(完整)教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié),推薦文檔

1、六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工 作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自 己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在政治思想方面 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自 己的思想覺(jué)悟。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 及時(shí)更新教育理念。 我不但注重集體的 政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。 我還深知要 教育好學(xué)生， 教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、 言傳身教、為人師表， 以自己的人格、 行為去感染學(xué)生

2、，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤 懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己 的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)方面 我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué) 生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程， 目前越來(lái)越受到各界的重視， 我深知自己肩 上的擔(dān)子的重要性。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常 規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著 我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課， 盡量使教學(xué)工作更加完善。 我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：1、課前準(zhǔn)備：課

3、前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料， 這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要， 所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好， 如果儀器室沒(méi)有的材 料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基 本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏 輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有 的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些 困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地 對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授

4、給學(xué)生，一個(gè)年級(jí) 的幾個(gè)班情況各不相同， 所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和 輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使 他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 課堂提問(wèn)面向 全體學(xué)生， 特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生， 使每一位學(xué)生都參與到科學(xué) 探究活動(dòng)中， 多鼓勵(lì)， 多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言， 使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的 興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性， 從而做到自主探究， 使科學(xué)課成為孩子們心目中 一門有趣、重要的學(xué)

5、科。5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心， 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 從贊美著手， 所有的人都渴望得到別人的理 解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的 理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才 能有進(jìn)步。6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就 問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。三、開展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。 沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科 學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：1

6、、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校 節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些 了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好 一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與 活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。3、開展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué) 到課本以外的知識(shí)的目的。4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探 究，實(shí)驗(yàn)操作，展示自己的科技才華， 活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育， 更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè)， 在活動(dòng)中

7、注重學(xué)生動(dòng)手、 動(dòng)腦的能力 培養(yǎng)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高， 待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從 不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的 工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外， 還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)， 協(xié) 助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課， 批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。 平時(shí)能及時(shí)把工作情況、 問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全 大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相

8、溝通。四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充 電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師， 在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些， 然 而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí) 還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平 時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠 坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理 念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高， 也慢慢地有了自己的一套思維。總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)