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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一年級(jí)音樂說課稿國(guó)旗國(guó)旗真漂亮一.教材分析我所上的為人音版一年級(jí)上冊(cè)第三課祖國(guó)您好,共有以下幾個(gè)內(nèi)容:傾聽中華人民共和國(guó)國(guó)歌.頌祖國(guó);表演國(guó)旗國(guó)旗真漂亮.同唱一首歌;編創(chuàng)與活動(dòng);我選取了傾聽中華人民共和國(guó)國(guó)歌與表演國(guó)旗國(guó)旗真漂亮為這節(jié)課的內(nèi)容,環(huán)繞愛祖國(guó)這一主題,通過傾聽中華人民共和國(guó)國(guó)歌知道國(guó)旗.國(guó)歌為祖國(guó)的象征,能夠以崇敬的心情來傾聽;能用自然親切的聲音背唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗真漂亮,能在唱歌中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的喜愛之情; 這一課教材的資源特別豐富,愛國(guó)主義思想訓(xùn)練特別深厚,也因此簡(jiǎn)潔向思想品德課傾向,減弱了音樂課的音樂性,顯現(xiàn)本末倒置的結(jié)果;二.同學(xué)狀況分析一年級(jí)同學(xué)
2、剛?cè)胄2痪?音樂課的常規(guī)仍在逐步建立養(yǎng)成中,要每個(gè)孩子都能夠寂靜的聽音樂,對(duì)我來說的確很有難度,這就向我對(duì)課的設(shè)計(jì)提出了更高的要求:一為要新奇,具有吸引力,能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;二為要符合低年級(jí)同學(xué)的心理,留意動(dòng)與靜的交替;三為要防止 “放得開,收不攏”的現(xiàn)象;三.教學(xué)目標(biāo)1.知道國(guó)旗.國(guó)歌為祖國(guó)的象征,能夠以崇敬的心情傾聽中華人民共和國(guó)國(guó)歌;2.能用自然親切的聲音背唱國(guó)旗國(guó)旗真漂亮,能在唱歌中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的喜愛之情;四.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗真漂亮教學(xué)難點(diǎn):把歌曲第三.四樂句能按正確的音準(zhǔn)節(jié)奏演唱;五.教法學(xué)法在反復(fù)試教修改教案后,為了全面精確的落實(shí)本課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)我針對(duì)兒
3、童喜愛新奇事物.奇怪心強(qiáng).思維活躍,但集中留意長(zhǎng)久性較差等特點(diǎn),遵循啟示性原就和精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載循序漸進(jìn)由淺入深的原就,利用多媒體教學(xué)手段,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,重點(diǎn)采納引導(dǎo)法.情境教學(xué)法等方法設(shè)計(jì)本課過程;六.教學(xué)過程(一)組織教學(xué)一年級(jí)小伴侶剛熟識(shí)班級(jí)里的同學(xué), 通過師問生答. 生問生答. 師問群答等不同方式唱游你的名字叫什么來復(fù)習(xí)歌曲,同時(shí)也把自己的名字告知老師, 激起同學(xué)想要展現(xiàn)自己,并在新老師面前好好表現(xiàn)自己的欲望;這個(gè)環(huán)節(jié)作為一堂音樂課的熱身運(yùn)動(dòng);(二)觀賞國(guó)歌先從國(guó)旗入手,提問:小伴侶們,你們見過中華人民共和國(guó)國(guó)歌嗎?誰(shuí)能來描述一下國(guó)旗為什么樣的?
4、這個(gè)問題比較簡(jiǎn)潔,同學(xué)簡(jiǎn)潔回答, 也能吸引他們的留意力,激發(fā)同學(xué)發(fā)言的積極性;同學(xué)會(huì)相繼回答出要點(diǎn):國(guó)旗為紅色的,上面有五顆五角星,一顆大五角星,四顆小五角星等等;然后出示小國(guó)旗,一方面加深同學(xué)對(duì)國(guó)旗的印象,一方面激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,誰(shuí)表現(xiàn)得好,老師作為嘉獎(jiǎng)送給他;再結(jié)合生活實(shí)際,提問:你們知道在什么場(chǎng)合會(huì)升國(guó)旗.奏國(guó)歌呢?同學(xué)從自己生活實(shí)際動(dòng)身, 第一想到的為學(xué)校里的升旗儀式,接著答案擴(kuò)充到天安門廣場(chǎng).奧運(yùn)會(huì)上. 各種大型的公共場(chǎng)所等;在這種生活情境中,這個(gè)問題的設(shè)計(jì),已經(jīng)把孩子從音樂的殿堂里拉到 了現(xiàn)實(shí)生活中, 使他們初步感受到國(guó)旗為多么神圣,身為中國(guó)少年為多么的驕傲.驕傲,初步滲透對(duì)少年
