《保護(hù)世界自然遺產(chǎn)共創(chuàng)文明旅游環(huán)境》社會實踐

1、目錄一、初達(dá)江山3二、“綠色先鋒”在江郎山5三'撒播春泥在大陳7四、環(huán)保和志愿者精神兩手抓10（一）、交通問題11（二）、衛(wèi)生問題11（三）、軟件問題11（四）、安全問題12（五）、開發(fā)問題12五、依依不舍別江山12自然之景青春之美機(jī)能學(xué)院社聯(lián)赴江郎山“綠色先鋒”暑期實踐團(tuán)活動總結(jié)摘要：旅程很漫長，在經(jīng)歷了 4個半小時左右的車程后，我們一行人終于 到達(dá)了目的地一一江山汽車站。我們在賓館稍事整理后馬上趕往江郎山，我們 實地采訪了前來游玩的游客，從他們口中，我們了解了他們對江郎山景區(qū)的印 象，以及他們對景區(qū)存在的不足之處的看法與建議。我們這次的志愿者活動主 要由分發(fā)環(huán)保傳單，分發(fā)填寫調(diào)查問

2、卷，為景區(qū)工作人員送去清涼用品這三大 塊。這是我們第一次支教，在大陳鄉(xiāng)開辟了大學(xué)生暑期社會實踐基地，向孩子 們講授知識，和孩子們一起玩笑，這種感覺真的非常好。隊員們來到了市政府 大樓的會議室，全體隊員各自發(fā)表了自己在這幾天的心得體會，并從自己的角 度發(fā)表了對江郎山景區(qū)以及志愿者活動的看法，反應(yīng)了實踐隊隊員在這幾天的 巨大收獲。本次實踐活動的圓滿結(jié)束，體現(xiàn)了大家頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木? 這次難得的經(jīng)歷，是我們應(yīng)該一生所難忘的關(guān)鍵詞：環(huán)保、志愿者、支教前言：在這支14人的暑期實踐隊成立之初，隊里的大部分人都不知道江郎 山是什么地方，也不知道去那兒能干什么。看風(fēng)景亦或是單純的出去走走？大 家心中都

3、充滿了疑問。就這樣抱著用于嘗試的心態(tài)，我們的隊伍從前期策劃開 始就運(yùn)用團(tuán)隊的智慧，群策群力地解開了大家心中的一個個謎團(tuán)。到達(dá)江山后 我們?nèi)敖缮?，趕赴大陳鄉(xiāng)支教，深入政府及群眾進(jìn)行調(diào)研，一系列緊湊的 活動止是體現(xiàn)了整個隊伍良好的執(zhí)行力。在江郎山的5天暑期實踐調(diào)研中，大 家收獲的不僅是沿途的風(fēng)景，用汗水換來的青春記憶更是值得一輩子珍藏的。一、初達(dá)江山7月1日一早，我們團(tuán)隊就從南門乘坐369路公交前往客運(yùn)中心。隊員們 臉上雖然有些許疲憊，但我看到的更多的是一種興奮，可以從圖1中看出整支 隊伍顯得朝氣蓬勃，神采奕奕。到達(dá)客運(yùn)中心后，我最后一次向隊員們交待了 相關(guān)的安全事宜，并囑托他們安置好自己的行

4、李。就這樣，我們踏上了前往江 山的快客。圖1旅程很漫長，在經(jīng)歷了4個半小時左右的車程后，我們一行人終于到達(dá)了目的地一一江山汽車站。沒有時間讓我們休息片刻，我們馬不停蹄的趕向 駐地。由于先前聯(lián)系好的一家賓館房間數(shù)不夠，我們只好就地另尋賓館。這也 提醒了我們，在以后的生活中，做什么事情都要在心里有一個b計劃，以便應(yīng) 急處理。因為隊伍中沒有木地人，也沒有誰之前來過江山，我們就決定在賓館稍事 整理后馬上趕往江郎山，實地考察下當(dāng)?shù)丨h(huán)境。在詢問當(dāng)?shù)厝巳ソ缮降墓?后，我們便馬不停蹄地趕往公交車站。去江郎山要乘的公交車是202路，上了 車后才知道這趟車是人工收費(fèi)的，我想可能是因為車票稍貴，要6元5的緣故

