2022年2022年好姐妹_第1頁(yè)
2022年2022年好姐妹_第2頁(yè)
2022年2022年好姐妹_第3頁(yè)
2022年2022年好姐妹_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載閱讀完形好“姐妹” ,一起學(xué)習(xí)就不累在我們高中的課本中, 每一單元都有一篇閱讀文章,每一次我們都會(huì)做相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練,可以這么說(shuō),同學(xué)的閱讀才能,我們每天 在培育.在提高;有的優(yōu)秀文章,我們?nèi)砸黄鹌穱L.獎(jiǎng)賞;但完形填 空不同, 它只在我們做題的時(shí)候才會(huì)悄然顯現(xiàn);對(duì)于在完形填空里顯現(xiàn)的文章,同學(xué)們只為忙于做完題目,都為懷著敬畏的心情去看的, 至于觀賞,那得等到太陽(yáng)從西邊出來(lái)了;完型填空幾乎為每位同學(xué)的最感頭疼的題;本人仔細(xì)總結(jié)了一下,同學(xué)在做完形填空的時(shí)候,主要存在以下問(wèn)題 :1.詞匯量不足; 2.語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱,分析長(zhǎng)難句的才能不足;3. 不知道利用上下文推測(cè)詞義

2、;4.閱讀的速度太慢; 5.對(duì)于文章的深層懂得跟不上,懂得才能差; 6.缺乏相關(guān)的社會(huì)學(xué)問(wèn);這些都為構(gòu)成他們失分,英語(yǔ)成果不高的主要緣由;針對(duì)同學(xué)存在的問(wèn)題,結(jié)合歷年 高考考針對(duì)以上問(wèn)題,本人提出以下復(fù)習(xí)方案 :1. 把以前學(xué)過(guò)的課文每100 個(gè)單詞挖十個(gè)空, 留意依據(jù)完型才能要求選詞;由于這些為同學(xué)學(xué)過(guò)的課文,圖式同學(xué)已經(jīng)很熟識(shí),所以不 需要給選擇項(xiàng),要讓同學(xué)自己閱讀懂得,然后填空,再與課文對(duì)比, 分析發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題;我們知道,同學(xué)自己挖空自己填,會(huì)影響圖式 建構(gòu)的成效,我們可以與其他同學(xué)相互幫忙,相互挖空不同的課文,交換進(jìn)行閱讀練習(xí); 這種方法仍可以進(jìn)行變化, 即把課文的背景材料及其它與課

3、文相關(guān)的材料作為練習(xí)材料,進(jìn)行挖空閱讀;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.進(jìn)行梯級(jí)跳動(dòng)式閱讀練習(xí),大量閱讀低一個(gè)層次的完型填空題,不看選項(xiàng), 完全依據(jù)自己的懂得進(jìn)行填空,然后再依據(jù)答案分析自己懂得為否正確; 這種練習(xí)可以逐步將短文升級(jí)到考試同級(jí)別難度的短文,仍舊為先不看選項(xiàng)進(jìn)行填空,再依據(jù)答案分析自己的問(wèn)題;假如 在閱讀同難度級(jí)別短文時(shí), 你不看選項(xiàng)的答案正確率逐步上升,達(dá)到 30以上,你的跳動(dòng)式閱讀才能訓(xùn)練就比較勝利了;3.把與考試難度相同的完型填空短文當(dāng)做閱讀懂得題,在短文中有 大量空項(xiàng)的情形下閱讀短文,此時(shí)不能看任何選項(xiàng), 閱讀后寫(xiě)出短文大意,寫(xiě)出短文中的who、 whe