5、兒童要喜愛祖國(guó),愛惜國(guó)旗的情感要求;之后我再小結(jié),小伴侶們說得真好;其實(shí)在我們每一個(gè)中國(guó)人民心中,每天都會(huì)升起國(guó)旗.奏響國(guó)歌,由于他們?yōu)橐粋€(gè)國(guó)家.一個(gè)民族尊嚴(yán)與榮譽(yù)的象征,為我們每個(gè)人心中的驕傲;進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的威武莊重之感及其自身的愛國(guó)主義榮譽(yù)感;接著從理論到實(shí)踐,提問:那么你們知道在傾聽國(guó)歌,觀看升旗儀式時(shí),我們?cè)撛趺醋瞿??在入學(xué)一個(gè)月的時(shí)間里,同學(xué)已經(jīng)接觸了好幾次升旗儀式,他們有實(shí)踐體會(huì)能說上幾點(diǎn),但說不全面,我予以補(bǔ)充;再采納情境表演法播放國(guó)歌視頻,體驗(yàn)升旗儀式,就剛才的問題爭(zhēng)論后,歸類為少先隊(duì)員.一般小伴侶.軍人三個(gè)類型分別該怎么做;讓同學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -
6、- 歡迎下載扮演不同角色體驗(yàn)升旗儀式的鄭重,進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練,讓同學(xué)從靜到動(dòng)的過程中,連續(xù)吸引他們的留意力,提高他們學(xué)習(xí)的愛好;(三)學(xué)唱國(guó)旗國(guó)旗真漂亮開門見山由國(guó)旗引入,今日這節(jié)課,老師仍給大家?guī)砹艘皇壮鑷?guó)旗的歌曲,名字叫國(guó)旗國(guó)旗真漂亮,念題;提問:歌中為怎樣唱歌國(guó)旗的呢?播放歌曲;聽完同學(xué)回答出歌詞后, 我有感情地朗讀歌詞,再同學(xué)有感情地朗讀歌詞;朗讀歌詞時(shí)加入節(jié)奏練習(xí),從 我示范打節(jié)奏念歌詞到讓同學(xué)自主編創(chuàng)節(jié)奏,根據(jù)強(qiáng)弱來?yè)襞?;同學(xué)能編創(chuàng)節(jié)奏配上歌詞來 做,強(qiáng)弱需要強(qiáng)調(diào),對(duì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小伴侶來說有點(diǎn)難度,也因之前滲透訓(xùn)練得不多,實(shí) 施起來有點(diǎn)困難; 再次觀賞歌曲, 提問: 聽了以后
7、, 心情怎么樣?專心情代替了音樂術(shù)語(yǔ)“心情”緣自課堂教學(xué)中仍未滲透這個(gè)術(shù)語(yǔ);同學(xué)簡(jiǎn)潔描述了下聽后心情,好聽.美麗.我很喜歡等;在初步熟識(shí)了歌曲后,開頭學(xué)唱歌曲,先為同學(xué)輕輕地跟著鋼琴伴奏唱,歌曲有了之前的鋪墊, 對(duì)同學(xué)來說比較簡(jiǎn)潔,接著采納師生半樂句對(duì)唱.一樂句對(duì)唱等形式來學(xué)唱;然 后同學(xué)自己再完整地唱一遍;同學(xué)演唱基本沒有問題了,加入動(dòng)作表演, 讓同學(xué)說說自己最喜愛哪一句?唱一唱,演一演; 這個(gè)環(huán)節(jié)要視同學(xué)的學(xué)情而隨機(jī)調(diào)控,對(duì)于我來說為最大的問題,也為本節(jié)課難點(diǎn)的突破口;當(dāng)同學(xué)在反饋時(shí),錯(cuò)誤的要賜予引導(dǎo)訂正,同學(xué)唱“我愿變朵小紅云,飛上藍(lán)天親親您”簡(jiǎn)潔顯現(xiàn)音唱不準(zhǔn),節(jié)奏壓不準(zhǔn)的問題,前一句“小紅云 ”同學(xué)簡(jiǎn)潔走調(diào),我讓同學(xué)跟著鋼琴輕輕地唱,幫其訂正;“飛上藍(lán)天 ”的節(jié)奏簡(jiǎn)潔錯(cuò),用動(dòng)作來協(xié)作演唱; “親親您 ”用動(dòng)作讓同學(xué)體驗(yàn)演唱時(shí)要輕輕的.親切的;自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,并進(jìn)行全體表演;這一過程中,我預(yù)想讓同學(xué)自主編創(chuàng)動(dòng)作,我在一旁點(diǎn)撥;在操作中,同學(xué)由演唱到肢體動(dòng)作表演,在親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,感受國(guó)旗的漂亮及對(duì)國(guó)旗的喜愛崇敬之情;集體學(xué)習(xí)之后,請(qǐng)幾個(gè)小伴侶上臺(tái)展現(xiàn);(四)課堂小結(jié)十一國(guó)慶的到來,我們今日一起觀賞了莊重而又神圣的- 讓同學(xué)答:中華人民共和國(guó)國(guó)歌 ,我們?nèi)詫W(xué)習(xí)了一首特別好聽的歌曲,名字叫 - 讓同學(xué)答:國(guó)旗國(guó)旗真漂亮,精品學(xué)
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