榕，-以靈魂來犁造靈魂”，在潛移默：化中用h己的榜樣力量對學牛：進行教育。就像陽光，它的所 ： 到z處，總會帶來更加光明。：我愿在教師行列中為教育：事業(yè)鞠躬盡瘁，無怨無悔，愛：心永恒。雖然我將會忙碌一生，：平凡一生，同吋不免也會失去：很多很多，但我覺得收獲的卻：是任何東西都無法取代的人類：靈魂的

6、碩果，當教師值?。徊┐蟮哪笎垩槊?，蕪湖市火龍崗鎮(zhèn)的一位普通農(nóng)家婦女，今年50歲。20多年來，她熱心社會 公益事業(yè)，先后收養(yǎng)了 4個棄兒、流浪兒，招收了一批改造后的浪子做工，資助“春蕾女 童”入學等，她的善舉贏得了大家的好評。首先進入這個特殊大家庭的流浪孩子名叫 袁寶玉。5歲那年她的家鄉(xiāng)發(fā)大水，一家人四f走散，只得靠乞討為生。薛洪梅收養(yǎng)了袁寶 玉，并讓她入學讀書。袁寶玉屮學畢業(yè)后考上了南京氣彖學院。如今，袁寶玉成為了一名 公務員并成立了幸福的小家庭。四個流浪兒屮楊云健、楊云濤是一對親兄妹。17年前，他們的媽媽離家出走，爸爸外出找尋，兩個孩子在家無依無靠，也跑出來要找自己的親人。薛洪梅非常同情這對兄妹 的不幸遭遇，安置他倆在門家住f,及時與其家建立了聯(lián)系。可兄妹倆回家不到一個星期, 又跑了回來，因為他倆已與薛洪梅建立了深厚的感情。就這樣，兄妹倆以后的學習生活是 在兩個家庭里共同度過的。每次冋到這邊家里，薛洪梅總要問寒問暖，給兄妹倆做新衣服, 臨走還不忘給他倆帶上幾百元錢學費。如今，楊云健準備攻讀博士學位，而楊云濤則在從 事自己喜愛的美發(fā)行業(yè)。第四個被薛洪梅收養(yǎng)的小孩叫趙升蘭，她是一個棄嬰。趙升蘭一天天長大了，薛洪梅 可沒少操心，努力幫助孩子掌握一門技能。一次，趙升蘭因生意沒做好，就賭氣出走了。 薛洪梅多次耐心開導、循循善誘，終于使她樹立了創(chuàng)業(yè)的信心。薛洪梅還幫助一批兩