4、n、 where、 what、 which和 how 六項(xiàng)要素的答案, 然后進(jìn)行完型填空練習(xí), 依據(jù)答案對(duì)比分析自己跳動(dòng)式閱讀時(shí)的問(wèn)題;如你在跳動(dòng)性閱讀時(shí)能快速正確地抓住短文大意和六要 素,你的跳動(dòng)式閱讀訓(xùn)練就比較勝利了,你的完型填空才能就確定有了特別明顯的提高;4.省力的捷徑 背誦,為最好的解決方案,有方案地每周背一 篇完形填空的真題;從1996 年開(kāi)頭,到現(xiàn)在不過(guò)數(shù)幾套卷子,每套 題中的完形填空就二三百字那么短短一篇;完形填空的文字由于其內(nèi)部有復(fù)雜的關(guān)系.精妙的結(jié)構(gòu).地道的表達(dá),為高考試卷中最有價(jià)值 的語(yǔ)篇,;在沒(méi)有時(shí)間和水平充分開(kāi)發(fā)真題價(jià)值的時(shí)候,背誦不失為 一個(gè)很好的選擇;假如能把這數(shù)

5、十幾套真題或從中選擇出二十篇 左右的語(yǔ)段背下來(lái), 完形填空對(duì)你來(lái)說(shuō)將不再為什么困難或障礙;而且,從真實(shí)語(yǔ)段中積存的詞匯. 句型都能夠在潛移默化中變成自己的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和技能,在再次面對(duì)完形的時(shí)候能夠淡定不迫,游刃有余;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練;一般來(lái)說(shuō),完型填空要讀3遍:通讀全文明白故事概要;細(xì)讀,填空復(fù)原原文;再讀,檢查文章的條理規(guī)律為 否通順;以往同學(xué)們往往忽視這一重要環(huán)節(jié);做完題后,再讀全 文,核對(duì)答案;留意上下文的一樣性準(zhǔn)時(shí)態(tài).語(yǔ)態(tài)的一樣,單復(fù) 數(shù)的一樣;從語(yǔ)法.慣用法甚至語(yǔ)感入手,看全文為否合乎規(guī)律; 留意句與句.段與段之間的連接為否連貫穿順;只有這

6、樣做了, 你才可以交一份中意的答卷;當(dāng)然,在日常英語(yǔ)教學(xué)中,老師也要做到以下四點(diǎn),幫忙同學(xué)順當(dāng)完成完形填空;1,勉勵(lì)同學(xué)閱讀心靈.湯這樣帶有情感顏色和人生啟 迪的書(shū)籍;英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅為背誦單詞,做閱讀練習(xí),它應(yīng)為心靈 的凈化,文化的溝通,文明的傳遞;2,指導(dǎo)同學(xué)重視語(yǔ)篇學(xué)習(xí),構(gòu)建語(yǔ)篇意識(shí);在做完型填空練習(xí)題時(shí),培育同學(xué)在把握整體的前提下,充分利用上下文,選擇正確選項(xiàng)的才能;3,指導(dǎo)同學(xué)正確懂得語(yǔ)境的含義; 語(yǔ)境 context 在英文中指 “某事或某物發(fā)生的環(huán)境或應(yīng)當(dāng)考慮到的環(huán)境或背景”,語(yǔ)境大致可分為四個(gè)層次 :指空格前后的單詞.詞組和句子;空格前后的細(xì)節(jié)內(nèi)容;全文的結(jié)構(gòu)和主旨大意;作者的背景,寫(xiě)作思路,態(tài)度觀點(diǎn); 特別為后兩者,只有正確懂得了語(yǔ)境的完整含義,才能做出精確地選擇;4,指導(dǎo)同學(xué)在做完型練習(xí)時(shí),不要盲目填空,步驟(1)瀏精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載覽全文,把握主旨;步驟(2)瞻前顧后,試選答案;步驟(3)復(fù)核全文,補(bǔ)償疏漏;這樣才能養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,為做高考完型打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);總而言之,完形填空為一項(xiàng)含有多種技巧的思維過(guò)程,涉及到大量的語(yǔ)言學(xué)問(wèn),包括詞,詞性,句子,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等等;另外仍包括肯定的歷史和社會(huì)文化背景等的非語(yǔ)言學(xué)問(wèn);如要想在完形填空中拿到中意的分?jǐn)?shù),同學(xué)就得在閱讀中一邊閱讀,一邊進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論