5、吧。公交車屬于比較破舊的那種了，這給去江郎山的游客的第一印象就差了， 而路上的顛簸更是說明了路況之差，看來江山市政府還沒有重視對江郎山景區(qū) 的交通建設(shè)啊，亦或是景區(qū)剛剛開發(fā)，大量的資源可能都花在了景區(qū)的內(nèi)部建 設(shè)上了吧。到了江郎山，映入眼簾的景象和我們之前在網(wǎng)上看到的兒乎相像。而且在 萬里無云的天空的映襯下，江郎山更是顯得挺拔。來不及欣賞優(yōu)美的景色，我 們趕忙進(jìn)行預(yù)訂計劃。首先，為了了解游客對江郎山的印象，我們實地釆訪了 前來游玩的游客，從他們口中，我們了解了他們對江郎山景區(qū)的印象，以及他 們對景區(qū)存在的不足之處的看法與建議。如圖2中其中一位隊員正在對游客進(jìn) 行采訪。通過游客給我們的反饋，我們

6、得出了景區(qū)存在以下問題：一景區(qū)內(nèi) 垃圾較多，主要為煙蒂、塑料瓶、紙屑等；二.景區(qū)內(nèi)廁所太少，應(yīng)該借鑒九 寨溝等國內(nèi)知名景區(qū)設(shè)置流動廁所，方便游客解決一些生理需求；三、景區(qū)管 理人員素質(zhì)較低，在活動過程中我們發(fā)現(xiàn)在山上售票處工作的景區(qū)工作人員僅 在收門票的時候熱情較高，其余時候?qū)τ慰偷囊恍﹩栴}也愛理不理的。而且景 區(qū)的工作人員年齡偏大，普通話不流利，這給游客對景區(qū)的印象大打折扣。圖2在回去的路上，我接到我們實踐隊的指導(dǎo)老師一一江山市團(tuán)委副書記劉炳 輝老師的電話，說是他會在晚上稍晚的時候來賓館看望我們。劉老師很忙，剛 從外地岀差回來，還沒來得及回住所就直接趕過來了，這份關(guān)切之情令我們一 行人很感動

7、。在和我們的交談中，劉老師指出了我們今天活動中所表現(xiàn)出來的 不足之處，并提出了相應(yīng)的建議，這令我們獲益匪淺。回去后，我又留全體隊 員開了個會，根據(jù)劉老師所提出的建議迅速修改了第二天的計劃。、“綠色先鋒”在江郎山7月2日，又是一個大清早，我們一行人在匆匆吃完早飯后便又踏上了前往江郎山的步伐。途中，我們和當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)團(tuán)委書記邵老師取得聯(lián)系，由她 牽頭組織一下這次活動。由于活動安排需要，我們隊伍中會有兒個人留在山腳卜'進(jìn)行活動，而大多數(shù)人則是上山，在山上的售票處前進(jìn)行活動。經(jīng)過短暫的 磋商后，2個小組成立了。在和邵老師合影留念后，2個小組分頭行動。我?guī)?領(lǐng)著山上的行動小組乘坐旅客接送車上了山。值

8、得一提的是，和來江郎山的公 交車相比，接送旅客的車條件好多了，可想而知江山市政府在景區(qū)內(nèi)部開發(fā)這塊述是很重視的，這也印證了我之前的猜想。我們這次的志愿者活動主要由分發(fā)環(huán)保傳單，撿拾景區(qū)內(nèi)垃圾，為景區(qū)工作人員送去清涼用品這三大塊。面對來來往往的游客，隊員們熱情高漲，紛紛上前和他們攀談了起來，如圖3,并在過程中分發(fā)了環(huán)保宣傳單，如圖4。圖3圖4雖然江郎山景區(qū)內(nèi)的整體環(huán)境還是比較干凈的，但是我們有些角落還是能發(fā)現(xiàn)一些游客留下的紙巾、煙蒂等垃圾，有些垃圾桶旁也有沒有扔進(jìn)去的遺棄 物，隊員們在整個行程中都會主動彎腰拾起它們，如圖5,體現(xiàn)了這次環(huán)保活動的精神。圖5團(tuán)隊一行人冋賓館已經(jīng)是很晚了，但是為了第二

9、天的另一個活動一一大陳鄉(xiāng)紅星村支教，我們必須準(zhǔn)備好ppt等相關(guān)工作。大家克服了身體上的勞累， 積極討論如何將明天的活動搞好。在一切就緒z后，大家才帶著一身的疲憊各自入睡了 0撒播春泥在大陳又是一個大清早的起床，但是隊員們都已習(xí)慣這個節(jié)奏，并樂在其中。我們一行人準(zhǔn)備妥當(dāng)后，帶上了上課所需的電腦和一些獎勵小朋友的獎品，就前往了大陳鄉(xiāng)。團(tuán)隊屮沒有一個人在z前參加過支教，大家心屮難免有些緊張，而我這個 隊長則是不停地在給隊員們打氣，鼓勵大家在過程中釋放自己的才情，為大陳 鄉(xiāng)的小朋友們上一堂生動活潑的課。達(dá)到目的地一一大陳鄉(xiāng)紅星村活動中心，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有許多 孩子在等待我們，陪伴他們的還有許多

