2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

1、2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）1（4分）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的注音在橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 春日的秧苗（yùn） 育著農(nóng)人的希望。收獲的季節(jié)，豐收的人家踏實(shí)地享受著秋日的（kuì） 贈(zèng)，閑聊著春夏那些辛勤的細(xì)枝末節(jié)，唇齒開(kāi)合間透著一種（qiè） 意。而倦懶耕耘的人們則（àn） 然神傷地敲打著生銹的犁耙，面對(duì)欠收，懊悔那些荒廢的歲月。2（8分）古詩(shī)文名句填空。（題必做，題任選一題）劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是 ， 。故雖有名馬， ， ，不以千里稱(chēng)也。請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)春天美

2、景的詩(shī)句： ， 。赤壁中蘊(yùn)含“機(jī)遇造人”哲理的句子是： ， 。王勃送杜少府之任蜀州中表達(dá)留戀之情、卻化解了離別時(shí)的悲傷的句子是 ， 。3（3分）文學(xué)常識(shí)與名著閱讀?！拔覀兝^續(xù)前行，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路”這段文字出自法國(guó)作家（ ）寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里，描述的是阿龍納斯等人跟隨 （ ）船長(zhǎng)在海底下散步時(shí)所看到的情景。整部作品的內(nèi)容我們可以概括為： （不超過(guò)10個(gè)字）4（3分）綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)獻(xiàn)給母親的歌。 詩(shī)人

3、紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親，最美麗的呼喚就是媽媽。”你所在的班級(jí)為此開(kāi)展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與。下面是分別對(duì)50名初中生、小學(xué)生所作的一次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)寫(xiě)出你的探究結(jié)論。問(wèn)題一天見(jiàn)不到媽媽會(huì)想她愿意陪媽媽一起散步媽媽累時(shí)會(huì)為她揉揉肩媽媽批評(píng)時(shí)會(huì)頂嘴媽媽沒(méi)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備午餐會(huì)發(fā)脾氣小學(xué)24人 28人 25人 3人 5人初中10人 12人 8人 20人 21人人民日?qǐng)?bào)曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話(huà)”活動(dòng)，有兩則作品最受青睞：其一：母親是月臺(tái)，兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)。其二：慈母手中那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線(xiàn)，是世界上最長(zhǎng)的線(xiàn)。請(qǐng)你仿照其中一則，給你的母親獻(xiàn)上一句話(huà)

4、： 。二、現(xiàn)代文閱讀（20分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章，完成下列各題5（9分）東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi)，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿(mǎn)房煙塵斗亂；問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。”到別的地方去看看，如何呢？（1）用自己的話(huà)概括上面

5、幾段的主要內(nèi)容。（2）“實(shí)在標(biāo)致極了”中的“標(biāo)致”，你是怎么理解的？（3）“東京也無(wú)非是這樣”一句中“這樣”指代什么？這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的情感？（4）第段中提到“到別的地方去看看，如何呢？”，作者為什么要離開(kāi)東京呢？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?（11分）包子王一到肥大脆嫩的春筍上市時(shí)，同事小紀(jì)就不在家吃早飯了，他會(huì)放棄坐地鐵直達(dá)單位的慣性，先坐一輛穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗薺菜粥，再沿著秦淮河畔的棧道走七八分鐘，享受一下吹面不寒楊柳風(fēng)，再回到地鐵線(xiàn)路上來(lái)。讓他改變行程的，不但有秦淮河岸鼓出葉芽的河柳，還有老王只做這20來(lái)天的應(yīng)季包子：春筍臘肉包、霉干菜肉丁包、馬齒莧香腸包。就是一兩塊

6、錢(qián)的早餐包子，能有多大的吸引力？小紀(jì)就說(shuō)了個(gè)事：老王有一回路過(guò)逸仙橋，看到那邊的市民廣場(chǎng)有人玩大石鎖，玩家三月份就穿著短袖小褂，露著鼓鼓囊囊的肱二頭肌，看他們把幾十斤重的大石鎖掄得生風(fēng)。老王也心癢，想上去試試，剛惴惴地開(kāi)口，人都用“你真不曉天高地厚”的神情睨他，默默讓出一個(gè)夠?qū)挼娜ψ觼?lái)，生怕老王脫手砸中自己。但老王一上手他們就呆了：中號(hào)的大石鎖他能玩得溜圓，這穿夾襖的小老漢是何方神圣？老王就笑：“我還有二兩力，那是在南京城剁了15年包子餡練出來(lái)的?！崩贤醯陌?，哪怕是最便宜的一塊錢(qián)一個(gè)的青菜香菇包，包子餡都是手剁的，為什么不用絞餡機(jī)？老王大搖其頭：“絞餡機(jī)省力歸省力，一絞，蔬菜的汁水都出來(lái)了，

7、包子餡等于都是菜渣渣，木渣渣的纖維塞牙不說(shuō)，還含不住油脂和香氣，少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤(rùn)的味道。手剁的餡芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上籠一蒸，里面會(huì)有灌湯效果。”老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個(gè)只有四平米的包子鋪，黃金時(shí)代是在春天，萬(wàn)物如吹哨子一樣綻開(kāi)蓓蕾，春筍肥了，馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子。太陽(yáng)加大了它的熱力，老王老婆撐出的竹桿上，霉干菜一挽一挽地掛著，被曬出了暗紅的調(diào)子；臘肉香腸早已被陽(yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香，一切都恰到好處。老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中，春筍在沸水中煮去澀味，可像剁白菜一樣粗切細(xì)剁。剁起來(lái)萬(wàn)馬奔騰，嚓嚓作響。馬齒莧在沸水中燙一下，剁前要細(xì)切，