10、家長，略顯簡陋的教室十分擁擠，倒也 其是熱鬧?；顒娱_始，劉老師代表我們將在學(xué)校收集的200余冊書籍捐獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐?書屋，如圖6,為這些孩子了解外而的世界開啟了一扇窗。之后我們則開始向圖6小朋友們講解環(huán)保的重要性，同時介紹了寧波和江山的概況，在此過程中，隊員們和孩子們打成一片，他們也非常樂意和我們交流。在環(huán)保知識問答過程中, 大家都表現(xiàn)的非常積極，如圖7,這是我們始料未及的。圖7最后，我們和小朋友們一起繪制了一幅“我心目中的幸福五星”，如圖8,圖8才戀戀不舍的離開，離開時許多孩子還問我們要了簽名和qq才回家，這讓我們非常感動。這是我們第一次支教，在大陳鄉(xiāng)開辟了大學(xué)生暑期社會實踐基地, 向孩子們講

11、授知識，和孩子們一起玩笑，這種感覺真的非常好。我相信無數(shù)的 志愿者他們甘愿放棄城市里的安逸，而選擇深入山區(qū)深入邊陲支教，正在因為這份感動，這份純真孩子帶來的感動。四、環(huán)保和志愿者精神兩手抓經(jīng)過連續(xù)兒天高強(qiáng)度的活動之后，今天我們安排的內(nèi)容較為輕松，就是前往江山市政府同劉炳輝老師進(jìn)行有關(guān)江郎山景區(qū)環(huán)境保護(hù)和志愿者精神傳承 兩方面的討論會。來到了市政府大樓的會議室，我們首先分享聆聽了劉老師自己的相關(guān)調(diào)研 日志，從中我們學(xué)到了一種新的調(diào)研方式，并直接運(yùn)用到我們這次的暑期實踐 感言中。之后，全體隊員各自發(fā)表了自己在這兒天的心得體會，并從自己的角度發(fā)表了對江郎山景區(qū)以及志愿者活動的看法，如圖9。大家積極的

12、討論得到圖9了劉老師的贊揚(yáng)，反應(yīng)了實踐隊隊員在這幾天的巨大收獲。會議上，我們認(rèn)為江山市政府可以在江郎山景區(qū)建立一個志愿者基地，將過往進(jìn)行過志愿者服務(wù) 的活動做一個照片展，訃先前的志愿者活動成為一種永存的號召，激勵更多的 青年來江郎山進(jìn)行志愿者服務(wù)。以下是我們在這次會議后討論總結(jié)的一些對江 郎山景區(qū)的建議，并由劉炳輝老師交由當(dāng)?shù)芈糜尉窒嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)參考，得到了旅游 局的熱烈反響。1交通問題從江山市前往江郎山的公交車過于破舊，雖然現(xiàn)在去景區(qū)游玩的以團(tuán)體包 車居多，但是在日后肯定會有越來越多的背包客這類的散客過來游玩，如果讓 他們乘坐如此條件的公交車，定然會對景區(qū)的印彖大打折扣。同樣的是，從江 山市前往江

13、郎山景區(qū)的道路也坑坑洼洼，這寫都顯然是道路交通建設(shè)的問題。 所以，希望有關(guān)方面在重視景區(qū)建設(shè)的同時，能花精力在景區(qū)周圍的交通狀況 上，對現(xiàn)有的道路以及交通工具進(jìn)行升級，以符合江郎山世界自然遺產(chǎn)的名號。2、衛(wèi)生問題江郎山上的衛(wèi)生措施還有待加強(qiáng)。我們在登臨江郎山的過程中，發(fā)現(xiàn)了路 邊的垃圾箱的數(shù)量較少，很多垃圾都是靠清潔工人人工處理掉的。而在路上我 們也發(fā)現(xiàn)了之前很多游客向我們反映的問題：上廁所難，因為在上了江郎山后 我們幾乎就沒有發(fā)現(xiàn)過廁所。我們認(rèn)為，在増加江郎山上的垃圾箱的數(shù)量的同 時，還可以借鑒國內(nèi)其它知名景區(qū)設(shè)置流動廁所的作法，為游客的出行提供最 大方便。3、軟件問題景區(qū)內(nèi)的工作人員的整體