8、然后粗剁一下，盡量含住汁水，霉干菜是剁不動(dòng)的，完全靠手勁細(xì)切，饒是老王這樣的熟手，切完一天要用的霉干菜和臘肉，手腕也酸軟。老王手頭有一本水滸傳，是說(shuō)書(shū)人整理的本子，已被他翻到毛邊，他笑說(shuō)，自從切過(guò)霉干菜，就曉得鎮(zhèn)關(guān)西何以忍不住大怒，魯智深命他細(xì)切十斤瘦肉、十斤肥肉，又加十斤軟骨，細(xì)細(xì)把他的橫勁兒挫去十分，這等“消遣”，誰(shuí)受得住？老王這人“軸”，包好的包子非要24個(gè)褶子，少一個(gè)也不行；包子餡還得豐滿(mǎn)，透過(guò)包子皮，能看到春筍臘肉包嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包是暗綠中夾雜水晶紅白的。他還有一樣“軸”性子，早上最后一屜包子，說(shuō)什么也不賣(mài)與路人，得留著，他留著等誰(shuí)呢？九點(diǎn)半光景，他要等的人搖搖擺擺來(lái)了

9、，三月艷陽(yáng)天，還戴著棉帽子，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人。他們兩三相約，說(shuō)要出了老年公寓透透氣，看看街景，都八九十歲了，護(hù)理人員最多許他們?cè)跓o(wú)人陪伴的情形下走出500米，他們就來(lái)老王的包子鋪互相做東請(qǐng)客。老王收的錢(qián)，青菜香菇包五毛一個(gè)，馬齒莧香腸包八毛一個(gè)，還是15年前的價(jià)格。要是他們樂(lè)意，老王會(huì)拿出家里的粗茶給他們泡上一壺，陪著說(shuō)說(shuō)話(huà)。老王只是簡(jiǎn)單地說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候，老了，就沒(méi)人愿意問(wèn)你想要什么，和誰(shuí)在一起，吃啥飯了，這多可怕；這些老年人，以前有地位有學(xué)問(wèn)也好，沒(méi)地位沒(méi)學(xué)問(wèn)也罷，如今誰(shuí)羨慕誰(shuí)？能走出這500米去，能硬硬朗朗地吃下兩只包子，能花五塊十塊請(qǐng)個(gè)客，能有說(shuō)得上話(huà)的朋友，就是福氣。

10、干嘛不讓他們福氣長(zhǎng)一點(diǎn)呢？（選自2013青年文摘第19期）（1）第段劃曲線(xiàn)句“老王這人軸”，老王的“軸”體現(xiàn)在哪些事情上？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）結(jié)合語(yǔ)境，品味文中劃?rùn)M線(xiàn)句子，分析句子的表達(dá)效果。他那個(gè)只有四平米的包子鋪，黃金時(shí)代是在春天，萬(wàn)物如吹哨子一樣綻開(kāi)蓓蕾，春筍肥了，馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子。剁起來(lái)萬(wàn)馬奔騰，嚓嚓作響。（3）本文主要寫(xiě)老王善做包子，第段卻寫(xiě)老王在廣場(chǎng)玩大石鎖的事，這有什么作用？（4）從“包子王”身上，你感受到我們應(yīng)該具有怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。三、古?shī)文閱讀（22分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的古詩(shī)文，完成下列各題7（4分）早 梅張謂一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)

11、，疑是今冬雪未消。（1）詩(shī)中“白玉條”運(yùn)用什么修辭手法？描繪了怎樣的情景？（2）全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。8（10分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 援疑質(zhì)理

12、人多以書(shū)假余 或遇其叱咄（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃?rùn)M線(xiàn)句子的意思。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。故余雖愚，卒獲有所聞。（3）選文記述了作者年輕時(shí)求學(xué)的經(jīng)歷，從中我們可以悟出一些關(guān)于求學(xué)的道理。例如，從“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”一句中可以感悟到：在求學(xué)過(guò)程中要不辭辛苦，向名師求教。請(qǐng)你從文中另找一個(gè)記述作者求學(xué)經(jīng)歷的句子，并說(shuō)出自己的感悟。句子： 感悟： 。9（8分）郗超與謝玄不善。苻堅(jiān)將問(wèn)晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于是朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見(jiàn)使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勛?！痹扰e，時(shí)人咸嘆超之先覺(jué)，又

13、重其不以愛(ài)憎匿善。（選自世說(shuō)新語(yǔ)）【注釋】郗超：東晉時(shí)曾任參軍，中書(shū)侍郎；謝玄，東晉名將。問(wèn)晉鼎：圖謀奪取晉朝天下?；感洌簴|晉大臣桓溫。履屐：泛指鞋，這里代指平民百姓。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。朝議遣玄北討是必濟(jì)事時(shí)人咸嘆超之先覺(jué)又重其不以愛(ài)憎匿善（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。（3）國(guó)家危亡之時(shí)，郗超力排眾議，支持謝玄，從中可看出他是怎樣的人？四、作文（40分）10（40分）閱讀下面文字，按要求作文。因?yàn)橛心悖业氖澜绺鼫嘏?；因?yàn)橛心悖业氖澜绺鞓?lè)；因?yàn)橛心?，我的世界更精彩?qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}寫(xiě)一篇文章。要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。字?jǐn)?shù)不少于600。2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）1孕；饋；愜；黯； 2沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；祇辱于奴隸人之手；駢死于槽櫪之間；日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰； 3凡爾納；尼摩船長(zhǎng)；科學(xué)與幻想之旅； 4母親是港灣，兒子是那艘小小的船兒。；二、現(xiàn)代文閱讀（20分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下