14、素質(zhì)有待加強(qiáng)。不管在山下述是山腰上的售票處，我們發(fā)現(xiàn)景區(qū)的工作人員都以本地人為主，而且很多都是上了年紀(jì)的。在 我們的觀察中，游客和他們的交流僅限在清點(diǎn)上山人數(shù)、門票費(fèi)用等基本方面, 如果游客有什么更深層次的問題，類似于景區(qū)內(nèi)哪些地方好玩，有什么特色等, 他們要不是采取漠然的態(tài)度，要不是就說讓游客自己去看，而且普通話都不流 利，交流起來費(fèi)勁。我們認(rèn)為，在這些關(guān)乎景區(qū)門面的工作崗位上，相關(guān)單位 應(yīng)該任用大學(xué)生這類的高素質(zhì)人才，并建立完善的培訓(xùn)體系，以便工作人員給 前來游玩的游客能提供更加完善的服務(wù)。4、安全問題江郎山上部分路邊存在山體滑坡現(xiàn)象，這給來往游客的人身安全構(gòu)成了威 脅。我們認(rèn)為在這方面還

15、要引起足夠的重視。5、開發(fā)問題我們還認(rèn)為江郎山應(yīng)避免國內(nèi)有些知名景區(qū)先開發(fā)后保護(hù)的現(xiàn)象，爭取在 保護(hù)江郎山原本自然面貌的同時，適當(dāng)?shù)亻_發(fā)它的經(jīng)濟(jì)價值。五、依依不舍別江山很快，5天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了?；厥走@5天，大家所付岀的努 力是有目共睹的。從一開始走出校門的嘻嘻哈哈，到最后一天紛紛發(fā)表發(fā)自內(nèi) 心的想法，作為隊長的我，能清晰地看到每個隊員的成長。有些隊員開始還是 抱著“打醬油”的心態(tài)來參加這次活動的，但隨著活動的進(jìn)行，反倒是他們總 是沖在最前面，比別的隊員吃更多的苦，我想，這次難得的經(jīng)歷，是他們應(yīng)該 一生所難忘的。在活動中，很慶幸沒有隊員因為身體的原因中途放棄，體現(xiàn)了 大家頑強(qiáng)的毅力和

16、不服輸?shù)木?，同時也讓我這個做隊長的松了一口氣，畢竟 出門在外，述是要注意安全第一。.云 t-irr f1 wa：utrue歸 xms天pw：lra4；a»«n«力&e典r滬»?"的號m * aaxttaaxrriwrwn-mftaweatw«attflibmeft*rii-*re#fiat負(fù)血昆卻w<»"千-grmwr*snm«taiwj»b. 別bm.詡察充a并jm做康艮mwi腫o wmkmbrm!hiudmr<aimnttlesiwuim.活加y am&andj

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18、ffw i a»tff i iflffilft i ih片i «#«tt i團(tuán)市委在大陳鄉(xiāng)建立樁期社會實踐墓地療恥 mwmilllifi® 發(fā)扳彳咼 201j-7-5 d$jh： 317月3日上午，團(tuán)市委在大陳鄉(xiāng)建立浙江大學(xué)寧波理工學(xué)洗的器期社會實踐基地，旨在通過這一平臺， 進(jìn)一步加強(qiáng)基層與高校之間的溝通交流.促進(jìn)項目合作，達(dá)到互惠互和的目的.活動中，團(tuán)市委副書記劉炳繹為實踐荃地揭幕，浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的13名大學(xué)生為村農(nóng)家書屋送 上了自發(fā)捐瞎的200冊書箱，并村活動中心開展.傳遞文化火種關(guān)愛祖國花朵”支教支農(nóng)活動大學(xué)生 們圖文并茨地介紹了寧液.江山兩地的發(fā)展?fàn)顩r，人文特色.通過知識小竟猜的方式宣傳環(huán)保虹識.最后 還和現(xiàn)場的小朋友一起分享各自學(xué)習(xí)過程中最耕傲的辜，共繪心中的“韋福紅星村欄,現(xiàn)場熱鬧非凡，歡 聲不斷，羊聲不斷.今后，江山團(tuán)市委還會繼續(xù)尋求建立校地署期社會實踐基地，并不斷擴(kuò)展活動的豐富性和延續(xù)性，在 培養(yǎng)新時代的大學(xué)生和加強(qiáng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)達(dá)到雙廉的效果.斷僅所 2011江山*年網(wǎng)h«f ” ?u»«1p圖11在本次暑期實踐中，我們團(tuán)隊共在浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)上發(fā)文7 篇，在江山市青年網(wǎng)上發(fā)文2篇，如圖10、11,